黑龙江省哈尔滨市道里区2023-2024学年（五四学制）六年级上学期期末语文试题（含答案解析）

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市道里区六年级（上）期末语文试卷（五四学制）一、积累与运用（30分）1.请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。[北宋·张载]【答案】【解析】【详解】本题考查规范书写汉字的能力。汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到布局结构匀称，书写时注意汉字的间架结构。抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。注意“继、绝”等字易写错。阅读下面的文字，完成问题。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠（xuān）布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”2.文中加点字“倒”的正确读音是（）A.dāo B.dáo C.dǎo D.dào3.在文中横线处填入汉字正确的是（）A.萱 B.宣 C.喧 D.渲4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.三十万人的目光一齐投向主席台B.三十万人的眼睛一齐投向主席台C.三十万人的目光一齐全部投向主席台D.三十万多人左右的目光一齐投向主席台【答案】2.C3.B4.A【解析】【2题详解】本题考查字音。排山倒海：páishāndǎohǎi，把高山推开，把大海翻倒过来形容声势巨大，不可阻挡。故选C。【3题详解】本题考查字形。宣布：xuānbù，公之于众。故选B。【4题详解】本题考查病句的辨析和修改。B.有误，搭配不当，“眼睛”不能“投向主席台”；C.有误，语义重复，删掉“一齐”或“全部”；D.有误，语义重复，删掉“多”或“左右”；故选A。阅读下面的文字，完成问题。①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。，，。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我嗯，揍我一顿也好☑”。③门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。5.填入方框内的标点符号完全正确的一项是（）A.嗯，揍我一顿也好，B.嗯，揍我一顿也好。C.嗯，揍我一顿也好？D.嗯，揍我一顿也好！6.填入波浪线上最恰当的一个词语是（）A.自以为 B.自作自受 C.自欺欺人 D.自吹自擂7.关于本段文字的作者下列判断正确的一项是（）A.作者是鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。B.作者是老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。C.作者是俄国作家列夫•托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。D.作者是法国作家布封，他的代表作是《自然史》，我们还学过他写的《松鼠》。8.填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。B.自己也不知道为什么要这样做，她的心跳得很厉害，但是觉得非这样做不可。C.但是觉得非这样做不可，自己也不知道为什么要这样做，她的心跳得很厉害。D.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可，她的心跳得很厉害。【答案】5.D6.B7.C8.A【解析】【分析】【5题详解】本题考查标点符号的使用。根据②段“他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好☑”语境可知，此处是写 桑娜担心丈夫会揍她，但又无怨无悔的心情，有强烈的感叹语气，应使用感叹号。故选D。【6题详解】本题考查词语的使用。A.自以为是：自以为计谋很对很好了（含贬义）。B.自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。C.自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。用自己也不相信的去欺骗别人。形容别有用心或虚伪无力的欺骗行为。D.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。根据“ 他会揍我的！那也活该，我

”语境可知，此处形容桑娜表示自己做了错事，自己承受不好的后果，应使用“自作自受”。故选B。【7题详解】本题考查文学常识。《穷人》：作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。根据选文“桑娜用头巾裹住睡着孩子，把他们抱回家里”可知，出自俄国作家列夫•托尔斯泰《穷人》。故选C。【8题详解】本题考查连贯与衔接。根据前文“桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里”写的是桑娜背着丈夫，抱回孩子可知，“她的心跳得很厉害”与之衔接紧密，语意连贯。根据后文“她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”可知，“但是觉得非这样做不可”可与之衔接紧密，表现了她对孩子不舍不弃的心理根源，突出了她的善良。故选A。9.按课文原文填空。（1）__________，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）（2）稻花香里说丰年，__________。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（3）__________，三军过后尽开颜。（毛泽东《七律•长征》）（4）南朝四百八十寺，__________（杜牧《江南春》）（5）刘禹锡在《浪淘沙》（其一）中，表现出逆流而上，直冲九霄豪迈气概的两句诗是：__________，__________。【答案】①.移舟泊烟渚②.听取蛙声一片③.更喜岷山千里雪④.多少楼台烟雨中⑤.如今直上银河去⑥.同到牵牛织女家【解析】【分析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“渚、蛙、岷”等字的正确书写。二、阅读（40分）阅读文言文，回答问题。（甲）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（乙）①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。10.解释文中的加点词。①鼓_________②若________③拊掌________④乃________11.把下面句子翻译成现代汉语。①锺子期听之。②蜀中有杜处士，好书画。③此画斗牛也。12.《伯牙鼓琴》的故事流传至今，后人用一个成语比喻知音难觅或乐曲高妙，请你把这个成语写在下面。13.《书戴嵩画牛》的结尾引用古语想说明什么道理？【答案】10.①.弹奏②.好像③.拍手④.却11.①锺子期善于倾听。②蜀地有个姓杜的读书人，喜欢书画。③这画上画的是角斗的牛呀。12.高山流水13.耕种的事要问农民，纺织的事要问织工。遇事要向内行请教，要尊重常识和经验，而不应闭门造车，凭空臆想。【解析】【分析】【10题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）“伯牙鼓琴”句意为：伯牙弹琴。鼓：弹奏；（2）“汤汤乎若流水”句意为：就像那奔腾不息的流水。若：好像；（3）“拊掌大笑”句意为：拍手大笑。拊掌：拍手；（4）“今乃掉尾而斗”句意为：现在这幅画竟然画成牛翘着尾巴斗角。乃：竟然，却。【11题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：之：代词，指 伯牙弹琴；（2）重点词语：好：喜欢；（3）重点词语：此：这。也：表判断。【12题详解】本题考查成语积累。高山流水：【出自】《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。【13题详解】本题考查内容理解。“耕当问奴，织当问婢。”意思是：耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。结合选文杜处士所爱的名家画作《牛》，却被一个牧童指出了错误，可知，这个古语告诉我们：遇事要向内行请教，要尊重常识和经验，而不应闭门造车，凭空臆想。【点睛】参考译文：（甲）伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的太山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（乙）四川境内有姓杜的读书人，爱好书画，他珍藏的书画有成百件，有戴嵩画的一幅斗牛画，他特别喜爱，用锦囊装起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，现在这幅画竟然画成牛翘着尾巴斗角，画错了啊！”处士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。阅读《丁香结》选段，回答问题。丁香结宗璞①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白得潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？14.在文章第⑤段中，“丁香结”指的是什么？15.文章第②段是从哪两个方面写丁香花的？16.第③段的加点词“积雪”指的是什么？作者为什么这样写？17.画线句子是作者的感悟，你如何理解这句话？【答案】14.丁香的花蕾15.从色彩、香味这两方面描绘了丁香的特点。16.盛开的丁香。为了写出丁香花雪白晶莹的特点，表达作者对丁香花的喜爱之情。17.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。【解析】【14题详解】本题考查词语理解。根据第⑤段“今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结”，可知“丁香结”指的是丁香的花蕾。【15题详解】本题考查文章内容概括。第②段“种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白得潇洒，紫的朦胧”是从色彩来写的丁香的特点。“还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出”是从香味方面来描绘的丁香的特点。【16题详解】本题考查词语赏析。联系本段中的“在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪”可知，本句所说的“积雪”并不是真的雪，而是盛开的丁香，这是借喻，把丁香比作积雪，生动形象地表现了丁香花雪白晶莹的特点，表达了作者对丁香花的喜爱之情。【17题详解】本题考查语句分析。根据文章第⑥段“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来”并结合本句“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”可知，每个人一辈子都会有许多不顺心的事，一件完了又来一件。如果人生一马平川那将毫无意义与惊喜，面对生活中不顺心的事，勇于面对，不对挑战。享受风雨过后是彩虹的成就感，让人生更加多姿多彩。阅读《青山不老》选段，回答问题。青山不老梁衡①窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。②我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。③我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。④他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。⑤在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。⑥看完树，我们在村口道别。老人拉着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。⑦这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。18.文章第①段写周围的环境有什么作用？19.第②段中“过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头”这句话说明了什么？20.文章记述了一位普通老人，他用十五年的时间创造了哪些奇迹？21.你如何理解“青山是不会老的”这句话的含义？【答案】18.第①段写出山沟里老人植树的结果丰硕，人工造林多，表达了作者对老人的敬仰。19.说明了这里的环境恶劣，表现了老人们植树的不易和艰辛，表达了作者的惊讶和对老人的敬佩。20.老人用十五年的时间创造了一片茫茫青山的造林奇迹；老人用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义随着青山永垂不朽。21.老人把自己的生命转化为植树，转化为对绿色的敬畏。青山是不会老的，绿树会生生不息。老人植树造林的精神也是不会老的，也会像这片树林一样生生不息。【解析】【分析】【18题详解】本题考查环境描写的作用。根据①段“窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光”环境是写树木环绕、环境美好，结合④段“十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹”可知，写出了山沟里老人植树的结果丰硕，人工造林多，表达了作者对老人的敬仰。【19题详解】本题考查内容理解。第②段“过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头”，结合前文“我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地”可知，写的是这里环境恶劣，结合③段“六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟”和④段“十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹”可知，表现了老人们植树的不易和艰辛，表达了作者的惊讶和对老人的敬佩。【20题详解】本题考查内容概括。根据④段“十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹”可概括为：老人用十五年的时间创造了一片茫茫青山的造林奇迹；根据⑥段“作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了”可概括为：老人用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义随着青山永垂不朽。【21题详解】本题考查重点语句理解。根据③段“他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿”可知，老人把自己的生命转化为植树，转化为对绿色的敬畏。根据⑤段“是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土”可知，青山是不会老的，绿树会生生不息。根据⑥段“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了”可知，老人植树造林的精神也是不会老的，也会像这片树林一样生生不息。三、作文（50分）22.文题时光飞逝，真情难忘。总有一些人，总有一些事，每每回想起那些时光，都会让人感到温暖……请以“温暖的时光”为题，写一篇500字左右的文章，文中不要出现真实的班级和人名。（如有需要，可以用复兴中学、复兴小学、张老师、李老师、小辉、小亮等代替）【答案】例文温暖的时光静静的却不孤单，相依也是一种温暖。我们的空空的心，总是会被彼此填满。简简单单的快乐，充满了温暖的时光。从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就