苏教版小学数学二年级下册 用算盘表示数【全国一等奖】_第1页
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文档简介

3、用算盘表示数知识回忆:看图说一说各数的组成。

4里面有4个一。37里面有3个十和7个一。60里面有6个十。802里面有8个百和2个一。900里面有9个百。

向大家整体介绍有关算盘的知识。

向大家整体介绍有关算盘的知识。知识一:算盘的开展历史框梁档上珠下珠知识二:算盘各局部的名称

知识三:可以用算盘帮助计数、数数和加、减、乘、除计算。

算盘上也要按数位计数。所以先要给算盘定数位。

计数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示1,一个上珠表示5。

0

1

5

清零,试着拨珠。〔〕〔〕43760802900

个位上是4,这个数是4。

十位上是3,个位上是7,这个数37。

十位上是6,这个数是60。

百位上是8,个位上是2,这个数是802。

百位上是9,这个数是900。

相同:数位顺序一样。不同:计数器一颗珠表示1,算盘一个上珠表示5、一个下珠表示1。

用算盘表示数更简单,更方便。

在算盘上一边拨珠,一边数数。数数时方法不变。还是满〔〕进〔〕。〔〕位满十,向十位进1;十位满十向〔〕位进1;〔〕位满十向〔〕位进1。

数数时方法变不变?读数时方法不变。读数要从〔〕起。百位是几读()。十位是几读()。个位是几就读()。中间有零〔〕,末尾有零〔〕。

第一关

第二关写数时方法不变。几个百就在〔〕上写几,几个十就在〔〕上写几,几个一就在〔

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