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分数的初步认识

几分之几新疆阿克苏市第二小学朱丽丽做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。14还有哪些作品的涂色局部可以用表示？你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？为什么这些作品的涂色局部都可以用表示？1414242份是2个14我们来看这幅作品。涂色的部分是几份？14结合这个正方形说一说表示什么含义。14为什么这些作品的涂色部分都可以用表示？2414交流：说一说你的收获。你能用一个分数来表示下面这幅作品的涂色部分吗？141414343份是3个14把1分米长的一条彩带平均分成10份。110710310110你还能从这条彩带上找到其他的分数吗？110110110110110110110110110110＜2535

和

这两个分数哪个大？你是怎样想的？35256656＞1.这两组分数有什么相同之处？2.分母相同时，怎样比较分数的大小？＜25356656＞在○里填上“>〞“<〞或“=〞。6688正确解答：=6688涂色局部是整个图形的几分之几?〔〕〔〕正确解答：〔〕〔〕121424用分数表示涂色局部：561.你能把涂色局部用分数表示出来吗？235936372.看图写出分数。1838583.比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＜＞＞141357374515＜＜＜2656181626254.383818282828185.看图写分数。〔〕69你学会了哪些知识？比较同分母分数大小时,分子越大,分数就越大;分子越小,分数就越小。2.分数中间的横线叫分数线,表示平均分;分数线下面的数是分母,表示平均分成的份数;分数线上面

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