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文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学校政教处第一学期工作计划ppt模板一、指导思想:

以“学习和实践科学进展观为核心”为纲要,深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和“两个纲要”(《上海市同学民族精神教育指导纲要》、《上海市中学校生生命教育指导纲要》)精神。围绕“庆国庆,迎xx大”主线,仔细落实“现代学校制度背景下的情理相融的校内文化”课题讨论,结合本校的实际状况,坚持以同学进展为本,扎实推动素养教育,使学校德育教学工作取得乐观地效应。

二、工作要点:

常规工作:

1、连续实行以班级组为核心的德育工作模式,依托班级组,班主任落实学校德育工作的各项任务,树立人人是德育工作者的理念,充分体现老师育人的职责。各班级组要依据各班级的特点,制定切合自身特点,便于落实执行的工作方案,要把德育与教学有机地结合起来。不断总结,力争形成富有特色的工作机制。

2、加强队伍建设,不断提高德育力量。利用校本培训平台,完善班主任队伍的梯队建设,促进班主任的专业化进展,加强沟通与研讨,共同进步,不断提高。培育一支现代教育背景下的新型的班主任队伍,实行青年老师的班主任见习制度,促使青年老师对班级管理有清楚地熟悉,力争在较短的时期内能独立适应学校班级管理。也使他们从思想上充分熟悉班主任工作是每一个合格老师的必经之路。

3、重视同学干部队伍的培育,组建一支同学信任、组织放心、老师省心的同学会、校团队干部。利用值周制度,培育同学自主管理的力量。加强对同学干部培育、使用。每月召开一次同学干部培训会,同学干部参加早操、眼保健操、清洁卫生等各项常规检查。使同学渐渐达到自律的境界。

4、加强班级管理,要求各班级对比《中同学行为规范》和《交大二附中管理惩罚条例》,依据学校的各项规章制度,各班针对本班实际状况制定和完善班规。进一步强化后进同学转化工作,关注民工子弟,营造良好的班风,以精彩的班风带动良好的学风。激发调动同学学习的乐观性,树立崇高抱负,让每一人同学实实在在地看到自己的进步。

5、重视班级例会和家访工作。仔细用好每周一次班级例会,除必要的工作布置以外,还要能针对班级实际问题进行有目的讲评,利用班级布置、黑板报及专栏,开好主题班会,营造乐观向上的班级氛围。要敢于批判,惩罚不良行为。要加强同家长的联系,要有针对地做好家访工作。对班级同学的家庭背景,思想现状有比较正确的评估。

专项工作:

1、结合建国63周活动。依照上级要求,开展形式多样的庆祝活动。初步确定的有庆国庆的歌咏竞赛、征文、演讲竞赛。

2、连续围绕“四个同行”主题,将“礼、美、爱、诚”教育落实到同学的日常行为和社会实践中,并与同学综合素养评价工作有机结合。

3、乐观推动“两纲”教育,以“学礼仪、迎xx大”为主线,开展各类教育实践活动,并进行主题班会展现活动。

4、利用读书节,召开交大二附中,德育阅历沟通研讨会,要求不同班级,从不同层面总结工作中的阅历与教训,提升德育工作的科研力度,乐观参与区级及以上的科研立项,也可以对自己工作中遇到的突出问题,形成小课题加以讨论。要乐观参与闵行区组织的各类德育论文的评比。努力提高自己的科研力量。

5、重视平安教育,具备法制意识。深化校内平安文明建设。学校要不定期做好法制宣扬,重点加强对同学进行交通平安、防火平安、食品平安的教育。在平安防范上花气力中,确保无重大平安事故和同学意外损害大事发生,努力优化平安稳定、文明和谐的校内育人环境,创建“平安文明校内”。

6、校内文化建设,切实做好文体工作

重视校内文化建设,充分利用画廊、专题版面、固定宣扬墙面,进一步扩大校内电视台、广播台、校报等宣扬主阵地的作用,使之既服务于本校师生,又能在区内起到肯定的辐射作用。抓住我校成为“艺术特色校”的契机,进一步推动开展普及与提高相结合的各项艺体活动,关注艺术项目的均衡进展。贯彻“把体育作为素养教育的切入点和突破口”的方针,大力开展阳光体育运动,组织召开校级运动会,迎接闵行区第xx届中学校田径运动会。

特色工作:

1、读书节

细心策划好交大二附中,第十一届读书节,力争在内容和形式上有所突破和进展。把读书活动,作为提升文明素养的重要手段。让“读书节”成为我校校内文化建设的亮点。

2、德育导师制

总结初一班级实施“德育导师制”的先进阅历,以“温馨教室”创建为突破口,强化全员德育意识,提高老师的育德力量和人文素养。明确人人是德育工作者的信念,总结“德育导师制”的前期阅历,并在有条件的班级组加以推广。响应学校要求把人文类学科成为德育工作的重要陈地,以学科为单位组织同学开展校内、校际的同学喜闻乐见的竞赛活动,扩高校生的学问面,丰富校内生活。

3、人生导航

进一步亲密交大、华师大合作关系,做好人生导航和名师讲坛,充分利用名校的文化资源,感染高校学府的文化底蕴,开阔同学的视野,提升他们的精神品位。

4、家长学校

开展切实有效地家庭教育讨论和家庭教育工作,规范家长学校教学工作,建立家长委员会并发挥其作用,使家庭教育有效地成为学校教育的补充。

5、心理健康教育

利专心理教学的资源,组建良好的专业师资队伍,开

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