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文档简介

专题02无理数与实数1.平方根的定义:2.平方根的性质:正数有两个平方根,它们互为相反数;负数没有平方根;0的平方根是0。1.(2023·攀枝花)2的平方根是()A.2B.±22.(2023·宜宾)4的平方根是()A.2B.-21.算术平方根的定义:2.算术平方根的性质:(1)一个正数的算术平方根的平方等于它本身。即(√aβ=a(a>0)(2)一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。即√a²=|d(3)算术平方根的双重非负性:3.算术平方根的估算:用夹逼法对算术平方根进行估算。5.(2023·恩施州)9的算术平方根是.A.±2A.点MB.点NC.点PD.点QA.3B.212.(2023·泰州)下列判断正确的是()A.0<√3<1B.1<√3<2c.2<√3<3A.25,30B.30,35C.35,403.(选填“>”“<”“=”中的一个)2.立方根的性质;任何数都有立方根且有且只有一个。正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。3.立方根的估算:用夹逼法对算术平方根进行估算。微专题微专题18.(2023·淮安)实数27的立方根是.知识回顾知识回顾无限不循环的小数叫做无理数。2.无理数的三种形式:①开方开不尽的根式;②含有π的式子;③形如0.1010010001…形式的规律数字。微专题微专题21.(2023·玉林)下列各数中为无理数的是()A.√222.(2023·福建)如图,数轴上的点P表示下列四个无理数中的一个,这个无理数是()A.-√2B.√2A.224.(2023·湘潭)四个数-1,0√3中,为无理数的是25.(2023·连云港)写出一个在1到3之间的无理数:考点五:无理数与实数之实数:有理数分数0无理数2.实数与数轴:数轴上的点与实数存在一一对应关系。即一个实数在数轴上只能找到一个点来表示它,数轴上一个点也只能表示一个实数。3.相反数与数轴:互为相反数的两个数在数轴原点的两侧,且到原点的距离相等。关于原点对称。4.实数的大小比较:①正实数大于0,0大于负实数,正实数大于一切负实数。两个负实数进行比较时,绝对值大的反②数轴上数轴右边的数恒大于数轴左边的数。③对算术平方根和立方根进行估算比较。同为二次方根或同为三次方根时,比较被开方数即可。5.实数的运算:运算法则同有理数的运算。②负整数指数幂的运算:一个数的负整数指数幂等于这个数的正整数指数幂的倒数。即③特殊角的锐角三角函数的运算:26.(2023·巴中)下列各数是负数的是()A.(-1)2B.|-3|C.-(-5A.√2B.√329.(2023·攀枝花)实数a、b在数轴上的对应点位置如图所示,下列结论中正确的是()A.b>-2B.|b|>aC.a+b>0D.a-b<030.(2023·镇江)如图,数轴上的点A和点B分别在原点的左侧和右侧,点A、B对应的实数分别是a、b,下列结论一定成立的是()A.a+b<0B.b-a<0C.2a>2bD.a+2<31.(2023·宁夏)已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,则的值是()A.-2B.-32.(2023·济南)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.ab>0B.a+b>0C.|a|<|bl33.(2023·广州)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则()A.a=bB.a>bC.|a|<|b|D.|a|>|b34.(2023·长春)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.a>0B.a<bC.b-1<0D.ab35.(2023·北京)实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()36.(2023·内江)如图,数轴上的两点A、B对应的实数分别是a、b,则下列式子中成立的是()A.1-2a>1-2bB.-a<-bC.a+b<0D.|al-|b|>037.(2023·临沂)如图,A,B位于数轴上原点两侧,且OB=2OA.若点B表示的数是6,则点A表示的数A.-2B.-3示数x的点与表示数-1的点的距离,x-2|的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数2的点的距离.当x+1|+|x-2|取得最小值时,x的取值范围是()A.x≤-1B.x≤-1或x≥2C39.(2023·广西)如图,数轴上的点A表示的数是-1,则点A关于原点对称的点表示的数是()A.-2B.040.(2023·荆州)实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图,其中有一对互为相反数,它们是()41.(2023·湘潭)如图,点A、B表示的实数互为相反数,则点B表示的实数是()42.(2023·安顺)下列实数中,比-5小的数是()43.(2023·湘西州)在实数-5,0,3,中,最大的实数是()A.344.(2023·吉林)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则a,b的大小关系为()A.a>bB.a<bC.a=bD.无法确定45.(2023·株洲)在0、这四个数中,最小的数是()B46.(2023·临沂)比较大小:(填“>”,“<”或“=”).52.(2023·重庆)计算:|-4+(3-π)0=_.A.√2B.3√2.专题02无理数与实数考点一:无理数与实数之平方根知识回顾知识回顾微专题微专题1.(2023·攀枝花)2的平方根是()【解答】解:∵(±2)²=4,考点二:无理数与实数之算术平方根知识回顾知识回顾(4)一个正数的算术平方根的平方等于它本身。即(√a}=a(a>0)(5)一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。即√a²=|d(6)算术平方根的双重非负性:6.算术平方根的估算:用夹逼法对算术平方根进行估算。A.±2【分析】利用算术平方根的性质求解.【分析】根据算术平方根的定义判断即可.5.(2023·恩施州)9的算术平方根是【分析】9的平方根为±3,算术平方根为非负,从而得出结论.【解答】解:∵(±3)²=9,∴9的算术平方根是3.故答案为:3. 【分析】利用二次根式的性质求得x的取值范围,利用算术平方根的意义解答即可.【解答】解:∵8-x≥0,x为正整数,故答案为:4或7或8.A.±2B.-2C【分析】根据算术平方根的意义,即可解答.【分析】根据非负数的性质求出m和n的值,再代入3m+n计算可得.【解答】解:∵lm-n-5H√2m+n-4=0,故答案为:7.【分析】根据非负数的性质可得应用整体思想①-②即可得出答案.【解答】解:根据题意可得,由①-②得,故答案为:9.【解答】解:∵1<√3<2.∴观察数轴,点P符合要求,<3,从而得出答案.【解答】解:∵9<10<16,∴m可能是3,12.(2023·泰州)下列判断正确的是()A.0<√3<1B.1<√3<2c.2<√3<3D.3<√3<4A.25,30B.30,35【分析】估算2022介于哪两个平方数之间便可.【解答】解:∵44²=1936,45²=2025,1936<2022<2025,3.(选填“>”“<”“=”中的一个)即2<√7<3,【分析】应用估算无理数大小的方法进行求解即可得出答案.考点三:无理数与实数之立方根一个数的立方等于a,则这个数就是a的立方根。即x³=a,则x是a的立方根。表示为x=Ya,5.立方根的性质:任何数都有立方根且有且只有一个。正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。6.立方根的估算:微专题∴27的立方根等于3.故答案为3.故填2.【解答】解:∵³5<³64<V98,√2<√4<√7,考点四:无理数与实数之无理数知识回顾①开方开不尽的根式;②含有π的式子;③形如0.1010010001…形式的规律数字。微专题微专题A.√2B.1.5B、1.5是有限小数,属于有理数,不是无理数,因此选项B不符合题意;C、0是整数,属于有理数,不是无理数,因此选项C不符合题意;D、-1是整数,属于有理数,不是无理数,因此选项D不符合题意;22.(2023·福建)如图,数轴上的点P表示下列四个无理数中的一个,这个无理数是()A.-√2B.√2c.√5【分析】应用估算无理数大小的方法进行判定即可得出答案.【解答】解:根据题意,设点P表示的数为p,A.2【分析】先化简-=-2,根据无理数的定义即可得出答案.【解答】解:-=-2,【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称。即有限小数和无限循环小数是分数,属于有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可解答.【解答】解:四个数-1,0,25.(2023·连云港)写出一个在1到3之间的无理数:【分析】由于1²=1,3²=9,所以只需写出被开方数在1和9之间的,且不是完全平方数的数即可求解.6.实数的分类:07.实数与数轴:数轴上的点与实数存在一一对应关系。即一个实数在数轴上只能找到一个点来表示它,数轴上一个点也只能表示一个实数。互为相反数的两个数在数轴原点的两侧,且到原点的距离相等。关于原点对称。9.实数的大小比较:①正实数大于0,0大于负实数,正实数大于一切负实数。两个负实数进行比较时,绝对值大的反而小。②数轴上数轴右边的数恒大于数轴左边的数。③对算术平方根和立方根进行估算比较。同为二次方根或同为三次方根时,比较被开方数即可。10.实数的运算:运算法则同有理数的运算。②负整数指数幂的运算:一个数的负整数指数幂等于这个数的正整数指数幂的倒数。③特殊角的锐角三角函数的运算:微专题微专题26.(2023·巴中)下列各数是负数的是() A.(-1)2B.|-3|C.【分析】先将各选项的数进行化简,再根据负数的定义进行作答即可.【解答】解:(-1)2=1,是正数,故A选项不符合题意;1-3|=3,是正数,故B选项不符合题意;√-8=-2是负数,故D选项符合题意.A.√2B.√3C.√4【分析】根据有理数的定义进行求解即可.【分析】根据零指数幂,特殊角的三角函数值,实数的意义,即可解答.中,有理数是,x⁰(x≠0),所以,有理数的个数是2,A.b>-2B.|b|>a【分析】利用数轴可知a,b的大小和绝对值,然后判断即可.30.(2023·镇江)如图,数轴上的点A和点B分别在原点的左侧和右侧,点A、B对应的实数分别是a、b,下列结论一定成立的是()A.a+b<0B.b-a<0C.2a>2bD.a+2<b+2【解答】解:根据数轴可知a<0<b,|a|<|bl,A:依题意a+b>0,故结论错误;B:依题意b-a>0,故结论错误;C:依题意2a<2b,故结论错误;D:依题意a+2<b+2,故结论正确.31.(2023·宁夏)已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,则的值是()A.-2B.-1C.【分析】根据图形得到a<0,b>0,原式利用绝对值的意义化简即可得到结果.∴原式=-1+1=0.32.(2023·济南)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.ab>0B.a+b>0C.|a|<IblD.a+1<b+1【分析】根据有理数的乘法法则判断A选项;根据有理数的加法法则判断B选项;根据绝对值的定义判断C选项;根据不等式的基本性质判断D选项.B选项,∵a<0,b>0,lal>|bl,D选项,∵a<b,33.(2023·广州)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则()A.a=bB.a>bC.|a|<|blD.|a|>|bl【分析】根据a,b两数的正负以及绝对值大小即可进行判断.34.(2023·长春)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.a>0B.a<bC.b-1<0D.ab>0【分析】利用数轴与实数的关系,及正负数在数轴上的表示求解.A.a<-2B.b<1C.a>b【分析】利用数轴与实数的关系,及正负数在数轴上的表示求解.36.(2023·内江)如图,数轴上的两点A、B对应的实数分别是a、b,则下列式子中成立的A.1-2a>1-2bB.-a<-bC.a+b<0【分析】依据点在数轴上的位置,不等式的性质,绝对值的意义,有理数大小的比较法则对每个选项进行逐一判断即可得出结论.37.(2023·临沂)如图,A,B位于数轴上原点两侧,且OB=2OA.若点B表示的数是6,则点A表示的数是()【分析】根据条件求出OA的长度,点A在原点的左侧,点A为负数,从而得出答案.【解答】解:∵点B表示的数是6,∴点A表示的数为-3,意义是数轴上表示数x的点与表示数-1的点的距离,x-2|的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数2的点的距离.当|x+1|+x-2|取得最小值时,x的取值范围是()A.x≤-1B.x≤-1或x≥2C.-1≤x≤2D.x≥2【分析】以-1和2为界点,将数轴分成三部分,对x的值进行分类讨论,然后根据绝对值的意义去绝对值符号,分别求出代数式的值进行比较即可.故选C,39.(2023·广西)如图,数轴上的点A表示的数是-1,则点A关于原点对称的点表示的数A.-2B.0【分析】关于原点对称的数是互为相反数.又∵1和-1是互为相反数,40.(2023·荆州)实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图,其中有一对互为相反数,【分析】根据在数轴上,互为相反数的两个点位于原点的两侧,且到原点的距离相等判断即可.【解答】解:∵c<0,d>0,|d=|d,41.(2023·湘潭)如图,点A、B表示的实数互为相反数,则点B表示的实数是()【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数即可得出答案.【解答】解:-2的相反数是2,42.(2023·安顺)下列实数中,比-5小的数是()【分析】根据实数的大小做出判断即可.【解答】解:∵,【解答】解:∵,43.(2023·湘西州)在实数-5,0,3,中,最大的实数是()A.3

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