统编版二年级上册语文全册教学课件

统编教材小学语文二年级上册全册教学课件1小蝌蚪找妈妈自主朗读课文。1.标出自然段序号；自读要求：3.把课本读正确、读通顺。2.圈出生字多读几遍；我会认táng塘nǎodài脑袋huī灰wa哇jiāo教bǔ捕“教”是多音字，另一个读“jiào”，组词“教师”。yíng迎āyí阿姨kuān宽guī龟dǐng顶pī披gǔ鼓小火车，动起来！塘脑袋灰哇教捕迎小火车，动起来！阿姨宽龟顶披鼓我会读池塘脑袋黑灰色游哇游教捕食迎上去阿姨宽嘴巴乌龟头顶披着打鼓我会写笔顺是从上到下、由外而内，而且最后一笔捺画变为点画，整体上写紧凑一点。我会写组词：哪里哪位哪些造句：哪里有树，哪里就有

小鸟。我会写“宽”是上中下结构，各部分均要写得扁一点组词：宽裕宽阔宽度造句：新修的那条马路很宽阔。我会写组词：头顶顶峰楼顶造句：我终于登上了泰山顶峰。我会写我会写组词：肚子肚皮肚脐造句：拉肚子可以吃水果吗？我会写组词：肚皮果皮调皮造句：青蛙的肚皮白白的。我会写组词：女孩孩子孩童造句：妹妹是个天真烂漫的女孩。我会写组词：跳水跳绳心跳造句：小朋友们在一起跳绳。填空(

)里有一群小蝌蚪，(

)的脑袋，(

)的身子，甩着(

)的尾巴，快活地()。池塘大大黑灰色长长游来游去你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？角色朗读妈妈，妈妈！我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！角色朗读他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只（），披着（）衣裳，露着（）肚皮，鼓着一对（）。填空大青蛙碧绿的雪白的大眼睛角色朗读好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！妈妈，妈妈！小蝌蚪是怎样长成青蛙的？小蝌蚪—长出后腿—长出前腿—尾巴变短—尾巴不见—长成青蛙科学小知识一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们！2我是什么自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认shài晒我会认jí极我会认bàng傍我会认yuè越我会认dī滴我会认xī溪我会认bēn奔我会认yáng洋我会认huài坏我会认yānmò淹没“没”是多音字，另一个读“méi”，组词“没有”。我会认chōnghuǐ冲毁我会认wū屋我会认cāi猜小火车，动起来！晒极傍越滴溪奔洋小火车，动起来！坏淹没冲毁屋猜我会写我会写组词：极端极好造句：我们看问题要全面，

不要极端。我会写组词：照片名片造句：这张照片对我来讲，

非常珍贵。我会写组词：傍晚依傍造句：傍晚时分，下起了

大雨。我会写我会写组词：杰作写作造句：这是大自然的杰作。我会写组词：坏人乐坏了造句：我们要分清好人和

坏人。我会写组词：送给交给造句：朋友送给我一件礼物。我会写组词：带走带队造句：朋友送给我一件礼物。“我”的变化太阳一晒，我就变成汽。有时候我穿着白衣服有时候我穿着黑衣服早晨和傍晚我又把红袍披在身上云“我”的变化我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。“我”的变化有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。“我”的变化到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。“我”的变化为什么雨是“落”下来，冰雹是“打”下来，雪花是“飘”下来？思考“落”字，表现出小水滴具有一定的重量；冰雹是小球状，比较硬，落地速度较快，因此用了“打”字；而雪花轻盈，在空中的姿态用“飘”字最恰当不过。练习：结合生活实际，用“落”“打”“飘”说句子。“我”的生活在池子里睡觉在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、开大会“我”的脾气温和的时候，做好事灌溉田地发动机器“我”的脾气暴躁的时候，做坏事淹没庄稼冲毁房屋小朋友，你们猜猜，我是什么？3植物妈妈有办法自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.圈出生字，多读几遍。2.标出小节号；我会认zhí植rú如我会认wéi为lǚ旅我会认bèi备fēn纷我会认cì刺dǐ底我会认zhà炸lí离我会认chá察shí识我会认cū粗dé得小火车，动起来！植如为旅备纷刺小火车，动起来！底炸离察识粗得我会写组词：方法办法法律法规造句：我们要掌握正确的学习

方法。我会写组词：如果适合造句：如果明天下雨，就不去

公园了。我会写组词：脚印手忙脚乱造句：学习知识要脚踏实地，

一步一个脚印。我会写物体女性男性我会写wáwa娃娃第二个娃要读轻音我会写组词：鹅毛羽毛造句：鹅毛般的大雪从空中飘

了下来。我会写组词：更好更加造句：阳光照射下来,教室显

得更加明亮。我会写造句：我们要在课余时间，多

学习一些课外知识。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。苍耳豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豌豆课文中介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的？豌豆妈妈——晒在太阳底下蒲公英妈妈——降落伞苍耳妈妈——穿带刺的铠甲2．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。示例：数学考试中，我把加号看成了减号，老师说我太粗心。读句子，用加下划线的词语写句子。1．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。示例：春天到了，妈妈带我到野外观察大自然的变化。植物传播种子的方式蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。适合借助风力飞翔。风传播苍耳、鬼针等种子会牢牢的粘在动物的皮毛或人的身上，到处传播。植物传播种子的方式动物传播大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，裂开弹出去。植物传播种子的方式自身传播睡莲，椰子等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种子常借助水来传播。植物传播种子的方式水传播口语交际介绍自己喜欢的动物介绍自己喜欢的动物1．选择自己喜欢的一种动物，认真观察它的外

形，想一想它最有趣的地方是什么。2．观察思考，自主练说。3．四人一小组，同学们在小组内互相练说，轻

声交流。4．推选优秀代表在班上讲解。大家好，今天我为大家介绍的有趣的动物是松鼠。松鼠的眼睛又大又圆，好像时刻在观察身边有没有好吃的。它的尾巴又大又长，高高地翘起来！最有趣的是松鼠吃东西的样子，它用两只前爪紧紧地抱住食物，小嘴巴动个不停，吃得可香啦！大家好，今天我为大家介绍的有趣的动物是变色龙。变色龙是一种非常奇特的动物，它的眼睛可以独立地转动。变色龙遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是有趣极了。大家好，今天我为大家介绍的有趣的动物是树袋熊。树袋熊又叫考拉，是澳大利亚特有动物。它有着大大的耳朵，圆溜溜的眼睛，肥肥的肚子。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，以桉（ān）树叶为食。小朋友们，动物是我们人类的好朋友，它们身上许多有趣的地方为我们的生活带来了欢乐，希望小朋友们能和它们成为好朋友。语文园地一识字加油站tàomàodēngxiékù手套帽子登山鞋运动裤túhúzhàngpéngzhǐzhēn地图水壶帐篷指南针识字加油站字词句运用迎上去追上去“迎”是迎接的意思，当别人向我们走来时，我们会迎上去。“追”是别人在前面，我们在后面，想追赶上别人。穿衣裳披红袍“穿”是指身体的各个部位都在衣服的合适位置上，可以说“穿袜子、穿鞋、穿裤子”等；“披”是指衣服轻轻地搭在肩膀上，只盖住了后背，如“披战袍、披雨衣、披头发”。字词句运用甩甩头摇摇头“甩”和“摇”都有左右动的意思，但是“甩”的动作特别用力，“摇”则轻一些。字词句运用字词句运用我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。读一读，用加横线的词语说说你的日常生活。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。参考答案：做完作业以后，我有时候会练字，有时候会看课外书。早晨我去公园散步，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，还有的人在踢毽子。书写提示左窄右宽左宽右窄书写提示

梅花

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。[宋]王安石有几枝梅花天气特别寒冷因为诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。赏析：诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家、“唐宋八大家”之一。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。王安石简介①自主读童话，遇到不认识的字做上记号，并运用掌握的识字方法，自主识字；②读通句子，注意长句子的断句，难读的句子多读几遍。阅读童话故事《企鹅寄冰》，完成下列要求：冰变成了水，是受热的原因。为什么企鹅把冰寄给狮子，狮子收到的却是水；而狮子把水退给企鹅后，企鹅收到的仍然是冰呢？说得有道理，你怎么知道水受热了呢？企鹅生活在南极，那里到处都是冰天雪地；狮子生活在炎热的非洲，冰寄到那里肯定会受热了。对，由于地理位置的不同，非洲比南极热多了，所以冰从南极寄到非洲，会变成水。我知道狮子把水退回南极后，由于南极温度低，又结成了冰。说得很好，通过交流分析，大家已经弄清楚了企鹅寄给狮子的冰变成了水；而狮子退回去的水又结成了冰的原因了。读了这个童话故事后，你知道了什么？我们知道了冰受热后，会化成水；水受冷以后，又能结成冰这个科学道理。做任何事情都不能违背自然规律，并且要用科学的方法去做，这样才能把事情办好。1场景歌我会认fān

帆船我会认

sōujūnjiàn一艘军舰我会认dào稻田我会认yuán花园我会认cuì翠duì队我会认tónghào铜号小火车，动起来！军园翠艘舰稻队号帆铜我会写组词：处（chù）所造句：这里果然是很漂亮的

处所。我会写组词：花园公园造句：花园里的空气很清新。我会写组词：大桥天桥造句：南京长江大桥雄伟壮观。我会写组词：一群人群造句：我在海边看到一群海鸥飞来飞去。我会写组词：排队球队造句：我在窗口排队买电影票。我会写组词：旗帜红旗造句：广场上飘扬着五颜六色

的旗帜。我会写组词：黄铜铜板造句：那些铜制器具表面镀了一层黄铜。我会写组词：号召记号造句：老师号召我们献一份爱

心给贫困山区的学生。我会写组词：领带领教造句：这条领带很漂亮。我会写组词：围巾毛巾造句：妈妈给我织了一条围巾。朗读课文，想一想，每一节分别描写了什么场景。第一节：沙滩的景色第二、三节：田野的景色第四节：少先队员郊游的场景“一方鱼塘”与“一个鱼塘”有什么不同？“一棵垂柳”表示只有一棵柳树，“一行垂柳”表示沿着河岸边有许多垂柳，这样更能表现垂柳的多与美。“一行垂柳”与“一棵垂柳”有什么不同？“一方鱼塘”强调水塘的面积比较大，说起来更文雅。思考：为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么？借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。仿照课文练一练。一只（）一条（）一艘（）一处（）一方（）一块（）一行（）一片（）一道（）一座（）一丛（）一群（）一面（）一把（）一队（）一片（）小鸟小狗轮船小院山水饼干大雁树叶彩虹城池花草孩子镜子雨伞士兵星空2树之歌自主朗读课文，完成下列要求。1.借助拼音读准字音，读通句子；2.难读的地方多读几遍。我会认wútóng梧桐我会认zhǎng手掌我会认fēng枫树我会认sōng松bǎi柏我会认zhuāng装我会认huà桦树我会认nài耐我会认shǒu守我会认jiāng北疆我会认yín银杏我会认shān水杉我会认huà化石我会认guì金桂小火车，动起来！梧桐掌枫松柏装桦小火车，动起来！耐守疆银杉化桂我会写组词：杨柳杨树造句：春天到了，路边的杨柳吐

出了新芽。我会写组词：壮观强壮造句：他比以前更强壮了。我会写组词：梧桐桐树造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。我会写组词：枫树枫叶造句：秋天到了，枫树的叶子变

红了。我会写我会写组词：棉袄棉花造句：冬天到了，人们穿上了棉

袄。我会写组词：杉树造句：这个地区的气候利于杉树

的生长。我会写组词：化妆融化造句：太阳一出来，冰雪都融化了。我会写组词：桂树造句：路边的桂树开花了，丝丝

香气沁人心脾。杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌比喻枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石银杏、水杉为什么被称为活化石？在亿万年前，有许多动植物曾经特别繁茂，但是后来由于自然环境发生了巨大的变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。在我国，著名的活化石植物有银杏、水杉、银杉、水松、台湾杉、金钱松等。它们都有悠久的历史，是植物界的“明星”。金桂开花满院香十年树木，百年树人。十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。读一读，想想下面几句话的意思。树高百尺，叶落归根。树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻人离开故土时间再长，最终还是要回归故土。树如果没有了树根就不会再生长，而一个人如果没有志向，就不会有进步。这句话告诉人们人要立志，没有志向是不会成功的。树无根不长，人无志不立。3拍手歌自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出小节号；我会认shìjiè世界我会认què孔雀我会认jǐn锦鸡我会认xióngyīng雄鹰我会认xiáng飞翔我会认yàn雁群我会认cóng丛林我会认shēn深处我会认měng猛虎我会认líng灵xiū休小火车，动起来！世孔锦鹰深雁界雀雄翔丛猛灵休我会写组词：唱歌诗歌造句：她唱歌非常好听。我会写组词：听写写字造句：我一边听音乐，一边写字。我会写组词：丛林草丛花丛造句：蜜蜂在花丛中嗡嗡地

飞来飞去。我会写组词：深夜深处造句：他常常工作到深夜。我会写组词：五颜六色造句：海滩上铺满了五颜六色

的卵石，非常漂亮。我会写我会写组词：九月十九造句：那个小坏蛋还只有十九岁。我会写锦鸡孔雀孔雀锦鸡是伙伴雄鹰飞翔云彩间天空雁群会写字雄鹰大雁

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！丛林深处有猛虎黄鹂百灵黄鹂百灵唱不休竹林熊猫在嬉戏世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。熊猫第一部分(第1小节)：介绍动物世界很新奇。第二部分(第2—7小节)：介绍与动物相关的一些知识。第三部分(第8—10小节)：教育小朋友们要爱护动物。段落大意孔雀大雁老鹰读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。锦鸡黄鹂天鹅第一组汉字中都有“隹”，第二组汉字中都有“鸟”，包含这些部件的汉字大多与鸟有关。“隹”字字形演变“鸟”字字形演变4田家四季歌自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出小节序号；我会认jì季我会认húdié蝴蝶我会认màimiáo麦苗我会认sāng桑féi肥我会认nóng农guī归我会认dài戴cháng场多音字，又可读“chǎng”，广场。我会认gǔlì谷粒我会认身体虽辛苦，心里喜洋洋。用“虽然……但是……”改写这句话。suī虽虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。我会认xīnkǔ辛苦我会认liǎo了多音字，又可读“le”。放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成

。本课读“liǎo”,表示结束的意思。1．[liǎo

le]妈妈最了(

)解我，她知道这本书我已经看过了(

)。2．[辛心]爷爷奶奶在农村生活很(

)苦，我在(

)里祝他们身体健康。读句子，选择正确的读音或汉字填在括号里。liǎole辛心小火车，动起来！季蝶苗肥谷归蝴麦桑农戴粒虽我会写组词：四季雨季造句：夏威夷一年四季都是

旅游胜地。我会写组词：吹拂吹风造句：微风吹拂着波光粼粼的水面。我会写组词：肥胖化肥造句：她长得肥胖，皮肤黑黑的，约莫有十六岁。我会写组词：农民务农造句：我父亲是个普通的农民。我会写组词：事情事故造句：我向老师详细陈述了事情

的经过。我会写组词：急忙繁忙造句：他急忙赶上去，同她并肩

走着。我会写组词：归程归纳造句：我们要善于运用归纳法解

决数学难题。我会写组词：穿戴拥戴造句：她用五分钟就已穿戴整齐了。我会写组词：辛苦辛酸造句：爸爸起早贪黑地工作，

非常辛苦。我会写组词：艰苦勤学苦练造句：艰苦的环境可以磨炼人

的意志。春天：播种、施肥读课文，想一想农民在四季各有什么农事活动？夏天：采桑、插秧秋天：割稻、打谷冬天：一年农事了课文主旨本课是一篇识字韵文，介绍了农家一年四季的主要农事活动和生活场景，让我们体会到农家生活的辛苦与快乐。语文园地二查字典葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。读一读，圈出不认识的字。查字典(1)确定部首，“狐”的部首是“犭”，数数“犭”的笔画，共三画。(2)在“部首目录”的“三画”中找到“犭”部，看看对应的页码是多少。遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典，如“狐”字。查字典(3)翻到“犭”所在的页码，在“检字表”中找到“犭”部，再数数“狐”字除去部首还有几画(五画)，在“犭”部“五画”中找到“狐”字，看看“狐”字所在的正文页码。(4)翻到正文页码，就可以找到“狐”字了。查字典儿歌确定部首是几画，部首目录找到它。除去部首剩几画，检字表中看页码。查字典我会认葡萄紫狐狸笨酸练一练：完成课本第26页的习题。己所不欲，勿施于人。——《论语》与朋友交，言而有信。——《论语》不以规矩，不能成方圆。——《孟子》日积月累自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。同朋友交往时说话要讲诚信。比喻做事要遵循一定的法则。我爱阅读正月山茶满盆开二月迎春初开放zhēng三月桃花红十里四月牡丹国色香我爱阅读五月石榴红似火六月荷花满池塘我爱阅读七月茉莉花如雪八月桂花满枝香我爱阅读九月菊花姿百态十月芙蓉正上妆我爱阅读冬月水仙案头供腊月寒梅斗冰霜我爱阅读4曹冲称象自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认cáo曹操曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。我会认chēng称一称chēngchènchèng同“秤”。称心、对称。我会认yuán官员我会认gēn四根我会认zhù柱我会认yìlùn议论我会认zhòng重我会认chènggǎn秤杆我会认kǎn砍我会认xiàn线我会认zhǐ止我会认liàng重量liáng测量小火车，动起来！曹称员根柱议论小火车，动起来！重杆秤砍线止量我会写组词：名称称许造句：请把你的单位名称填

一下。chēng我会写组词：支柱石柱造句：十七孔桥的石柱非常

精美。我会写组词：井底之蛙摸底造句：他如井底之蛙，没见

过大世面。我会写gǎn杠杆枪杆gān栏杆旗杆造句：这里有栏杆，我们绕道走吧！我会写组词：秤杆台秤造句：爷爷家有一台老旧的

台秤。我会写组词：做事做工造句：我们做事应该细心认

真。我会写组词：万岁岁月造句：光阴似箭，岁月如梭，要珍惜时间啊！我会写组词：站岗站立造句：解放军叔叔正在站岗。我会写组词：小船轮船造句：江边停靠着几只小船。我会写组词：然而忽然造句：刻苦学习固然重要，然而还要注意学习方法。曹冲称象的过程1.赶象上船3.把大象赶上岸，往船上装石头4.称石头的重量2.在船舷上做记号比较句子这么大的象，有多重呢？这么大的象，到底有多重呢？“有多重呢”只是提出一个问题，而“到底有多重呢”，加上“到底”一词，强调人们都非常迫切地想知道大象的重量，表现了人们一探究竟的心情。造句示例：这个盒子里到底装的是什么呢？曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。比较句子“曹操的儿子曹冲七岁”只是说明一个事实，而“曹操的儿子曹冲才七岁”，多了一个“才”字，强调曹冲的年纪非常小。造句示例：小明从山脚登上山顶，才用了半个小时。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥。有时几个象群聚集起来，结成上百只大象。象牙是防御敌人的重要武器。大象5玲玲的画自主朗读课文。1.借助拼音读课文，圈出本课的生字，读准字音。自读要求：3.标出课文共有几个自然段。2.自学文中的生字，掌握字音，识记字形。我会认líng玲大家好，我叫玲玲！我会认xiáng详我会认fú幅我会认píngjiǎng评奖我会认cuī催我会认pā啪我会认zāng脏我会认bào报我会认lìng另jí及bìng并我会认lǎn懒我会认zāo糟我会认kěn肯巧记生字熟字加偏旁：令—玲羊—详平—评

口—啪

庄—脏曹—糟加一加识记：力＋口＝另止＋月＝肯合＋手＝拿比一比识记：乃—及开—并小火车，动起来！玲详幅评奖催啪脏小火车，动起来！报另及懒并糟肯我会写组词：绘画画家造句：小红从小就对绘画产生

了浓厚的兴趣。我会写“幅”是左右结构，书写时，左边的“巾”写得瘦一些，右边的“畐”紧贴田字格竖中线，与“巾”紧贴着写。我会写组词：好评评选造句：因为他平时乐于助人，所以他受到了大家的好评。“奖”是上下结构，上面两部分分别写在田字格上格竖中线两侧，下面的“大”写在横中线下，注意“大”不能写成“犬”。我会写我会写组词：报纸纸巾造句：爷爷正在看报纸。我会写组词：报纸报告造句：小明一家都爱看报纸。我会写组词：另外造句：假期坚持写作业就行了，

不再另外布置作业。我会写组词：普及及时造句：中国已普及了九年制义

务教育。我会写组词：拿走捉拿造句：公安人员正在捉拿犯人。我会写组词：合并并且造句：代表们认真讨论并且一

致通过了决议。多音字zāng（弄脏脏活）zàng（心脏内脏）脏kān（看门看守）kàn（看见看到）看cān(参加参观)shēn(人参党参)cēn（参差不齐）参得de(跑得快)dé(得到得意)děi（得亏）第一部分(第1至4自然段)：晚上，玲玲在房间画画，不小心把画弄脏了。第二部分(第5至8自然段)：在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，使画看上去更好了。第三部分(第9自然段)：爸爸通过这件事告诉玲玲“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”的道理。段落大意主要内容《玲玲的画》这篇文章主要讲玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。说明了只要善于思考，劣势也可能转化为优势的道理。事情的起因、经过、结果分别是什么？交流讨论玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。玲玲伤心地哭了起来。玲玲满意地笑了。想一想：玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。交流讨论交流讨论坏事和好事分别是什么？坏事：玲玲不小心把画好的画弄脏了。好事：在爸爸的帮助下，经过玲玲的努力，在弄脏的地方画了一只小花狗，又成了一幅美丽的画。玲玲在画画时遇到了不如意的事，在爸爸的指点下，通过动脑筋，将坏事变成了好事。同学们，你们在生活中遇到过类似的事情吗？是否也曾体会过坏事变好事？把你们遇到的这种事在小组中互相交流一下。说一说6一封信自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认fēng一封信我会认xiāo削“削”东西一般要用刀，所以是立刀旁。我会认guō锅“锅”一般是铁做的，所以用金字旁。我会认朝cháo（朝向）zhāo（朝阳）我会认guāhú刮胡子我会认xiū修我会认lěng冷我会认jiān肩我会认tuán团我会认重chóng（重新）zhònɡ（重量）我又重（）新称了一下重（）量。chóngzhònɡ我会认wán完qī期jié结写完星期天结尾我会认shùxiān一大束鲜花小火车，动起来！封削锅朝刮胡修冷小火车，动起来！肩团重完期结束鲜我会写组词：信封查封造句：那家小店被工商部门查封了。我会写组词：相信信任信件造句：爸爸为人坦率，大家都很信任他。我会写组词：今天当今造句：今天是我的生日。我会写组词：一支支流造句：爸爸嘴里叼着一支烟。因为这种笔的笔头有一个圆圆的小珠子，所以就叫“圆珠笔”。我会写“圆”是全包围结构，里面的部分要写得紧凑。组词：团圆圆桌造句：我们家大年三十中午吃团圆饭。我会写组词：珍珠汗珠造句：汗珠从他的脸上滴落下来。我会写组词：毛笔铅笔造句：只有经过苦练，才能写好毛笔字。我会写组词：台灯电灯造句：爱迪生经过反复研究终于发

明了电灯。我会写“电”是独体字，书写时注意将“曰”写得稍扁一点，最后一笔是竖弯钩。组词：电话雷电造句：小红记住了妈妈的电话号码。我会写组词：电影造句：我们明天去看电影。段落大意第一部分(第1—3自然段)：写露西给爸爸写了一封信，告诉爸爸自己很不开心。第二部分(第4—14自然段)：写露西在妈妈的帮助下，又重新写了一封信，告诉爸爸家里过得挺好，表达了对爸爸的思念之情。本课主要写了一位名叫露西的小女孩因为思念出国的爸爸，决定给爸爸写一封信，因为对第一次写的不满意，在妈妈的帮助下，她又重新写了一封，介绍了自己在家的生活，表达了对爸爸的思念之情，字里行间流淌着温暖的亲情。主要内容妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。说明露西是一位十分懂事孝顺的孩子，也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔。句子赏析如果你是露西的爸爸，当你收到露西的第一封信后，你会有什么心情？第一封信的内容：“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”难过、担心、自责……讨论交流第二封信的内容：“亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸，请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。下个星期天我和妈妈去看电影。爸爸，我们天天想你。”比较前后两封信。你更喜欢哪封？为什么？示例：我更喜欢第二封信，因为在第一封信里露西写的都是自己不开心的事情，爸爸看了一定会很着急的；而第二封信，露西写家里一切都很好，表达的是自己的快乐生活，爸爸看到这封信时会更放心家里。虽然露西两封信的内容写得都是真实的生活，但是因为对爸爸的理解和关爱，为了让爸爸在国外放心，所以露西和妈妈没有对爸爸说那些不开心的事情。一封信里，流淌着家人之间浓浓的关爱之情。通过对比两封信，你学到了什么？7妈妈睡了自主朗读课文。1.标出自然段序号；自读要求：3.将课后的生字在文中圈出来多读几遍。2.借助拼音读准字音，读通句子，难读的

地方多读几遍；我会认hǒng哄我会认xiān先我会认mèng梦我会认bì闭上我会认jǐn紧紧我会认rùn红润我会认děng等我会认xī呼吸我会认

发fā（发现）fà我会认zhān粘在我会认hàn汗珠我会认é额头我会认shā沙我会认fá乏小火车，动起来！哄梦紧等汗发先闭润吸粘额沙乏我会写左右结构的汉字，书写时注意左窄右宽。组词：哄骗哄逗造句：这件事你是哄骗不了我的。我会写组词：首先先人造句：要想成功，首先得做好吃

苦的准备。我会写组词：关闭闭气造句：爸爸先教我闭气，再教我

游泳。我会写左右结构的汉字，书写时注意左窄右宽。组词：脸色洗脸造句：小明的脸色不好，是不是

生病了？我会写左右结构的汉字，书写时注意左窄右宽。组词：阴沉沉沉重造句：天阴沉沉的，眼看就要下

雨了！我会写组词：发明发表造句：爱迪生发明了电灯。我会写“窗”字为上下结构，上部的穴宝盖要写得略宽，盖住下部的“囱”。组词：窗外窗户造句：窗外的景色十分美丽。段落大意第一部分(第1自然段)：写妈妈在哄我午睡的时候自己先睡着了。第二部分(第2—4自然段)：写“我”发现睡梦中的妈妈“美丽、温柔、累”。主要内容本文以一个孩子的视角，描述了“睡梦中的妈妈”“真美丽”“好温柔”“好累”，字里行间流露出孩子对妈妈深深的爱。为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？（）眼睛闭上了，（）闭着；（）眉毛，也在睡觉，睡在妈妈（）脸上。明亮的紧紧地弯弯的红润的从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……体会到妈妈平时很喜欢讲故事给孩子听，用讲故事来哄孩子睡觉，真是一位温柔的好妈妈。“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？1.妈妈的呼吸那么沉。“那么沉”中感受妈妈因为很累所以睡得特别熟。“微微渗出汗珠”中可以想象妈妈一定干了好多活，出了好多汗，把头发都粘住了。2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？虽然窗外小鸟唱歌，风儿吹动树叶发出响声，但是妈妈却没有精力去倾听这些美妙的声音，因为她实在太累了。想一想，在括号里填上合适的词语。(

)的头发(

)的头发(

)的小脸(

)的小脸(

)的双手(

)的双手长长的油亮的圆圆的红通通的勤劳的肉乎乎的小朋友们，在小作者的眼中，睡梦中的妈妈“美丽、温柔、辛苦”。那么在我们的眼中，妈妈是什么样的呢？请大家拿出自己妈妈的照片，细细地观察妈妈，想想妈妈在生活中都做了哪些事，和同桌轻轻地说一说自己的妈妈。口语交际：做手工手工作品展手工作品展展示自己做的手工作品，给同学们讲一讲，你的制作过程。交际内容方法指导1.挑选自己亲手制作的一件手工作品。2.把制作时需要准备的材料说清楚。3.把制作过程说详细，按照制作的步骤一步一步说。4.再说说制作中应该注意的事项。5.自己发言要吐字清晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。交际范例大家好!今天我为大家介绍的手工作品是“美丽的圣诞树”。首先，我们要准备好绿色、棕色卡纸、双面胶、剪刀、铅笔。第一步，先用铅笔在绿色卡纸上画出三个大小不同的三角形，用剪刀剪下来；然后，在棕色卡纸上画一个长方形，也用剪刀剪下来；接下来，用双面胶把三个绿色的三角形粘起来，在粘的时候要注意，最小的三角形在上方，最大的三角形在下方；最后，把棕色的长方形卡片粘贴到最下面的三角形上，这样，一棵美丽的圣诞树就做好了。语文园地三识字加油站唱京戏弹钢琴练舞蹈tángāngqínwǔdǎo识字加油站下围棋画图画捏泥人niēníwéi识字加油站滑滑梯滚铁环荡秋千gǔntiěhuándànghuátī字词句运用比一比，填一填。园圆花桌只支一笔一鸭园圆只支指一种形状常用在小动物前面字词句运用比一比，填一填。进近远出带戴领爱近进戴带距离动作字词句运用读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。dòu字词句运用妹妹一边吃零食，一边看动漫。爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。妈妈一边看电视，一边织毛衣。示例写话每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。写话指导1.首先说明自己喜欢的玩具是什么，然

后说它的特征，有什么好玩的地方。2.注意语句通顺，叙述有条理。

3.每段开头要空两格，注意标点符号也

要占一格。

4.写完后大家朗读，对不通顺的句子进

行修改。白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋展示台都是关于大自然的词语展示台含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园都是关于春天的词语展示台这是关于名人名言的书籍是人类进步的阶梯。——高尔基小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。日积月累【唐】胡令能日积月累稚子：小孩子垂纶：就是钓鱼的意思莓苔：野草丛生的地方不应人：不应答别人诗词大意：一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地摇了摇手，生怕惊动了鱼儿，暂时不敢回应过路人。日积月累我爱阅读自主阅读故事，借助拼音读准字音，读通句子，标出自然段序号；结合课文插图想一想故事的主要内容。我爱阅读本文记叙了儿童团员王二小用智慧把敌人带进八路军的埋伏圈，而自己却牺牲在敌人枪下的故事，赞扬了他机智勇敢、不怕牺牲的精神。登鹳雀楼我会认lóuyījìn楼依尽（尽力尽快）（依靠依赖）我会认yùqióngcéng欲穷层我会写左右结构，在书写时注意左窄右宽。组词：楼道酒楼造句：请不要在楼道里堆放

杂物。我会写左右结构，在书写时注意左窄右宽。组词：依靠依赖造句：她不喜欢依赖别人，自

己的事情总是自己做。我会写“尽”字上部的“尺”稍扁，下面的两点对齐，上点略小，下点略大。组词：尽力造句：别担心，大家一定会

尽力帮助你的。我会写注意三部分结构紧凑组词：金黄造句：金黄色的稻田一直延

伸到远处。我会写半包围结构组词：层次两层造句：这篇文章层次分明，

很有说服力。

王之涣（688年-742年），是盛唐时期的著名诗人，善于描写边塞风光。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。黄河，中国北部大河，全长约5464公里，流域面积约752443平方公里。世界第五大长河，中国第二长河。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。登鹳雀楼（唐）王之涣字词解释更：再白日：傍晚的太阳。依：靠着，倚靠着。尽：尽头，完了。欲：想要。穷：穷尽，全部。千里目：目千里，看到千里之外。登上鹳雀楼举目远望，看到一轮红日渐渐西沉，就要躲到山的背后看不见了；滚滚的黄河水波涛汹涌，向着远方的大海奔流而去。要想看到很远的地方，就要站到更高的地方。古诗大意望庐山瀑布我会认pùbù瀑布我会认lúyānyáochuān炉烟遥川我会写“照”是上下结构，四点底在书写的时候第一点要略向左，中间两点稍小，最后一点是长点。组词：按照照相造句：我们要按照老师的要求去做作业。我会写组词：火炉锅炉造句：屋子里太热了，简直像个大火炉。我会写组词：烟灰烟雾造句：他不小心把烟灰缸从桌上碰落了。我会写组词：挂着挂钟造句：清晨，路边的草叶上挂着晶莹的

露珠。我会写“川”字虽然只有三笔，但是三笔的排列、高低要有变化。组词：山川一马平川造句：我爱祖国的山川美景。李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。（唐）李白字词解释香炉：香炉峰。生紫烟：生起了紫色的烟霞。遥：远。三千尺：表示的是长度，三尺为一米，三千尺就是一千米长。银河：无数颗恒星聚集在一起，就像一条银色的河流。九天：古人以为天有九层，九天就是天的最高层。主要内容《望庐山瀑布》描写了作者看到庐山瀑布飞流直下的美丽景色，展开了神奇而大胆的想象，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。9黄山奇石自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.圈出课文中的生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认wénmíng闻名jǐngqū景区我会认shěng省bù部xiù秀我会认yóuqí尤其xiān仙jù巨我会认xíngzhuàng形状wèi位zhù著小火车，动起来！闻名景区省部秀尤小火车，动起来！其仙巨位都著形状我会写组词：南方造句：春天，小燕子从南方迁

居到北方。我会写组词：全部部落造句：这间屋子的地面全部都

是大理石。右部的双耳旁比左部稍下我会写组词：这些更好些造句：这些举重运动员，个个

都很健壮。我会写组词：巨大巨石造句：这几年，家乡发生了巨

大的变化。我会写组词：一位座位造句：公交车上，小红主动将自己的座位让给了一位老人。左右结构，左窄右宽。我会写组词：每天每时每刻造句：妈妈每天除了上班工作，

还要操持家务。我会写组词：升旗升级造句：同学们穿着整洁的校服

参加升旗仪式。我会写组词：躲闪电闪造句：他躲闪不及，与对面过

来的人撞在一起。我会写组词：小狗狗急跳墙造句：我家养了一只白色的小狗，特别惹人喜爱。左右结构，左窄右宽。段落大意第1自然段：黄山风景区，强调那里的怪石很有趣。第2自然段“仙桃石”第3自然段“猴子观海”段落大意第5自然段第4自然段“仙人指路”“金鸡叫天都”段落大意第6自然段：黄山的奇石还有很多很多。“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”【中外闻名】指在中国和外国都很有名，形容名声传播得极远。【秀丽神奇】景色清秀美丽，非常奇妙。【尤其】用来强调该词语后所述事物。【陡峭】（山势等）坡度很大，直上直下。【著名】指某一事物比较出众。【奇形怪状】不正常的，奇奇怪怪的形状。词语解释在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。段落赏析段落赏析这段话形象地描写了“猴子观海”这块奇石。正因为山峰陡峭，地势高，遮挡少，所以为“猴子观海”提供了有利的位置。“两只胳膊抱着腿、一动不动、蹲在山头、望着”这些词语活灵活现地表现出了“猴子”观海时神情的专注，其栩栩如生的情态跃然纸上，不禁让人感叹黄山奇石的神奇与有趣。10日月潭自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读好四字词语，读通句子；自读要求：3.难读的句子多读几遍。2.标出自然段序号；我会认màoshèng茂盛tánhúrào潭湖绕我会认dǎohuá岛华wéishèngyāng围胜央我会认yǐnkè引客shātóngjìng纱童境小火车，动起来！潭湾湖绕茂盛围胜小火车，动起来！央岛纱童境引客我会写组词：湾湾河湾我会写组词：报名名人造句：我报名参加乒乓球比赛了。我会写组词：胜利胜出造句：红军取得了二万五千里

长征的胜利。我会写组词：足迹奇迹造句：如今，人类已经在月球

上留下了足迹。我会写组词：中央央求造句：广场的中央是人民英雄

纪念碑。我会写组词：美丽秀丽造句：日出的时候，海上的景

色特别美丽。我会写组词：展览舒展造句：展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。我会写组词：出现现在造句：雨后的天空出现了彩虹。我会写组词：披风披露造句：小女孩穿着披风，戴上帽子，快乐地跑到外面玩耍。日月潭位于台湾阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，是台湾外来物种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。在清朝时即被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天”之称。2009年，日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然淡水湖”。段落大意第一部分(第1自然段)：介绍日月潭的地理位置。第二部分(第2—4自然段)：描写了日月潭的外形特点和不同时间段的美丽景色。第三部分(第5自然段)：写日月潭吸引了许多中外游客。群山环绕环境美树木茂盛外形美日潭月潭光华岛清晨美清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。赏析：从“薄薄的雾”体会到日月潭就像一位披着薄纱的美丽女孩，从“隐隐约约”感受到“晨星”和“点点灯光”倒映在湖水中如梦如幻的美境。晴天美中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。雨天美要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。11葡萄沟自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认gōuchǎn沟产fènzhī份枝我会认dādàngòu搭淡够chéngshì城市我会认shōuliúdìnglìwèi收留钉利味我会认小火车，动起来！沟产份枝搭淡够小火车，动起来！收城市留钉利味我会写组词：一份月份造句：我给你准备了一份生日

礼物。我会写组词：山坡坡度造句：一群羊在山坡上吃草。我会写组词：树枝一枝花造句：果园里，红艳艳的苹果

压弯了树枝。我会写组词：响起起床造句：教室里响起了热烈的掌声。我会写组词：客人做客造句：我们对客人要有礼貌。我会写组词：老人老地方造句：孝敬老人是中华民族的

传统美德。我会写组词：收拾收获造句：秋天是收获的季节。我会写组词：城市长城造句：环卫工人们，努力让我

们的城市一尘不染。我会写组词：市场集市造句：海鲜市场上,到处是刚

刚捕捞的鱼虾。我会写组词：顺利锐利造句：小红顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。段落大意第一部分(第1自然段)：总体介绍葡萄沟盛产水果，尤其是葡萄。第二部分(第2自然段)：写葡萄沟的葡萄又多又美，那里的人民热情好客。第三部分(第3自然段)：介绍葡萄干的制作方法。第四部分(第4自然段)：写葡萄沟是个好地方。葡萄沟真是个好地方。一：盛产水果五月的杏子七八月的香梨蜜桃沙果八九月的葡萄茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。二：葡萄甜美、景色美丽、人民热情葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！赏析：这句话具体描写了秋季葡萄丰收时的景象。“一大串一大串地”表现了葡萄沟里的葡萄特别多，“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”描写了葡萄的颜色，这么多的葡萄粒大饱满，还透着诱人的光泽，真的是“五光十色”，“美丽极了”。三：葡萄干新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？运到晾房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分语文园地四学习目标5．体会不同词语所表现的颜色差别，提高辨析词语的能力。6．积累四条描写景色的谚语和诗句，大致了解其意思。7．自主阅读短文，了解短文内容，感受祖国不同的地貌特点，

激发爱祖国爱家乡的美好情感。识字加油站这是一张从南昌站到北京西站的火车票，火车票主人所在的座位是7号车厢11号的下铺，车厢里有空调，座位是硬卧，这张火车票只能在2016年9月4日19：35分的列车上使用。识字加油站chāng昌pù铺tiáo调yìng硬wò卧xiàn限chéng乘shòu售字词句运用下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋弟弟的鞋像鸟窝。爸爸的鞋像小船。字词句运用示例：柳条像一条条绿色的丝带。天上云朵像一堆堆棉花。这片枫叶像是一只张开的小手掌。椅子像小写字母h。一盏盏路灯就像萤火虫发出的光。爷爷的胡子像一支小小的毛笔。字词句运用你能说出加点词语在句中的意思吗？“隐蔽”的意思就是藏起来，不让别人发现。“烦恼”在句中的意思是很苦恼，不能决定下来。“流连忘返”是指因为风景太美，人们舍不得离开都忘记了回家。1.八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。2.去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？写话学写留言条。妈妈：外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日中午先写是留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。称呼正文落款写话学写留言条。从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。点拨：第一写留给谁——称呼。顶格写。第二写有什么事——正文。空两格另起一行写，写清事情。第三写谁写的——落款。在正文又下方写留言人的姓名，在姓名下面写上时间

。我的发现白色—雪白米白奶白红色—火红桃红枣红“雪白”表示像雪一样白，“米白”是像大米那样的白色，而“奶白”就是像牛奶一样的颜色。“火红”表示像火苗那样的红色，“桃红”是像桃花颜色的红，“枣红”则是像大枣一样的红色。“土黄”的颜色像黄土；“鹅黄”表示的黄就像刚出生的鹅身上的毛的颜色，很浅很嫩；“金黄”则是指黄而微红略像金子的颜色。我的发现黄色—土黄鹅黄金黄绿色—草绿翠绿墨绿“草绿”是指像小草一样的绿色；“翠绿”是指像翠竹那样的绿色；“墨绿”的意思是指绿色染上了墨，有点泛黑，指绿得很深。日积月累有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。我爱阅读画家乡涛涛画海边山山画山里平平画平原我爱阅读青青画草原京京画城市我爱阅读同学们，你们了解自己的家乡吗？你们知道自己的家乡有哪些美丽的景色吗？画一画自己美丽的家乡，并在画的旁边写上一段话介绍自己的家乡。12坐井观天自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认yán沿dá答kě渴hē喝我会认huà话nòngcuò弄错jì际tái抬我会认哪na（文中读轻音）nǎ（哪里）鼻音小火车，动起来！沿渴话错哪答喝弄际抬我会读坐井观天回答井沿口渴喝水抬头弄错说大话无边无际哪我会写组词：水井挖井造句：这口水井里的水很甘甜。我会写组词：观看美观造句：星期天，妈妈带我去文化

宫观看演出。我会写组词：沿着造句：我沿着这条小路走向远方。我会写组词：回答报答造句：小刚完整地回答了老师提

出的问题。我会写组词：口渴渴望造句：踢完整场球赛，我感到口

渴难耐。我会写组词：喝水喝茶造句：下班了，爸爸一边喝茶，

一边聊天。我会写组词：说话讲话造句：小明第一次上台讲话，还

有些害羞。我会写组词：际遇一望无际造句：翻过了这座山，一望无际的大草原展现在我们面前。青蛙认为天有多大？只有井口那么大小鸟认为天有多大？无边无际，大得很第一次对话我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你从哪儿来呀？第二次对话你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？自以为是劝告、诚恳第三次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？13寒号鸟自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认号当hàoháo记号哀号dāngdàng当初上当我会认dǔ堵fèng缝què鹊lǎng朗xián衔kū枯quàn劝我会认chèn趁jiāng将qiě且là腊我会认kuánghǒu狂吼fù复āi哀小火车，动起来！堵缝鹊朗衔枯劝趁小火车，动起来！将且腊狂吼复哀我会读晴朗衔回来枯草劝告崖缝将来喜鹊

重复腊月狂吼当作

趁天晴我会写组词：桌面面谈造句：他的桌面上落满了灰尘。我会写组词：一阵风上阵造句：教室的窗户被一阵风吹

开了。我会写组词：朗读晴朗造句：小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。我会写组词：枯叶枯井造句：秋天到了，树上的枯叶

随风飘落。我会写组词：退却造句：小刚遇到困难从不退却。我会写组词：将来即将造句：青少年只有刻苦学习，将来才能成就大业。左窄右宽，左边的一点一提要写紧凑。我会写组词：纷纷造句：秋风吹来，树叶纷纷散

落在地上。我会写组词：过夜夜色造句：透过夜色，可以看见远

处朦胧的山影。分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能

住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。得过且过：就是说只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志；没有长远打算。冬天快要到了，喜鹊在干什么？寒号鸟又在干什么呢？喜鹊：忙着做窝寒号鸟：躺在崖缝冬天来临了，喜鹊和寒号鸟的处境有什么不同？喜鹊：住在温暖的窝里寒号鸟：在崖缝里冻得直打哆嗦这个故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉我们，人不能目光短浅，得过且过，而要作长远打算，要有远大理想，并脚踏实地地努力去实现理想。14我要的是葫芦自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认húlúténg葫芦藤xiè谢yá蚜我会认dīng盯a啊sài赛gǎn感guài怪màn慢小火车，动起来！葫藤蚜啊慢感芦谢盯赛怪我会读想着花谢蚜虫盯着奇怪感到葫芦藤慢慢

一棵赛过邻居治一治自言自语我会写组词：一棵造句：我种了一棵苹果树。我会写左右窄，中间略宽，各部分都要写窄一点。组词：感谢凋谢造句：秋天到了，公园里大部分

花都凋谢了。我会写组词：想念想办法造句：我非常想念童年时的好朋友。我会写组词：盯着盯住造句：我盯着这幅画看了半天，始终没有发现什么异样。我会写注意上面的三横中，第一横略长，下面两横长度相同，都短于第一横。组词：语言言之有理造句：这篇作文语言不通顺，读

起来挺别扭的。我会写组词：邻居邻近造句：邻居之间要相互帮助。我会写组词：治疗造句：经过治疗，他的脸色比过

去好多了。我会写组词：奇怪大惊小怪造句：日食、月食都是自然现象，

不必大惊小怪。因为种葫芦的人不懂得叶子与葫芦的关系，葫芦叶子生了蚜虫他也不去治，所以，最后葫芦都落了，他一个也没得到。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？第一部分(第1自然段)：写葫芦长势好和种葫芦人高兴、喜爱的心情。第二部分(第2自然段)：写那个人看见叶子上生了蚜虫却一点也不在乎，眼睛只盯着小葫芦。第三部分(第3自然段)：写一个邻居劝他治叶子上的蚜虫，他也不听。第四部分(第4自然段)：写叶子上的蚜虫越来越多，小葫芦都落了。段落大意《我要的是葫芦》这则寓言讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。这个故事告诉我们：事物之间是有联系的，如果只顾葫芦，不管叶子，到头来，葫芦也长不成。主要内容(3)我要的是葫芦。读感叹句时，要把强烈的感情表达出来。读反问句时，语调上扬，要读出不相信的感觉。读陈述句时，语气平缓。(1)多么可爱的小葫芦啊！(2)什么？叶子上的虫还用治？赏析：前两句话运用反问的语气，写出了种葫芦的人对给葫芦治病的质疑；最后一句话写出了种葫芦人心里的想法：只要葫芦，不要叶子。从种葫芦人的话中，可以看出他不了解葫芦与叶子的关系，不了解事物之间的联系，所以他必然得不到好结果。句子赏析什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。口语交际：商量在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？情景导入①和别人商量事情时，态度要诚恳，要用商量的语气。②和别人商量时，要注意聆听，让别人充分发表意见。③和别人商量时，要把自己的想法跟别人说清楚。④和别人商量时，要注意有礼貌，懂得互相谦让。注意事项小红：小丽，我想跟你商量一件事情。小丽：哦，什么事呀？小红：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，

想早一点儿回家。你看行吗？小丽：真抱歉，爸爸叫我今天早点儿回去，因为奶奶生病了，

我们要一起去看奶奶。小红：没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！交际练习遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。

向同学借的书没看完，想再多借几天。

最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。交际内容小刚：小明，你好，前几天向你借的书本来说好今天还你的，

可是我还没有看完，能不能让我再借几天呀？小明：哦，你还有多少没看呀？小刚：还有十几页呢！估计再有两天就看完了，能借我再看

两天吗？小明：行，你就再看两天吧，两天后记得还我哟！小刚：好的，两天后我一定把书还给你，谢谢你了！交际示例我们在生活中常常会与别人商量一些事情。通过商量，我们可以对某件事做出决定；通过商量，我们可以形成一个统一的意见；通过商量，我们可以解决生活中的纠纷；通过商量，我们可以减少矛盾……所以，我们一定要学会如何与人商量。课堂小结语文园地五识字加油站带“钅”的字一般与金属有关，带山字旁的字一般与山