八年级语文下册写作《学习仿写》同课异构教学课件

学习仿写模仿而后创新袭故而弥新，

沿浊而更清——陆机《文赋》夫青出于蓝，绛生于茜，虽逾本色，不能复化——刘勰《文心雕龙》借鉴课文内容

学习名家写法学习活动一回顾经典归纳要点二出示题目指导写法三明确要求展示例文一回顾经典归纳要点(一)模仿篇章结构《紫藤萝瀑布》(1)一线贯穿法(2)画面组合法(3)由物悟理法《走一步，再走一步》《春》跟随爬悬崖——被困悬崖中——引导下悬崖——从中有感悟《社戏》盼社戏——社戏途中——看社戏——归航偷豆——看戏后——怀念社戏春草图——春花图——春风图——春雨图——迎春图阳光下朗照的山——薄雪下覆盖的山——山村远山《济南的冬天》灿烂藤萝，令我停驻——流去悲伤，带来宁静——十年变迁，花开依旧——跨越不幸，生命长流共同点：根据中心，选取内容，合理安排

《社戏》如果你要写社戏，你就不能只写社戏，你要写

；如果你要写社戏，你就不能只写社戏，你要写

，宛转悠扬的横笛；如果你要写社戏，你就不能只写社戏，你要写

，我和小伙伴们的忍耐；如果你要写社戏，你就不能只写社戏，你要写

和看戏后的怀念。对社戏的盼望，看戏前的波折社戏途中豆麦和蕴藻的清香观看表演中老旦无休无止的吟唱归航偷豆吃豆的乐趣共同点：根据中心，选取内容，合理安排

《春》如果你要写春天，你就不能只写春天，你要写

；如果你要写春天，你就不能只写春天，你要写

；如果你要写春天，你就不能只写春天，你要写

；如果你要写春天，你就不能只写春天，你要写

；如果你要写春天，你就不能只写春天，你要写

。嫩绿的小草偷偷的从土里钻出来桃树杏树梨树的花，嗡嗡的蜜蜂混着青草味儿、各种花香的春风细细密密的雨，地里工作的农夫放风筝的孩子，精神抖擞的人们共同点：根据中心，选取内容，合理安排

《灯笼》如果你要写灯笼，你就不能只写灯笼，你要写

；如果你要写灯笼，你就不能只写灯笼，你要写

；如果你要写灯笼，你就不能只写灯笼，你要写

；如果你要写灯笼，你就不能只写灯笼，你要写

；如果你要写灯笼，你就不能只写灯笼，你要写

；如果你要写灯笼，你就不能只写灯笼，你要写

；如果你要写灯笼，你就不能只写灯笼，你要写

。挑着灯笼，迎回祖父，长幼情笃接过纱灯，上下灯学，母子情深村口红灯，温暖明亮，慰藉路人元宵看灯，小灯入梦，孩童兴致族姊远嫁，朱门褪色，岁月沧桑想象宫灯，意味深长，历史况味挑灯看剑，历史名将，爱国情怀(二)模仿写作手法欲扬先抑不太喜欢——产生敬意——敬意消失——充满敬意——永远怀念托物言志《爱莲说》以小见大借莲表现对不慕名利，洁身自好的品质的赞美和追求，对追名逐利、趋炎附势的世风的厌恶和鄙弃。借陋室表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。《陋室铭》《灯笼》借灯笼叙写对往事的回忆；表现灯笼对于民族的意义，表达作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。《阿长与〈山海经〉》(三)模拟语言风格课文体裁语言风格《社戏》小说《回延安》抒情诗《安塞腰鼓》散文《灯笼》散文自然质朴，描写生动。“航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”活泼简练，地方韵味。千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！比喻排比，短句为主。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步。典雅简净，化用诗文祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故雪夜驰马，荒郊店宿。学习仿写(一)篇章结构一线贯穿画面组合由物悟理托物言志(二)写作手法(三)语言风格以小见大欲扬先抑质朴自然活泼生动典雅简净二出示题目指导写法写作相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。少年鲁迅与社戏相遇，刻骨铭心；贺敬之与延安相遇，激动喜悦；刘成章与安塞腰鼓相遇，深受震撼；吴伯箫与灯笼相遇，意绪纷繁。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与________相遇”为题写一篇文章。参考内容：花灯龙舟黄梅戏你她（他、它）春秋冬雪阳光那盏灯那片海那一缕芬芳美好温暖坚强挫折纯真幸福成功友情……作文评分标准作文等级评分标准1．立意2．结构3．语言一类卷

（50～45分）明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。严谨，注意照应，详略得当。得体、流畅。二类卷

（44～40分）明确，中心突出，材料具体。完整，条理清楚。规范、通顺。三类卷

（39～30分）明确，材料能表现中心。基本完整，有条理。基本通顺，有少数错别字。四类卷

（29～15分）不明确，材料难以表现中心。不完整，条理不清楚。不通顺，错别字较多。五类卷

（14～0分）没有中心，空洞无物，严重离题。残缺，不成篇章。文理不通，错别字较多。三明确要求展示例文那一天我与芬芳茶香相遇清风小雨润，一叶把尘飘。三四月份，蒙蒙的小雨融化了冬日的积雪，滋养着世间万物。一片生机勃勃的姿态。我随父亲来到了小镇上的一个采茶庄，这里规模不算大，在这工作的人，也少之又少，在这里工作的人，也少之又少，在这里的，没有年轻人，都是上了年纪的老人。茶地大概两亩，繁繁密密的种植着不同种类的茶叶。这里虽小，却给人别样的感受。穿上靴子，走在这茶地间，鼻息间隐隐围绕着茶叶的淡淡香气，那沁人的香气，漫展人心，宜人怡心神。茶叶亲密却又景然，繁多而又庄重，触摸着过去，指缝隙缕间，还不住地有露珠在手中滚动，清新的绿让人眼前舒适，调皮的风，拂动着整个茶场，茶叶随着风缕缕扇动，心情也随之欢呼雀跃了。茶地上的几个茶农，分散在不同的地方，我遇到了一个，便上前去看看他是如何工作的。我很安静地走过去，站在离他五六米的地方。他的神情非常专注，草帽下方的额头上流淌着几颗晶莹的汗珠，可他那黝黑的脸庞下，显现出的是祥和与安宁，他的手在茶叶中隐隐作动，嘴角微微动着。他将摘出的茶叶在手中摊开，细细精思细挑，将挑好的叶子装入篓子里，剩下的就全部弃置。就这么反复的工作，他不紧不慢地细细挑选，不觉枯燥无味。我上前几步，和他打招呼，他随即露出欢颜，一切的劳累，全被压在心底，并无显现出来。他停下工作，带着我们来到了一个小木屋内，这里是他们休息的地方。里面有许多的成品茶叶。当问到他们在这里工作多久了，他的语调明显降下来了，“得有三十年了。”我心中一惊。他接着又说：“我们采茶，不求数量，但我们会精挑细选所有的茶叶，每采一篓都会挑两遍，采时挑一道，回到这里再挑一道，我们会将我们这里最好的茶叶给大家品尝，采下的茶，大都为极品。”他顺手将刚采的茶叶放在我们面前，千找万寻，却找不出任何瑕疵品。即使他们已经达到了百分之九十九的完美度，他们仍然要将完美度提升至百分之九十九点九九。这便是他们的精神之所在。回时小雨绵绵，尘飘枯燥尽消散，唯茶清香，独饮尽芬芳。（820）那一天我与芬芳茶香相遇清风小雨润，一叶把尘飘。三四月份，蒙蒙的小雨融化了冬日的积雪，滋养着世间万物。一片生机勃勃的姿态。我随父亲来到了小镇上的一个采茶庄，这里规模不算大，在这工作的人，也少之又少，在这里工作的人，也少之又少，在这里的，没有年轻人，都是上了年纪的老人。茶地大概两亩，繁繁密密的种植着不同种类的茶叶。这里虽小，却给人别样的感受。穿上靴子，走在这茶地间，鼻息间隐隐围绕着茶叶的淡淡香气，那沁人的香气，漫展人心，宜人怡心神。茶叶亲密却又景然，繁多而又庄重，触摸着过去，指缝隙缕间，还不住地有露珠在手中滚动，清新的绿让人眼前舒适，调皮的风，拂动着整个茶场，茶叶随着风缕缕扇动，心情也随之欢呼雀跃了。那一天我与芬芳茶香相遇茶地上的几个茶农，分散在不同的地方，我遇到了一个，便上前去看看他是如何工作的。我很安静地走过去，站在离他五六米的地方。他的神情非常专注，草帽下方的额头上流淌着几颗晶莹的汗珠，可他那黝黑的脸庞下，显现出的是祥和与安宁，他的手在茶叶中隐隐作动，嘴角微微动着。他将摘出的茶叶在手中摊开，细细精思细挑，将挑好的叶子装入篓子里，剩下的就全部弃置。就这么反复的工作，他不紧不慢地细细挑选，不觉枯燥无味。那一天我与芬芳茶香相遇我上前几步，和他打招呼，他随即露出欢颜，一切的劳累，全被压在心底，并无显现出来。他停下工作，带着我们来到了一个小木屋内，这里是他们休息的地方。里面有许多的成品茶叶。当问到他们在这里工作多久了，他的语调明显降下来了，“得有三十年了。”我心中一惊。他接着又说：“我们采茶，不求数量，但我们会精挑细选所有的茶叶，每采一篓都会挑两遍，采时挑一道，回到这里再挑一道，我们会将我们这里最好的茶叶给大家品尝，采下的茶，大都为极品。”他顺手将刚采的茶叶放在我们面前，千找万寻，却找不出任何瑕疵品。那一天我与芬芳茶香相遇即使他们已经达到了百分之九十九的完美度，他们仍然要将完美度提升至百分之九十九点九九。这便是他们的精神之所在。回时小雨绵绵，尘飘枯燥尽消散，唯茶清香，独饮尽芬芳。那一天我与书相遇抬头仰望天空，月亮渐渐升起，繁星点点。此时，我的天使正陪着我，度过这富有诗情画意的夜晚。与书相遇，我就像沉醉在梦幻之中，感觉很美……

——题记那一天，坐在窗边，品味着书中淡淡的墨香。徜徉书中，我看到了神通广大的孙悟空大闹天宫，看到了梁山泊一百零八将的豪侠仗义……与书相遇，总是带给我智慧的启迪。推开那扇窗记得我开始读书是在5岁时，只看一些图画书。我最先接触的是《西游记》，正是它，让我深深迷恋上了书。由于我识字量不大，只能让妈妈讲，而我随着妈妈讲的内容浮想联翩。每当妈妈讲到“猴哥”与妖怪搏斗的场面时，我立即舞起棍棒，边听边表演。而听到唐僧因为“猴哥”做错事把他赶走时，我便伤心地哭起来，并且埋怨唐僧“不识好人心”。我感谢这本书，是它陪我度过儿时;是它，让我的儿时充满欢声笑语;是它，为我揭示了书的可贵和迷人之处。打开一道门后来上了中学，我看的书广泛了，有《红楼梦》《三国演义》……不过令我记忆犹新的是《水浒传》，从“拳打镇关西”中，我认识了鲁智深的疾恶如仇、仗义疏财;从“景阳冈打虎”中，我敬佩武松的不畏生死、胆大过人;从“智取生辰纲”中，我读懂了吴用的足智多谋、运筹帷幄。我为梁山好汉的忠义拍案叫绝，也因他们的不幸遭遇而潸然泪下。走进美殿堂慢慢地，我步入了诗词的殿堂，此时，我才知道书中蕴含无穷的哲理。在唐诗中，我与李白共叙“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊;同王维感受“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的游子情思;陪孟浩然欣赏“绿树村边合，青山郭外斜”的田园之美。在宋词中，我伴苏轼高歌“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈;随辛弃疾倾听“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的壮烈;和李清照吟咏“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的惆怅……与书相遇，可以陶冶人的情操;与书相遇，可以在知识的海洋里遨游;与书相遇，可以激励着我不断地前进。与书相遇，是一件无限快乐的事情。（795）那一天我与书相遇

抬头仰望天空，月亮渐渐升起，繁星点点。此时，我的天使正陪着我，度过这富有诗情画意的夜晚。与书相遇，我就像沉醉在梦幻之中，感觉很美……

——题记那一天，坐在窗边，品味着书中淡淡的墨香。徜徉书中，我看到了神通广大的孙悟空大闹天宫，看到了梁山泊一百零八将的豪侠仗义……与书相遇，总是带给我智慧的启迪。那一天我与书相遇推开那扇窗记得我开始读书是在5岁时，只看一些图画书。我最先接触