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文档简介

国际护士节活动主题方案模板范例一、活动主题二、活动内容(一)评选20xx年优秀护士长、优秀护士推荐方法:1.不记名投票,2.工作表现,上年度有无违纪情况1.优秀护士长的评选条件A积极投身人民健康事业,为护理事业的发展无私奉献。B以身作则,严于律己,作风正派,清正廉洁,群众威望高,具有较强的组织管理能力,具备护理学科带头人的基本素质和条件。2.优秀护士的评选条件A积极投身人民健康事业,为护理事业的发展无私奉献。B在本单位从事护理岗位工作1年以上的现任护士。C热爱护理事业,积极开拓进取,不断提高护理专业水平在本专科医护人员和病人中有较高的满意度。D爱岗敬业,清正廉洁,且近一年未发生严重护理差错及事故。3.评选时间:四月下旬(二)护理岗位技能竞赛1.竞赛内容:过敏性休克的抢救2.竞赛选手:一名医生两名护士为一组3.时间:四月27--28日(三)护理演讲比赛演讲宗旨:通过演讲,大力挖掘护士的内在潜力,量化个人的工作水平,提高个道德素养和从业标准,从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。1.演讲内容:如何做好一名责任护士2.参加人员:各科临床护士。3.要求:以自己在护理服务中体现自我价值为主线,展示当代护士白衣天使光辉形象,演讲既要展示艺术系,又要讲求真实性,切实增强演讲的效果。1500字以上。时间:四月29--30日(四)成绩评定与奖项设置由两组分数取平均分,设置一等奖一1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖数名。为弘扬南丁格尔精神,歌颂白衣天使为人类健康做出的杰出贡献,打造优良校风学风,培植厚实医德医风,在“5·12”国际护士节临之际,兰州大学护理学院决定举办“木槿花”系列活动,以此激励学生牢记历史使命,传承南丁格尔精神,激扬青春,放飞梦想。现将具体活动安排通知如下:活动一:“弘扬南丁格尔精神”,姜小鹰教授学术报告及座谈会时间:3月1日,5月1日地点:教学实验楼一楼学术报告厅内容:姜小鹰教授通过自身的成长史及奋斗史向师生诠释“南丁格尔奖”精神。通过座谈会,从高等护理教育发展概况、教育部对高等护理教育的要求、护理专业发展对高等护理教育的要求、高等护理教育面临的机遇、挑战等几个方面进行阐述。活动二:“木槿花”校园化活动,家庭常用急救知识与技术讲座(兰州大学工会与兰州大学护理学院联合举办)时间:4月28日地点:教学实验楼一楼学术报告厅内容:对于日常容易出现的意外或急病,掌握初步救援及护理技能。在有效的时间内保护自己,又能及时的帮助和挽救他人生命。护理学院“木槿花使者”与您一起化解危急,呵护生命。活动三:“天使在人间”,护士节宣誓仪式时间:5月8日地点:护理学院校区操场内容:举行全体师生南丁格尔誓言宣誓仪式,倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。活动四:“5·12”爱护理,操场创意造型活动时间:5月10日地点:护理学院校区操场内容:各班级在学院操场上设计出体现南丁格尔精神的图案,评比出最佳创意班级,以此庆祝“5·12”国际护士节,表达对这个圣洁职业的热爱之情,以及立志为护理事业奉献青春力量的信心和决心。活动五:参加“x省庆祝‘5·12’国际护士节表彰大会”艺汇演时间:5月10日地点:待定内容:参加“x、服务x年5月12日晚上18:30—19:30四、活动地点:医院二楼会议室五、活动对象:全院员工六、活动内容:(一)评选年度“优秀护士”活动;(二)开展礼仪风采展示暨护理技能操作互动;(三)年度优秀护士表彰大会。七、时间安排:(一)5月10日前完成“年度优秀护士”的评选工作;(二)5月12日晚上召开纪念5。12国际护士节(礼仪展示及护理技能操作互动)暨年度优秀护士表彰大会。八、“优秀护士”评选内容(一)评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作半年以上的护理人员;2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;3、具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;(二)评选办法和要求1、护理部按照有关标准,自下而上,层层评选。2、医院相关领导按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”1名。九、前期准备1、护理部组织报名统筹工作;2、做好会场布置十、活动流程:主持人进场,讲开场白,宣布活动开始领导讲话年度优秀护士演讲南丁格尔事迹,带领大家宣读南丁格尔誓言;领导给其颁发证书及奖品;护士技能操作现场互动:分别找两位护士进行错误的无菌操作和急救演示(如:溺水,休克)领导总结发言,最后主持人宣布活动结束十一、所需物料:主持人一名、背景墙、桌椅、两个话筒、笔记本电脑、音响、汽球若干个、小礼品40份活动宗旨:为了体现当代护士的社会责任感,竖立大众对护理行业及社会功能的新认识,也为了切实的优质的护理服务奉献于为上海建设做出巨大贡献而又相处于卫生保健弱势的外来务工群体,特此创意了这次活动。希望能创出一种庆祝护士节、宣传护士理念,提升专业地位的富有意义的活动形式,并以此创出卓有成效的社会效益。口号:活动流程:一、前期准备、xx月底2、通过宣传活动召集专业知识扎实、善于沟通的志愿者参与5、辅助施工单位方活动宣传,保证当日活动规模与人数。二、xx月xx日当天活动细节1、人员分配:学院新闻社即时报导组2人基础护理评估(全身体格检查)组3人2、携带设备:DV一台,数码相机一台,血压计二台,护理体检用具若干健康宣教册(视对象人数而定)学院旗帜、海报、志愿者证(吊牌)3、当日安排:版块一:学院简介、活动主旨简介、个人介绍、活跃现场气氛。时间:5’版块二:以性健康护理及工作劳损一级预防等主题开展小讲座。并针对对象提出的相关问题进行解释答疑。时间:30’版块四:施工方领导及参与人员意见评定(感想、活动改进意见)时间:5’4、全程由学院新闻组同步报导包括DV资料、照片、即时通讯及成果展示。可于5.12文艺晚会进行活动总结、杰出志愿者表彰等。三、预算2、健康宣教册制作印刷草拟¥1003、旗帜标语海报制作草拟¥2004、后期照片资料处理草拟¥100活动主题:护士节活动时间:5月12日-5月26日活动地点:会议室活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。活动前准备:1.成立策划小组。2.参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。4.出题小组出题,并制成卡片。5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。活动流程:一、活动序幕:2.主持人介绍本次活动大致流程。3.主持人宣布比赛开始。二、竞赛阶段:(一)知识竞赛:本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:1、必答题规则及计分标准(1)必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。(2)必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。(3)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。2、抢答题规则及计分标准(1)抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。(3)获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。(5)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。(6)选手答错时,该题交由观众答。3、成绩汇总两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。(二)演讲比赛各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。评分标准:1.每轮演讲10分。去掉一个分,去掉一个最低分,其余4位评委的`平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。(三)操作比赛-穿针引线每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6_17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。三、奖励:三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。四、总结记录:记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。5月12日国际护士节,护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日,同时为了活跃我院企业文化,增强我院员工凝聚力和向心力,特举办本次活动。活动主题仁和医院"爱的奉献--仁和爱心献护士"才艺表演大奖赛。活动地点至尊KTV活动时间5月11日晚8点至晚11点。参赛名额医生:每个科室1个参赛节目护士:共8个节目导医:4个其他各部门均1个节目才艺种类范围:歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。节目要求1、内容健康向上;2、体现本次活动"欢天喜地五一二,其乐融融一家亲"的主题;3、篇幅短小凝练,不超过5分钟;4、单人、集体表演均可。组织筹备1、办公室组织报名统筹工作,向每个部门下发本次活动的报名通知,报名截止日期为4月25日,每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;3、企划部负责落实场地及相应的设施设备;4、企划部落实主持人事宜;5、后勤部负责物料采购供应;6、参赛人员自备所需道具及器材。赛事流程1、请医院领导发表祝贺词、讲话;2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》);

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