人教版小学数学三年级上册 因数中间或末尾有0的乘法（全国一等奖）_第1页
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文档简介

因数中间或末尾有0的乘法我爱发现：一、复习导入，揭示课题458×0＝0×20＝500×0＝0×0＝你发现了什么？0乘以任何数都得0.二、引入情境，探究新知小组合作：1.读一读这道题，你都获得了哪些数学信息？什么，要求什么？2.要解决这个问题，你会列式吗？

例5：运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？〔一〕收集信息，明确问题二、引入情境，探究新知

例5：运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？〔二〕独立试算，感悟算法1、估一估有多少个座位？2、试着用自己喜欢的方式列竖式解答，要求书写标准、干净整齐。〔温馨提示：注意坐姿和写姿〕二、引入情境，探究新知小组交流：1.说一说你是怎样计算的。2.计算这道题时怎么确定十位上的数字？

例5：运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？〔三〕展示算法，明确算理

亲情小提示：坐姿端正。二、引入情境，探究新知快速说出什么，要求什么?例6：学校购置了3套?小小科学家?丛书，每套280元。一共花了多少钱？爱动手的孩子人人爱：用自己喜欢的方法列竖式计算。我爱分享：1、说一说你是怎样计算的。2.计算这道题时出现了两种写法，你喜欢哪种写法呢？

为什么？三、生活中的数学

实验学校组织了4个环保小组，每个小组有102人，参加环保小组的一共有多少人？四、稳固练习，提升认识420×6＝370×5＝1300×9＝260×5＝1.谁能用自己喜欢的方法来计算这几道题？请同学到黑板上进行板演，其他同学在练习本上完成。2.说一说你是怎样进行计算的。3.在这个竖式中乘得的117后面为什么添上了2个“0〞呢？4.260×5＝1300这道题为什么第一个因数的末尾有1个“0〞，而积的末尾却出现了2个“0〞呢？计算我最棒：四、稳固练习，提升认识问题：1.看这道题，你都知道了些什么？2.解决这个问题你会列式计算吗？3.你觉得他做得对吗？请你进行评价。1500×6＝90001500×63一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？9000〔米〕四、稳固练习，提升认识

下面的计算正确吗？把错误的改正过来。问题：〔1〕同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的病因吗？〔2〕请同学们仔细观察，想一想这道题错在哪了。你能把错误改正过来吗？请把正确的竖式写在练习本上。五、谈收获本节课学到了什么？谈谈你的收获六、布置作业作业：1、把今天的收获讲给父母听。

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