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文档简介
大班下学期音乐教案《金蛇狂舞》_大班下学期的个人计划
幼儿园中班音乐教案:金蛇狂舞
音乐观赏《金蛇狂舞》
活动目标:
1、能在与同伴的沟通中,体验与他人合作的欢乐。
2、能感受乐曲欢快、活泼的心情,了解乐曲三段体曲式构造。
3、能通过多种形式(语言描述、动作等)大胆的表现对乐曲的感知。
活动预备:
录象、录音磁带、录音机、道具。
活动建议:
1、观赏第一遍音乐:
你听时有什么感觉?听时你似乎看到了什么?
2、进一步理解音乐:
这首《金蛇狂舞》是我们中国的音乐还是外国的音乐?为什么?引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。
小结:这首音乐是我国明间一首很出名的乐曲,流传了好多年,这首乐曲表现们热闹、庆祝节日、舞龙、耍狮子的场面。
3、分段观赏:引导幼儿感受其次段的音乐表现的内容。
如:两只狮子对话(通过节奏、音乐速度、乐句长短比照)越来越热闹的对话语气和越来越短的乐句构造。
4、引导幼儿依据自己的对音乐的感知,各乐段特点进展表演。
5、引导幼儿依据已有阅历,运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。
幼儿园大班音乐律动教案《金蛇狂舞》
一、活动目标
1、倾听《金蛇狂舞》,感受乐曲ABA的构造,并尝试用舞龙嬉戏的形式表现乐曲热闹欢跃的气氛。
2、在配乐儿歌朗读的帮忙下,学习用两种不同的乐器进展表演。体验B段乐曲的对话应答构造和逐步缩短的乐句构造。
3、在乐队表演时,既要留意与本组同伴的协作,又要留意与其他组同伴的协调。
二、活动预备
1、观看舞龙的录像以及幼儿用书《金蛇狂舞》,丰富幼儿的有关阅历。
2、事先学习儿歌:一二三四五六七,七六五四三二一。正月里来闹新春,龙灯耍得快又急。一二三四五,来跳狮子舞。一二三,来敲锣。三二一,来打鼓。咚咚咚锵咚锵咚锵,咚锵咚锵咚;锵锵乙锵乙咚锵,乙锵乙咚锵。
3、碰铃和圆舞板(数量均为幼儿人数的一半)。
4、音乐磁带、录音机。
三、活动过程
1、教师引导幼儿完整地观赏乐曲《金蛇狂舞》,感受乐曲ABA的构造。
教师引导幼儿回忆儿歌,引出活动内容。
师:前两天我们学习了一首好玩的儿歌,师怎么念的?
教师引导幼儿完整地倾听乐曲《金蛇狂舞》。
师:教师这儿有一首曲子,叫《金蛇狂舞》,你们可以跟着这首曲子的节奏念儿歌。你们认真听一听,找一找,可以在哪里跟念?
教师引导幼儿分析乐曲的构造。
教师引导幼儿自主尝试在乐曲的B段处匹配儿歌。
教师引导幼儿在B段处边念儿歌边用拍腿的方法感受节奏。
师:你们念的怎么样?这次,我们一边念儿歌,一边用一下一下拍腿的方式为儿歌打节奏,好吗?
2、教师引导幼儿分组,并用乐器表现乐曲的B段两队竞赛的喧闹场面。
教师引导幼儿分成两队,并将椅子排成两路纵队。
师:现在我们要分成红队和绿队进展舞龙竞赛,谁情愿当红队队长?谁情愿当绿队队长?其他小朋友你支持谁,就搬椅子坐在谁的后面。留意两队的人数要平均。
教师引导幼儿学习用一队说一句的方式念儿歌。
师:刚刚我们是大家一起念儿歌的,现在分成两队了,可以怎么念?
教师引导幼儿选择乐器,并尝试用乐器表现儿歌节奏。
师:下面,我们带着乐器跟着音乐参与舞龙竞赛吧!
3、教师引导幼儿完整表现乐曲。
教师引导幼儿在A段处自由表演舞龙的动作。
师:在乐曲的一开头,是两队在做舞龙的动作。我们在电视里看到过哪些动作?
教师引导幼儿完整地用动作和乐器表现乐曲。
师:现在我们把舞龙的嬉戏连起来,跟着音乐一起玩一玩。
大班音乐详案教案及教学反思《金蛇狂舞》
设计意图:
龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象。舞龙也是民间流传下来的众人皆知,又广为流传的民间艺术活动。每逢重大节日、庆祝活动的时候,我们县区就会以舞梭龙来表达喜悦的心情。深受群众,特殊是孩子们的宠爱。常常能看到孩子们仿照着舞龙的动作,乐此不疲。为了让孩子们进一步了解和宠爱本乡外乡的文化艺术,因此设计了这次活动。
活动目标:
1、帮忙幼儿感受民乐中热闹欢跃的气氛,引导幼儿了解和宠爱我们的民族文化。
2、引导幼儿观赏乐曲,辨别乐曲构造。
3、培育幼儿与同伴相互协调协作的好习惯,体验舞龙的乐趣。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
5、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。
环境创设:
用绸带、彩带、鞭炮、龙的图片、梭龙道具、民乐乐器(锣、鼓、钹等),装饰活动室四周,营造喜庆的气氛。
活动重点难点:
活动重点:
引导幼儿通过反复感受音乐,感知全曲旋律昂扬,热忱洋溢,培育幼儿的音乐感受力和表现力。
活动难点:
感知乐曲的构造。
活动预备:
1、音乐磁带、录音机、VCD盘。
2、乐曲图谱。
活动过程:
一、创设情境,兴趣引入。
在欢快的《喜洋洋》乐曲中,教师带幼儿跳舞进入活动室入座。
二、观赏录像,初步感受乐曲。
看完录像后,教师提问:
1、你们看到录像里的人们在干什么?为什么要舞龙?
2、我们现在也一起来学着舞龙的动作,表达一下自己的心情,好吗?(再次播放录像,幼儿自由表现)
小结:舞龙是民间流传下来的民间艺术活动。每逢有重大节日、庆祝活动的时候,我们县区都会以舞梭龙来表达庆祝。
三、再次完整地观赏
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