大班上学期月计划周计划

大班上学期月计划周计划9

月

教

育

活

动

计

划

上月

状况

本月

重点

目标

稳定幼儿心情，培育并训练幼儿常规。

练习肩上挥臂投物，学习用脚踢球，熬炼幼儿反响力量。

能专注的有礼貌的听他人讲话，理讲解话内容。

目

标

主

要

活

动

安康

领域

练习肩上挥臂投物、抛接高球、击地传球动作，熬炼手腕的力气和敏捷性；学习用脚踢球、敏捷躲闪跑，熬炼幼儿反响力量。

教育活动：

1、小炮兵

2、狮子拔牙

3、小小足球运发动（活动分两次进展）

4、呼拉圈操

嬉戏活动：

过小桥

大锅煮球

听信号做动作

语言

领域

知道9月10日是教师节，爱教师；理解什么是长大，体验长大的乐趣。在语言应用中能区分不同的语音和声调；

能专注的有礼貌的倾听他人说话，理讲解话内容；熟识拼音字母，书写、并会读出来。

教育活动：

都长大了；我爱；（这个家庭叫中华；飞；

拼音：河马牙疼；小公鸡练嗓子；谁在游泳；换帽子；谁的气球；拼拼读读；三个欢乐练习P1-8）

嬉戏活动：

语言操作材料1-4页

说反义词

语言操作材料6-7页

语言操作材料8-11页

科学

领域

喜爱观看身边的动植物，了解它们的生长过程；发觉身边的变化并产生深厚兴趣，乐于讨论；能正确书写阿拉伯数字；学会10以内数的倒数、会按群计数

教育活动：

换牙了；玩泥巴；我是小中医；得意的熊猫；四大创造；降落伞飞起来；小鸟和松鼠；远航；捡花生；找不同；找欢欢；单双数；数月饼

嬉戏活动：

放射火箭；

剥花生；

跳方格；

单双数找家

社会领域

能运用多种方法劝慰别人；知道教师节用恰当法师表达对教师的爱；了解国旗、国徽、国歌的根本内容，知道自己是中国人；了解中国地图的根本特征

教育活动：

小手拉大手

给弟弟妹妹演节目；

教师我爱你

国旗、国徽、国歌

漂亮的祖国

嬉戏活动：

表演节目

艺术领域

培育幼儿对音乐的兴趣；培育幼儿对音乐的感受力量；积极主动参加观赏绘画作品、民族服饰、工艺品和雕塑，具有初步发觉四周环境美、鉴赏美术作品的力量

教育活动：

升班歌；滑稽的脚先生；卡通之歌；国旗红红的哩；我爱天安门；漂亮的小姑娘辫子长；迷你画；给弟弟妹妹的礼物；中国结；唐装；天安门前留个影；京剧脸谱

嬉戏活动：

套圈；

小脚走；

画脸谱

区域环境

设置小舞台；美工区供应彩纸、笔、剪刀等供幼儿自制图书、爱心卡；

设置医院

家长

工作

请家长和孩子一起看幼儿刚入园的照片，将孩子刚入园的事情。

鼓舞幼儿关怀帮忙比自己小的孩子。

10

月

教

育

活

动

计

划划

上月

状况

本月

重点

目标

练习跳钻等动作，熬炼幼儿协调性及反响力量；

了解自己的国家；熟悉国旗和国徽知道我国的国歌,培育幼儿爱祖国的情感；了解秋天是丰收的季节

目

标

主

要

活

动

安康

领域

练习跳钻等动作，熬炼幼儿协调性及反响力量。

练习在肯定范围内追赶跑

教育活动：

1、海盗收集宝贝

2、爱护耳朵

3、收割机

4、欢乐岛

嬉戏活动：

下雨球；贴人

猜猜我是谁

收割庄稼；跳钻绳子

朋友力气大

语言

领域

能专注的有礼貌的倾听他人说话，理讲解话内容。

能用连贯的语言说出秋游的所见所感。

能读懂图画，能连贯生动的叙述。

熟识拼音字母，书写、并会读出来。

教育活动：

海峡互联网；

奇奇秋游；秋天真漂亮；

老爷爷和大树林；收栗子；

马虎的小画家；配音小演员；

拼音：画的什么；捉迷藏；在干什么；“d”的一家；找朋友；那个对；拉梨啦；小小独唱会；为什么哭；荷花开了；三个欢乐练习P9-22）

嬉戏活动：

海峡互联网

语言操作材料12-16页

语言操作材料17页；趣味双簧

科学

领域

爱惜四周环境，珍惜自然资源；学会垃圾分类，具有肯定环保意识；熟悉数学符号，并了解其含义；学习5以内数的分解组成和加减运算，会自编口述应用题；

教育活动：

玉米真好吃；好玩的分别；哪种方法好；好玩的昆虫；花；去考察；

住旅馆；你知道吗；去郊游；鼠标娃娃请客；分鱼；找规律；动物妈妈和宝宝

嬉戏活动：

司令和小兵；比年龄；猜数；撒撒说说；出小棒

社会

领域

了解中国是多民族的家；知道自己所属的民族及各民族的典型特征；知道世界上有很多国家。

教育活动：

祖国妈妈的怀抱

中华大家庭

科学家了不起

小小旅行家

外国小朋友你好

嬉戏活动：找朋友；

赛马

艺术

领域

能依据歌曲内容创编动作，进展表演，并能够进展简洁的歌曲仿编；能利用多种绘画工具和材料表现自己的情感和想象；感知颜色的性质，尝试配色。

教育活动：

找娃娃；小戏迷；大中国；山谷回音真好听；土耳其进展曲；秋天多么美；拍手唱歌笑呵呵；我眼中的秋天；好玩的花生；小池塘；水果篮；蜗牛的一家；小树林

嬉戏活动：

找娃娃；

律动；

开商店

区域

环境

美工区和幼儿一起收集一些树叶子进展树叶粘贴；

设置种植角，幼儿做植物的生长记录；

科学区投放一些种子让幼儿进展分别试验。

家长工作

家长带孩子进展田间收获实践活动收集秋天的自然材料。

指导幼儿用收集到的落叶、玉米棒、秸秆、花生壳等制作。

11

月

教

育

活

动

计

划划

上月

状况

本月

重点

目标

了解日常生活中的一些危急，学会爱护自己；能够主动用多种感官、多种方法观看事物；能连贯的叙述故事内容；

目

标

主

要

活

动

安康领域

了解日常生活中的一些危急，学会爱护自己；学习跳马的根本动作。

教育活动：

1、爱护大脑

2、隐形杀手

3、消防队员

4、袋鼠跳

嬉戏活动：

袋鼠跳

下球雨

跳钻绳子

语言领域

能专注的有礼貌的倾听他人说话，理讲解话内容。

理解儿歌内容，能根据句式进展仿编。

教育活动：

地球聘请会；求助热线；野猫的城市；摇篮；

嬉戏活动：

打电话

科学领域

通过操作试验，理解事物间的关系，获得解决问题的力量；能够运用多种形式获得相关信息，并供应给同伴；学习5以内数的分解组成和加减运算，会自编口述应用题；

教育活动：

恐龙；落叶树和常绿树；不一样的光；生活垃圾；看飞机；一样快吗；船的本事大；各种各样的桥；牧场里；谁换的；好玩的气球；卖水果；开饭了；还有几位乘客；白白和黄黄

嬉戏活动：

纸飞机；踩影子；钓鱼；送信；找朋友

社会领域

了解爷爷奶奶过去和现在的生活，萌发敬重老人的情感。

关注世界各地受灾的小朋友，关怀弱小群体。

了解警察的工作。

熟悉几种常见的交通标志，养成遵守交通规章的好习惯。

教育活动：

爷爷奶奶的节日

爱心小天使

警察叔叔来帮助

奇妙的交通标志

坐火车真舒适

嬉戏活动：

开火车；小交警

艺术领域

进展幼儿掌握节奏的力量，能感知和表现不同的音乐形象；学习表现和处理画面的构成，运用添画背景、变化颜色、表现物体的前后等方法，匀称安排画面

教育活动：

七个小仙女；小毛驴；小火车；钻山洞；三轮车；交通警；我想飞；繁忙的交通；石头秀；会滚动的鼠小弟；玩手套

嬉戏活动：

小火车；

钻山洞；

小交警；

区域环境

科学区投入一些材料让幼儿进展沉浮试验；美工区投入材料让幼儿尝试制作各种各样的桥；美工区投入材料让幼儿尝试制作各种各样的手机。

家长工作

和幼儿一起探究桥的神秘。

利用生活的细小环节，教育幼儿爱护环境。

在生活中和幼儿一起找自然光和人造光，了解光与人们的关系

12

月

教

育

活

动

计

划划

上月

状况

本月

重点

目标

练习连续跳，进展幼儿弹跳力和平衡力量；熟悉交通工具，找出它们不同的特征和用途；能在日程生活中应用5以内的加减运算。

目

标

主

要

活

动

安康领域

学会爱护自己的眼睛

懂得简洁的冬季防护学问

学习区分变质的食物，增加选购食品的常识

练习连续跳，进展幼儿弹跳力和平衡力量

教育活动：

亮晶晶

冬季防护

不能吃的食物

袋鼠跳

嬉戏活动：

捉迷藏；接力竞赛

跳绳；拍球

逛超市

接力跳

语言领域

丰富幼儿词汇，在语言应用中能区分不同的语音和声调。

理解故事内容，观赏好玩的故事情节。

教育活动：

宇宙大飞船；我是一颗星；运木头；比高矮；藏猫猫（洪恩阅读P23-29）

词语接龙；鼹鼠的皮鞋车；丑小鸭；超市购物；乐乐滑冰；过年

拼音：看看说说；去欢欢家；大树下；酷热的夏日；花开啦；妈妈和娃娃；欢乐练习两个P31-38

嬉戏活动：

坐飞船

词语接龙；语言操作材料25-32页；逛超市

科学领域

熟悉自身的生长特点，学会自我爱护；熟悉球体、圆柱体知道其名称和特征；学习二等分、四等分；熟悉人民币，学会简洁兑换；熟悉日历；学习按物体的特征分类，能按规律排序

教育活动：

西红柿旅行记；冰中取物；不倒翁；弹力球；好玩的锁；欢乐的小猴；杂技表演；熟悉日历；分水果；各有多少钱；怎么走

嬉戏活动：雪地上的小画家；拍手嬉戏；听口令；闯关

社会领域

了解竞赛的有关规章。

了解和成人丢失后常用的自救方法。

养成初步的安全意识。

了解有关过年拜年的习俗

教育活动：迎新擂台赛

竞赛之后

中国年有学问

妈妈你在哪

恭喜、拜年

嬉戏活动：

比一比

找妈妈

艺术领域

培育幼儿的音乐表现力量，能在音乐伴奏下声音美丽自然的表演简洁的舞蹈，积极开心的进展音乐嬉戏；能利用身边的物品或废旧材料制作玩具用泥塑造出身边熟识的事物，能按图示进展折纸、剪纸和编制活动；能与同伴合作进展美术活动，具有合作意识

教育活动：

大象和蚊子；秧歌舞；逛超市；卖汤圆；过新年；堆雪人；超级变变变；小雕塑；小雪花；超市广告；喜洋洋；奇奇读画

嬉戏活动：

扭秧歌；

堆雪人；

区域环境

在图书区投放有关车辆和交通工具的书籍；在表演区投放幼儿仿编的诗歌供幼儿表演；美工区投放各种一次性餐盘、果冻盒、饮料瓶等让幼儿设计制作会动的玩具。

家长工作

和幼儿提起收集有关交通工具的书籍和图片

带孩子乘坐各种交通工具。

和幼儿一起收集一次性餐盘、果冻盒、饮料瓶等。

第

１

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点稳定幼儿心情，培育并训练幼儿常规。

家长工作请家长和孩子一起看幼儿刚入园的照片，将孩子刚入园的事情。

星期一星期二星期三星期四星期五

教育活动都长大了(语言)换牙了(科学)唱歌教师（洪恩阅读P1乐乐赶时髦（语言）

升班歌(音乐)小手拉大手(社会)迷你画(美术)我是小中医（科学）

猫的一家（语言）

河马牙疼（拼音）

卡通之歌(音乐)数月饼(数学)嬉戏活动大锅煮球、单双数找家、小脚走、跳方格、数月饼体育活动小炮兵、狮子拔牙、呼拉圈操、小小足球运发动区域活动

美工区：自制图书、爱心卡

设置医院

欢乐拼音角

设置小舞台

环境材料美工区供应彩纸、笔、剪刀等供幼儿自制图书、爱心卡；设置医院；欢乐拼音角；设置小舞台。

第

2

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点练习肩上挥臂投物，学习用脚踢球，熬炼幼儿反响力量家长工作鼓舞幼儿关怀帮忙比自己小的孩子

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动国旗红红的哩(音乐)得意的熊猫（科学）

我爱；（这个家庭叫中华；飞；洪恩阅读P4-5）

给弟弟妹妹演节目；(社会)给弟弟妹妹的礼物(美术)

四大创造（科学）

找不同(数学)拼音：小公鸡练嗓子；谁在游泳；教师我爱你(社会)远航(数学)

漂亮的小姑娘辫子长(音乐)一条藤挂铜铃（语言）

嬉戏活动画脸谱、剥花生、套圈、放射火箭体育活动狮子拔牙、呼拉圈操、小小足球运发动、小炮兵区域活动

美工区：幼儿作画用的物品欢乐拼音角表演区：新疆舞服装、音乐、道具等环境材料

美工区供应彩笔、纸张；欢乐拼音角供应各种拼音图片；表演区设置小舞台预备各种头饰供幼儿表演新疆舞。

第

3

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点能专注的有礼貌的听他人讲话，理讲解话内容。

家长工作请家长和孩子一起看幼儿刚入园的照片，将孩子刚入园的事情。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动

国旗、国徽、国歌(社会)小鸟和松鼠(数学)

我爱天安门(音乐)登鹳雀楼：

（江雪；山行））；中国结(美术)降落伞飞起来（科学）

拼音：谁的气球；拼拼读读月亮船（语言）

唐装(美术)捡花生(数学)嬉戏活动过小桥、说反义词、听信号做动作体育活动小小足球运发动、呼拉圈操、狮子拔牙、小炮兵区域活动美工区：制作国旗手工区：中国结欢乐拼音角：各种拼音卡片表演区：模特表演环境材料美工区供应彩纸、笔、剪刀等供幼儿自制国旗；在手工区为幼儿预备包装带、各色纸条、毛线等，预备几个简洁的中国结；欢乐拼音角为幼儿预备几个拼音；在表演区预备几种不同款式的唐装及唐装照片以供幼儿表演。

第

4

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点

了解中国是多民族国家,能讲出中国的全称家长工作

鼓舞幼儿关怀帮忙比自己小的孩子。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动滑稽的脚先生(音乐)玩泥巴

（科学）

天安门前留个影(美术)小小辩论会（语言）

漂亮的祖国(社会)找欢欢(数学)拼音：三个欢乐练习P1-好玩的汉字（语言）

京剧脸谱(美术)单双数(数学)嬉戏活动套圈、表演节目、小脚走、画脸谱体育活动狮子拔牙、小小足球运发动、呼拉圈操、小炮兵区域活动手工区：玩泥巴美工区：自由绘画欢乐拼音角环境材料设置医院；手工区为幼儿预备一些泥巴；美工区为幼儿预备各种脸谱的图片及画脸谱的材料；每周预备三到四个拼音字母（新授的和以前学的）准时添加资料。

第

5

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点

练习跳钻等动作，熬炼幼儿协调性及反响力量。

家长工作

家长带孩子进展田间收获实践活动收集秋天的自然材料

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动爱护耳朵（安康）

海峡互联网；(语言)玉米真好吃；(科学)住旅馆(数学)找娃娃(音乐)祖国妈妈的怀抱(社会)我眼中的秋天(美术)动物妈妈和宝宝(数学)小戏迷(音乐)

齐齐秋游；(语言)小池塘(美术)嬉戏活动找朋友、赛马、找娃娃、律动、开商店体育活动海盗收集宝贝、收割机、欢乐岛、下雨球、贴人区域活动科学区：耳朵语言区：叙述秋天美工区：装饰脸谱美工区：树叶粘贴环境材料科学区：收集有关耳朵的学问；美工区和幼儿一起收集一些树叶子进展树叶粘贴；美工区为幼儿预备各种脸谱的图片及画脸谱的材料语言区：幼儿记录秋游所见所感，并用完整的语言表达出来。

第

6

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点

了解自己的国家。

熟悉国旗和国徽知道我国的国歌

家长工作

指导幼儿用收集到的落叶、玉米棒、秸秆、花生壳等制作。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动秋天多么美；(语言)中华大家庭(社会)秋天多么美(音乐)好玩的分别(科学)好玩的花生(美术)

你知道吗(数学)

大中国(音乐)分鱼

(数学)水果篮(美术)老爷爷和大树林

(语言)嬉戏活动开商店、比年龄、找朋友、律动体育活动猜猜我是谁、收割庄稼、跳钻绳子、朋友力气大区域活动语言区：诗歌表演科学区：好玩的分别表演区：表演大中国手工区：制作水果

环境材料

设置种植角，幼儿做植物的生长记录；语言区：把幼儿秋游所见所感创编诗歌表演；美工区和幼儿一起收集一些树叶子进展树叶粘贴；手工区：幼儿用橡皮泥制作水果；供应彩纸、笔供幼儿自由绘画

第

7

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点

培育幼儿爱祖国的情感了解秋天是丰收的季节家长工作

家长带孩子进展田间收获实践活动收集秋天的自然材料

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动收栗子

(语言)找规律（科学）

科学家了不起(社会)哪种方法好；花；(科学)山谷回音真好听(音乐)

拼音：

画的什么；捉迷藏；

去郊游

(数学)拍手唱歌笑呵呵(音乐)

马虎的小画家(语言)嬉戏活动司令和小兵、比年龄、猜数、撒撒说说、出小棒体育活动海盗收集宝贝、收割机、欢乐岛、下雨球、贴人区域活动语言区（故事表演）

科学区（好玩的分别）

数学区（找规律）

美工区（意愿画）

环境材料

科学区投放一些种子让幼儿进展分别试验；数学区：幼儿自己找规律排序；美工区供应彩纸、笔、供幼儿自由绘画；语言区：供应头饰、道具，表演收栗子。

第

8

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点能依据歌曲内容创编动作，进展表演，并能够进展简洁的歌曲仿编家长工作

指导幼儿用收集到的落叶、玉米棒、秸秆、花生壳等制作。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动拼音：在干什么；“d”的一家；好玩的(科学)土耳曲(音乐)小小旅行家(社会)拼音：

找朋友；

那个对；

拉梨啦；鼠标娃娃请客(数学)蜗牛的一家(美术)配音演员(语言)拼音：小小独唱会；为什么哭；荷花开了；三个欢乐练习P9-22）

去考察

(科学)外国小朋友你好(社会)小树林(美术)嬉戏活动海峡互联网、趣味双簧、撒撒说说、出小棒体育活动猜猜我是谁、收割庄稼、跳钻绳子、朋友力气大区域活动欢乐拼音角：（拼拼摆摆）

科学区：（分别试验美工区：（幼儿意愿画）

环境材料欢乐拼音角：幼儿自己拼拼音；科学区：进展好玩的分别为幼儿预备一些各种各样的种子或物品供幼儿进展分别试验。

第

9

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点了解日常生活中的一些危急，学会爱护自己家长工作和幼儿一起探究桥的神秘。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动爱护大脑(安康)恐龙（科学）

牧场里（数学地球聘请会（语言）

七个小仙女（音乐）

拼音：

丽丽喂鸡；去哪里交通警（美术）

小马过河（洪恩阅读P18）

我想飞（美术）

恐龙（语言）

落叶树和常绿树（科学）

嬉戏活动打电话、放射火箭、剥花生、纸飞机、单双数找家体育活动消防队员、跳马、玩跳棋、着火了怎么办区域活动科学区：沉浮试验表演区：幼儿自由表演欢乐拼音角：幼儿自己拼拼音美工区：幼儿自由绘画环境材料

科学区投入一些材料让幼儿进展沉浮试验、收集有关大脑的学问即图片资料，美工区供应彩纸、笔、供幼儿自由绘画

第

10

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点了解爷爷奶奶过去和现在的生活，萌发敬重老人的情感。

家长工作利用生活的细小环节，教育幼儿爱护环境。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动隐形杀手(安康)不一样的光（科学）

小毛驴（音乐）

求助热线（语言）

谁换的（数学）

会滚动的鼠小弟（美术）

拼音：

有什么呢；

剪剪贴贴；爷爷奶奶的节日（社会）

野猫的城市（语言）

生活垃圾（科学）

石头秀（美术）

说拼音；蚕宝宝；欢乐练习三个P23-30好玩的气球（数学）

小火车（音乐）

嬉戏活动踩影子、钓鱼、送信、找朋友体育活动跳马、消防队员、玩跳棋、着火了怎么办区域活动开超市：豆豆超市科学区：会滚的鼠小弟语言区：怎样给爷爷奶奶过节手工区：为幼儿供应石头自由发挥想想进展绘画欢乐拼音角：拼拼摆摆环境材料手工区添加种子、秸秆进展粘贴手工区：为幼儿供应石头自由发挥想想进展绘画；开超市：为幼儿预备一些钱，让他们尝试自己购物。

第

11

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点学习5以内数的分解组成和加减运算，会自编口述应用题。

家长工作在生活中和幼儿一起找自然光和人造光，了解光与人们的关系。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动摇篮（语言）

看飞机（科学）

钻山洞（音乐）

不一样的光（语言）

开饭了（数学）

一样快吗（科学）

爱心小天使（社会）

我是一颗星（语言繁忙的交通（美术）

卖水果（数学）

警察叔叔来帮助（社会）

嬉戏活动踩影子、找朋友、钓鱼、送信体育活动消防队员、小火车、玩跳棋、跳马、着火了怎么办区域活动开超市：豆豆超市开银行：欢欢银行开布店：乐乐布店环境材料开超市后孩子们会自己购物了，但是他们不知道从哪来的钱，所以教师可以引导孩子们在旁边开一家银行，取钱后还可以去布店里买布。

第

12

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点熟悉几种常见的交通标志，养成遵守交通规章的好习惯。

家长工作带孩子到外面走走,去看看外面的世界。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动去考察（语言）

还有几位乘客（数学）

玩手套（美术）

生活垃圾（语言）

白白和黄黄（数学）

落叶树和常绿树（语言）

奇妙的交通标志（社会）

船的本事大（科学）

三轮车（音乐）

各种各样的桥（科学）

坐火车真舒适（社会）

嬉戏活动开火车、小交警、猫捉老鼠、小火车体育活动跳、玩跳棋、消防队员、着火了怎么办区域活动手工区：手套娃娃表演区：皮影表演美工区：制作交通标志

环境材料

手工区为幼儿预备各种各样的手套；表演区投放一些自己制作的小皮影让幼儿表演；为幼儿预备剪刀、胶水，收集各种废旧材料（纸盒、瓶子、易拉罐），（第一周为各种各样的交通工具及交通标志）

第

13

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点练习连续跳，进展幼儿弹跳力和平衡力量。

家长工作和幼儿提起收集有关交通工具的书籍和图片。

星期一星期二星期三星期四星期五教育活动不能吃的食物(安康)西红柿旅行记(科学)

欢乐的小猴(数学)超级变变变(美术)迎新擂台赛(社会)

小花篮(美术)大象和蚊子(音乐)马虎的小画家(语言)杂技表演(数学)小雕塑(美术)嬉戏活动逛超市、雪地上的小画家、拍手嬉戏、听口令体育活动下球雨、捉迷藏、跳绳、袋鼠跳、接力竞赛区域活动图书区：车辆和交通工具的书籍开超市：卖东西科学区：沉浮试验益智区：送信美工区：幼儿自由绘画

环境材料在图书区投放有关车辆和交通工具的书籍；科学区：为幼儿预备沉浮试验的材料。

美工区：为幼儿预备剪刀、胶水、彩笔、纸盒，设置制作手机。

第

14

周

教

育

活

动

计

划划

上周情况

本周重点熟悉交通工具，找出它们不同的特征和用途。

家长工作