七年级语文上册第五单元（A卷知识通关练）-【单元测试】

班级姓名学号分数

第五单元（A卷•知识通关练）

（时间：120分钟，满分：120分）

一、单选题（本大题共4小题，共&0分）

1,下列句中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）

A.省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂。

B.2019年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，加货不齐。

C.王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就意野⑪甘，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十

分默契。

D.辩论会上，我方辩手为百如量，赢得了观众的阵阵掌声。

2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

B.月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C.经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。

D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在我眼前。

3.依次填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）（2分）

山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②

4.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（2分）

A.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活，形象地反映

了他的性格和志趣的形成经过。

B.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四

书”。

C.孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击

日本侵略者的故事，写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。

D.《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集，是他构建的''文学湘西”世界的一块重要拼图。

二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）

5.根据拼音写出相应的汉字。

（1）我对他很（g6ngjing）o（1分）

（2）第二次行礼时，先生便（h6ai）地在一旁答礼。（1分）

（3）回想此前和此后（jieranbutong）的生活，我不能不感慨万分。（1分）

（4）这些词使整个世界在我面前变得（huatuanjincu）,美不胜收。（1分）

三、默写（本大题共1小题，每空1分，共10.0分）

6.根据诗文内容用原句填空。

（1）,崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）,应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（4）河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）

（5）《狼》中运用议论表达方式的句子是：,,?o

（6）《峨眉山月歌》中点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的诗句是：,o

【答案】

四、综合性学习（本大题共1小题，共8.0分）

7.近日，七（2）班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。

【活动一：宣传】

（1）为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传

标语。（不超过20个字）（2分）

答：。

【活动二：参与】

（2）”成语与动物”的环节中，请你写出有关狼的两个成语和一条谚语。（3分）

答：O

【活动三：建议】

（3）现在，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出三条有利于保护野生

动物的建议。（3分）

五、现代文阅读（本大题共2小题，共27.0分）

（一）阅读布丰的《螳螂》，完成8〜11题。（11分）

螳螂

布丰

①有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只

螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那

只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面像，我敢肯定，你

从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖

在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。

不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自

己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为，螳螂已经把

身体的前半部完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑

点。这样一种姿势，谁能说不是随时备战的姿势呢？

②螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备

随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，

目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再

继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手

施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其

不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面

前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！

③看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果

然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就

有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不

敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，

甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘

到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧

黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去

送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

④当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动

用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个

小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它

肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

8.用简洁连贯的语言概括上文内容。（不超过25字）（2分）

答：，

9.螳螂是怎样战胜蝗虫的？请简要概括。（3分）

答：，

10.“螳螂真是个心理专家啊！”作者为什么这样说？（3分）

答：，

11.从文中你得到哪些启迪？（3分）

答：.

（二）阅读下文，完成12〜15题。（16分）

十一号楼的猫

①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄

色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它又常蹲在三层电梯口的小厅堂，端

正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样,旁边的墙边放着猫根盆和水盆，还有

几个小玩具。

②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有束电梯的人一样，乖乖等

着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太

阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我但的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到

它走进来了，就帮它按一下“3"。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。

③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走四南区的家。半

路被蚊子叮了一腿的包，边取脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼，我用下巴很会力地点开电梯开

关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴

按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合，

它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同来了电梯，还为它按了按钮，

这太喜剧了。

④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都

掉得些否，眼睛全被眼屎卿住，身上还有伤，走路：毁：眼的。三楼住着的刘妈妈撞见它，心生怜悯，就

把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫、刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，

脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口啮

嗡呜呜地叫，刻好好就又把它放出去了。

⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面那几天就回来，回到三层就安静地蹲在那

里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越

来越把这儿当成家。从半个月一回到几天一回、一天一回，比上下班的白领还准时。

⑥很快、整栋楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫经常看见同楼的住户

跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，

噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达，听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们

的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。

⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这'远亲不如近邻'，

在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电

梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真

是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。'‘我就带她去参观那只猫，她不

可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……

⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因为它的到来，大家仿佛

都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘妈妈作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们

说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙

子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生

活。

⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂他自己的心。

12.本学期你学会了边读边思考，勾画出重要语句，并学做摘录。请通览全文，摘录出文中最能体现“十

一号楼猫”特点的一个短语，再从第③⑤两段中摘录出能具体体现这一特点的句子。（摘出3句即可）。

（4分）

答：。

13.本学期我们学习了多种品味语言的方法，读下面语句，联系品味语言的思路，按要求品析文中的画线

句子。（4分）

（1）它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一

样。（品描写方法）

答：O

（2）当时它毛都掉得母秃，眼睛全被眼屎棚住，身上还有伤，走路7曝：躁的。（品加点字）

答：O

14.本文主要写“十一号楼的猫”，第⑦段却写朋友来家做客的内容，这样安排有何作用？（4分）

答：。

15.猫是与人类关系亲密的一种动物，人们常常通过猫表达丰富的情感。本文最后一段说：“人们喂饭它,

还喂饱自己的心。”说的是人们在照顾这只流浪猫的时候，自己也得到了很多，联系全文说说作者都得到

了什么？（4分）

答：O

六、文言文阅读（本大题共1小题，共13.0分）

阅读下面文言文，完成16〜19题。

［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）

［乙］苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。啰嘤鳌鳌③，声在橐中。

目：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕

地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹日：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，

以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠。堕此虫之计中，

惊脱兔于处女。乌在其为智也。”

....若有告余者曰：“....不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无

失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂蛋④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……

（选自苏轼《黠鼠赋》）

【注】：①