湖南省岳阳市市云溪区陆城中学高一物理期末试题含解析_第1页
湖南省岳阳市市云溪区陆城中学高一物理期末试题含解析_第2页
湖南省岳阳市市云溪区陆城中学高一物理期末试题含解析_第3页
湖南省岳阳市市云溪区陆城中学高一物理期末试题含解析_第4页
湖南省岳阳市市云溪区陆城中学高一物理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省岳阳市市云溪区陆城中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)如图所示,在地面上一盘子C的正上方A处有一金属小球a距C为20m,在B处有另一个金属小球b距C为15m,小球a比小球b提前1s由静止释放(g取10m/s2)。则A.b先落入C盘中,a、b不可能在下落过程中相遇B.a先落入C盘中,a、b下落过程相遇点发生在BC之间某位置C.a、b两小球同时落入C盘

D.a先落入C盘中,a、b两小球相遇点恰好在B处

参考答案:D2.杯子放在水平地面上,对水平地面有力F作用,则下面说法正确的是力F就是杯子的重力力F大小等于杯子的重力,施力物体是地球

力F的性质是弹力,是由地面的形变而产生的力F的性质是弹力,是由杯子的形变而产生的参考答案:D3.下列说法中正确的是(

)A.质点一定是体积、质量都极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以将火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点.D.地球虽大,有自转和公转,但有时可视为质点参考答案:D4.如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是(

)A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2增大C.F1和F2都减小D.F1和F2都增大参考答案:C5.(多选)如图所示是小球做平抛运动的闪光照片,照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为5.0cm。己知闪光频率是10Hz。则根据上述的信息下列说法正确的是:()A.

当地的重力加速度大小为9.80m/s2B小球平抛的初速度大小为2.0m/sC小球在D点时速度大小为m/sD.小球到达E点时的速度方向与水平方向夹角的正切值为3/2参考答案:BD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:⑴照相机的闪光频率是___________Hz;⑵小球运动的初速度大小是___________m/s;参考答案:7.设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上。假定经过长时间开采和搬运后,地球仍可看作是均匀的球体,月球仍沿开采前的圆轨道运动,则与开采前相比,地球与月球间的万有引力将____,月球绕地球运行的周期将____。(选填“变大”、“不变”或“变小”)参考答案:

变小

变小8.(2分)向南直线行走50m,再向东直线行走30m,那么该同学通过的路程是

m,位移大小为m。参考答案:80;409.借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度。如图所示,传感器系统由两个小盒子A、B组成,A盒装有红外线发射器和超声波发射器,它装在被测物体上,每隔0.03s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B盒装有红外线接收器和超声波接收器,B盒收到红外线脉冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计),收到超声波脉冲时计时停止。在某次测量中,B盒记录到的连续两次的时间分别为0.15s和0.20s,根据你知道的知识,该物体运动的速度为

m/s,运动方向是

。(注意:填背离B盒还是靠近B盒,声速取340m/s)参考答案:,背离B盒10.自然界中存在四种基本相互作用,它们分别是万有引力作用、

、强相互作用、

。参考答案:电磁相互作用

弱相互作用

。11.如图8所示支架,绳子AB能承受的最大拉力和杆AC能承受的最大压力均为1000N,绳和杆的自重均不计,AB与竖直墙的夹角为60°,AC与竖直墙的夹角为30°,求为使绳与杆都不被破坏,悬挂物的重力G最大是____________N,如果缩短绳AB的长度,则杆所受的压力大小____________(填“增大”、“不变”或“减小”),绳AB所受拉力的大小____________(同上)。参考答案:、1154,不变,减小,(提示:杆所受压力比绳AB所受拉力大;后一半问题用相似三角形对应边成比例分析),12.将竖直向下的20N的力,分解为两个力,其中一个力的大小15N,水平向左,则另一个分力大小为

N,方向

参考答案:13.小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图9所示。请仔细观察图示并回答下列问题:(1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是

N。(2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,请你判断是否正确并说明理由:

_______

_

参考答案:(1)0.5

(2)不对,实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一位旅客可用三种方法从自贡到泸州:第一种是乘普客汽车经邓关、赵化到达;第二种是乘快客汽车经内江、隆昌的高速公路到达;第三种是乘火车到达.下面是三种车的发车时刻及里程表.已知普客汽车全程平均速度大小为60km/h,快客汽车全程平均速度大小为100km/h,两车途中均不停站,火车在中途需停靠内江站和隆昌各5min,设火车进站和出站都做匀变速直线运动,加速度大小是2400km/h2,途中匀速行驶,速度为120km/h.若现在时刻是上午8点05分,这位旅客想早点赶到泸州,请你通过计算说明他该选择普客汽车、快客汽车还是火车?

普客汽车快客汽车火车里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

参考答案:应选择火车15.如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,方向水平向右的外力F0拉此物体,经t0=2s,拉至B处.(1)求物块运动的加速度a0大小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(3)若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t.(取g=10m/s2)参考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力F作用的最短时间为,相应的位移为,物体到达B处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。

四、计算题:本题共3小题,共计47分16.在电梯中,把一重物置于水平台秤上,台秤与力的传感器相连,电梯先从静止加速上升然后又匀速运动一段时间,最后停止运动;传感器的屏幕上显示出其受的压力与时间的关系(N-t)图象,如图所示,则(1)电梯在启动阶段经历了多长时间的加速上升过程。(2)电梯的最大加速度是多少?(g取10m/s2)参考答案:(1)4S

(2)6.7m/s2解析:(1)由图像可知:电梯在启动阶段经历了4.0s加速上升过程。(3分)(2)由牛顿第二定律可知:

(3分)17.如图所示,半径R=0.4m的竖直半圆固定轨道与水平面相切于A点,质量为m=1kg的小物体(可视为质点)以某一速度从A点进入半圆轨道,物体沿半圆轨道恰好能够通过最高点B后作平抛运动,正好落在水平面C点处(图中未标出),(重力加速度g取10m/s2)试求:(1)物体到达B点的速度大小;(2)物体落地点C距A点的距离;(3)若已知物体运动到A点时的速度为B点速度的3倍,求物体在A点时对轨道的压力大小.参考答案:解:(1)物体在B点:解得:(2)物体由B到C做平抛运动:x=VBt解③④得:x=0.8m(3)物体在A点:VA=3VB=6m/s解得,FN=100N物体在A点对轨道压力为100N答:(1)物体到达B点的速度大小为2m/s;(2)物体落地点C距A点的距离为0.8m;(3)物体在A点时对轨道的压力大小为100N.【考点】向心力;牛顿第二定律.【分析】(1)物体恰好过最高点,知轨道对小球的弹力为零,根据牛顿第二定律求出物体到达B点的瞬时速度.(2)物体离开B点做平抛运动,根据高度求出运动的时间,根据时间和平抛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论