2022年河北省邯郸市肥乡县实验中学高一物理模拟试题含解析

2022年河北省邯郸市肥乡县实验中学高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列两个共点力F1与F2的合力可能为7N的是A．F1＝6N，F2＝3N

B．F1＝3N，F2＝3NC．F1＝１N，F2＝4N

D．F1＝15N，F2＝3N参考答案：A2.（单选）有三颗质量相同的人造地球卫星1、2、3，其中1是放置在赤道附近还未发射的卫星，2是靠近地球表面做圆周运动的卫星，3是在高空的一颗地球同步卫星。比较这三颗人造卫星的角速度ω，下列判断正确的是

A.ω1=ω2

B．ω1<ω2

C．ω1>ω3

D．ω2<ω3参考答案：B3.（单选）下列关于力做功的说法中正确的是（

）A．人用力F=300N将足球踢出，球在空中飞行40m，人对足球做功1200JB．人用力推物体，但物体未被推动，人对物体做功为零C．物体竖直上升时，重力不做功D．只有恒力才能做功，变力不能做功参考答案：B4.下列关于万有引力定律的说法中正确的是

(

)A．万有引力定律是卡文迪许发现的B．牛顿利用万有引力定律第一个算出地球的质量C．F＝中的G是一个引力常量，其单位是D．万有引力定律只适用于天体的运动参考答案：5.一个电子绕原子核做半径为R的圆周运动，转了3圈回到原位置，在运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是A．2R，2R

B．2R，6πR

C．2πR，2R

D．0，6πR参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（4分）航天员聂海胜随“神舟六号”载人飞船在地表附近圆轨道上运行，地球对航天员的万有引力约为600N，当他静站在飞船中时，飞船对他的支持力大小为_________N。聂海胜测出了在圆形轨道上绕地球运动的运行周期，由此他能否估算出地球的质量?_____________(填“能”或“不能)。参考答案：600；能7.用如右图所示的实验装置，验证牛顿第二定律．图中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为小车及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池、电压为6V，G是电键，1）．下列说法中正确的是()A．平衡摩擦力时，应将砂桶和砂通过定滑轮拴在小车上B．砂桶和砂的质量要远小于小车的总质量C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动D．应先接通电源再释放小车2）.请指出图中的三处错误：

(1)_______________________________________________________________________；(2)_______________________________________________________________________；(3)_______________________________________________________________________．3)如图为某同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是______________________________________________________．4）下图是某次实验中得到的一条纸带，则小车的加速度是▲m/s2。（计算结果保留三位有效数字）参考答案：8.（4分）某人在以2．5m／s2的加速度下降的升降机内最多能举起80kg的物体，那么在地面上最多能举起

kg的物体．若此人在－匀加速上升的电梯中最多能举起40kg的物体，则电梯上升的加速度为

m/s2参考答案：60；5m／s29.一质点在Ox坐标轴上运动，t=0时，位于坐标原点，图为质点做直线运动的v—t图线.则由图线可知，该质点在0-20s的位移—时间关系式为___________________.在时刻t=__________时，质点与坐标原点有最大距离，从0到t=20s,质点位移为________ｍ，通过路程为_______ｍ。

参考答案：10.放在粗糙水平地面上的质量为5kg的物体，在10N的水平拉力作用下，以3m/s的速度匀速运动了5s的时间，则拉力对物体做了

J的功；若将该物体放到光滑水平面上，用同样大小的水平拉力使之从静止开始运动同样的时间，则拉力对物体做了

J的功．参考答案：

150J

250J

11.一光滑半圆形圆环固定在竖直平面内，环上套着一个质量为m的小球P，用细绳相连系于A点，处于平衡状态，如图所示。若细绳与水平面夹角为30°，则细绳对小球的拉力FT为_______，环对小球的弹力FN为________。参考答案：___mg_________；________mg__12.某球状行星具有均匀的密度，若在其赤道上随行星一起转动的物体对行星表面的压力恰好为零，则该行星自转周期为（万有引力常量为G）__________。参考答案：13.如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用水平向左的力F拉金属板,使金属板向左匀速运动,此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出）,则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是

N。若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为___________材料动摩擦因数金属—金属0.25橡胶—金属0.30木头—金属0.20皮革—金属0.28参考答案：三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.24．（2分）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极。参考答案：N、S极1分电源+、-极1分15.如图所示，P为弹射器，PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连，CD为光滑半圆轨道，其半径R=2m，传送带AB长为L=6m，并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体（可视为质点）由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点，已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能，物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2，现要使物体刚好能经过D点，求：（1）物体到达D点速度大小；（2）则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案：（1）2m/s；（2）62J【详解】（1）由题知，物体刚好能经过D点，则有：解得：m/s（2）物体从弹射到D点，由动能定理得：解得：62J四、计算题：本题共3小题，共计47分16.美国密执安大学5名学习航空航天技术的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”。飞行员将飞艇开到6000m的高空后，让其由静止下落，以模拟一种微重力的环境。下落过程中飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍。这样，可以获得持续约25s之久的失重状态，大学生们便在这段时间内进行关于微重力影响的实验。紧接着，飞艇又向下做匀减速运动。若飞艇离地面的高度不得低于500m，重力加速度g取10m/s2，试求：

（1）飞艇在25s内下落的高度；

（2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是重力的多少倍？参考答案：（1）由题意知飞艇由静止下落后，受重力mg、空气阻力Ff作用，由牛顿第二定律得

……………（2分）化简解得a1=0.96g=9.6m/s2

……………（1分）设飞艇在25s内下落的高度为h1，则

……………（1分）代入数据得h1=3000m

……………（1分）

（2）设飞艇在25s末的速度为v，则v=a1t=240m/s

……………（1分）由题意，当飞艇离地面的高度为500m时，速度刚好为0。 ……………（1分）飞艇匀减速运动的距离为h2=6000m－h1－500m=2500m

……………（1分）设飞艇在匀减速运动过程中的加速度大小为a2，则由运动学公式得

……………（1分）代入数据得a2=11.5m/s2

……………（1分）大学生在匀减速运动过程中受重力mg、座位的支持力F作用，由牛顿第二定律得

……………（1分）化简解得 ……………（1分）由牛顿第三定律知：大学生对座位的压力约是重力的2.15倍。 ……………（1分）17.质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端，绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上，斜面固定在水平地面上，开始时把物体B拉到斜面底端，这时物体A离地面的高度为0.8米，如图所示.若摩擦力均不计，从静止开始放手让它们运动。取ｇ＝10ｍ/s2求：(1)物体A着地时的速度；(2)物体A着地后物体B能沿斜面继续上滑的最大距离.（斜面足够长）参考答案：18.如图所示，质量M=2kg足够长的木板静止在水平地面上，与地面的动摩擦因数μ1=0.1，另一个质量m=1kg的小滑块，以6m/s的初速度滑上木板，滑块与木板之间的动摩擦因数μ2=0.6．（g取l0m/s2）（1）若木板固定，求小滑块在木板上滑过的距离．（2）若木板不固定，求小滑块自滑上木板开始多长时间相对木板处于静止．（3）若木板不固定，求木板相对地面运动位移的最大值．参考答案：解：（1）若木板固定，小滑块在滑动摩擦力作用下做匀减速运动，根据牛顿第二定律得：

a==μ2g=6m/s2所以小滑块在木板上滑过的距离为：x==m=3m（2）根据牛顿第二定律得：对m：a1==μ2g=6m/s2对M：Ma2=μ2mg﹣μ1（m+M）g代入数据解得：a2=1.5m/s2当速度相等时相对静止，则有：v0﹣a1t=a2t解得：t=0.8s（3）木板共速前先做匀加速运动木板的位移为：x1==m=0.48mt时刻两者的速度为：v1=a2t=1.5×0.8=1.2m/s以后木板与物块共同加速度a3匀减速运动，有：a3==μ1g=1m/s2共同匀减速运动的位移为：x2==m=0.72m所以总位移为：x=x1+x2=1.2m答：（1）若木板固定，小滑块在木板上滑过的距离是3m．（2）若木板不固定，小滑块自滑上木板开始0.8s时间相对木板处于静止．（3）若木板不固定，木板