2024年五爱活动工作总结(2篇)

2024年五爱活动工作总结(2篇)

目录

第1篇青春歌会•情系祖-五爱主题团日活动总结

第2篇关于以五爱为主题教育优秀活动总结

青春歌会•情系祖-五爱主题团日活动总结

对祖国的爱是一首唱不完的歌，对祖国的情是听不厌的曲。团支部在我与祖国共奋进·我与师大同发展主题团日活动的号召下，开展了青春歌会·情系祖国团日活动。

祖国母亲一直都走在前进的道路上，与坚强相伴，1949年10月1日，这个令所有中国人难忘的日子，在首都北京天安门广场举行了声势浩大的开国大典，在万众瞩目中，中央人民政府毛泽东主席用他嘹亮的嗓音庄严宣布中华人民共和国国成立，并且亲自升起了第一面五星红旗，这一切都宣告了巨龙在东方苏醒了。

让所有中国人难忘的还有改革开放。那是二十世纪七十年代末开始实行的改革经济政策、对外开放的政策。安徽省凤阳县小岗村开始实行家庭联产土地承包责任制，这个从农村开始的小小改革拉开了我国对内改革的序幕。改革开放十我国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力。而我们最直观的是在改革开放的环境下，中国富强了起来，人民生活好起来了，我们有了一个良好的学习环境，不用担心吃与穿。

我们伟大的祖国母亲走过艰难的路程，伤痕累累的她养育了我们，在我们的血液里注入了坚强的因素，这很重要。因为骨子里的坚强，我们众志成城度过了非典灾害、冰雪灾害、汶川地震、玉树地震等灾难。

我们的归属感让我们无论在何时何地，都不会忘记自己的身份，黄皮肤黑头发时刻提醒自己是中国人，那是一个骄傲的名字。

共同的爱也是本次活动的缘起。

本次活动采用了轻松活泼的歌会的形式，活动时间较长，持续了三个星期左右。有前期的歌曲投票，中期的青春歌会和后期的活动成果展示，内容丰富，得到的团支部全体成员的好评。

在本次活动中，一直围绕着红歌和励志歌曲，在活动初期的投票之前，我们先给红歌和励志歌作了定义：

红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，红色大都是当时历史实践的产物，也是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。

励志歌，即能够鼓舞人心的歌。

明确了这些，在活动的初期，同学们积极地把自己最喜欢的红歌和励志歌曲写在纸上交给活动负责人，无数的纸片像雪花一样飘来，统计票数的工作是个繁重的工作，在活动负责人的努力下，09文管最喜爱的红歌和励志歌曲排行榜终于出炉了，他们是：

09文管最喜爱的红歌和励志歌曲排行榜

1、十送红军

2、我的中国心

3、蜗牛最初的梦想

5、海阔天空我们走在大路上保卫黄河隐形的翅膀

9、我的未来不是梦歌唱祖国水手南泥湾超越梦想

（说明一下：由于有5首歌票数相同，没办法取舍，就把排行榜扩增为13首了）

每一首歌都是同学们一票一票选出来的，大家对此都充满了极大的热情。从大家选出来的歌曲可以看出这其中有很多是经典传唱的老歌，饱含了同学们对祖国母亲深深的爱。励志歌曲大多为流行的歌曲，这些歌曲通俗但不恶俗，歌词和曲子都表现出了大学生的青春活力。

其中排在第一位的《十送红军》是一收陕西民歌，以其悠扬的旋律征服了中国的很多观众，歌中有很多感动，有很多坚持，有很多心酸，表现了老百姓对共产党淳朴的感情。

在排行榜出来之后，同学们进入了紧张的排练时期，寝室里总是传出优美的歌声。为此，还拍摄了青春歌会的花絮视频。

青春歌会的当天，同学们早早地来到了教室。让人惊喜的是，还有其他班级的同学闻名前来观看，受到了大家的热情欢迎。

青春歌会终于开始了，一组接着一组表演，同学们都发现原来自己身边还有那么多的唱歌高手。中途的游戏环节，使整个歌会的气氛达到了高潮。

在所有选手表演完后，每个组派出了一名同学接受大众评审的投票，这样的投票形式，让这个紧张的环境有了愉快的气氛。

在颁奖的时候，大家发现奖状都是手工精心制作的，那是团支部宣传委员的功劳。大家都觉得这是收到的最好的奖状。

青春歌会在09文管团支部里唱响了支部全体成员对祖国母亲的爱。我们是祖国的未来，我们有青春、我们有嘹亮的歌喉来赞美我们的祖国，伟大的祖国母亲在经历了沧桑之后，正在以飞快的速度发展着，生活在她的怀抱中，是每个人都应该自豪和骄傲的。

关于以五爱为主题教育优秀活动总结

砖桥中学开展“五好五爱”的活动总结

依据《光教体基20xx59号》文件精神，我校高度重视、认真领会、全校宣传、学习，具体总结如下：

一、高度重视，广泛宣传

我校首先召开校委会和全校师生大会，成立了“五好五爱”工作领导组，制定了工作方案，出了专题板报宣传“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”和“爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母”的主要内容，各班同学要熟悉学习“五好五爱”的内容。

二、分工落实，具体负责

1、学校成立了工作组，陈立家校长全面负责“五好五爱”的工作落实情况，政教下制定了工作方案，各班级以班委会为单位具体落实，班主任具体负责，政教处每天每周要督导，检查并及时通报；

2、在“五好”方面做法是：每天两次，课前由学生会检查卫生和课前一支歌，落实“唱好歌，扫好地”具体工作，每天分别于早上起床后20分钟和大课间30分钟进行身体锻炼，班主任亲自到岗并清查人员，政教处检查，记录通报，确保学生每天锻炼达到一小时，落实了“做好操”工作。每周一下午第三节教导处安排全校为写字课，并由语文教师收集、批改、点评，确保“写好字”，每周五下午第三节，学校开放了图书室，由班集体组织借阅，扩展学生视野，学校分阶段进行“作文比赛、演讲比赛，主题班会，定期更新板报、墙报等活动，用以督促“读好书”活动；

3、在“五爱”方面主要做法是：学校每周二、三、四的下午课外活动为校园之声的开播时间，各班级主要以“感恩报国”为主题上交2-稿件，政教处将优秀文章播出，让全体同学欣赏；政教下每天利用黑板报对各班级工作进行通报，表扬与批评也激发了同学们的集体荣辱感，另外主题班会也是，学生家长会，班干部会等各种集会也是落实“五爱”工作的渠道。

三、及时总结，纳入考评

在“五好五爱”的工作中，政教处对每一项工作的落实都有文字记录，经常树立典型，宣传典型事例，对表现较