【生物】DNA是主要的遗传物质第一课时课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第一节DNA是主要的遗传物质

第三章

基因的本质“遗传物质”群聊我发现生物的性状是由遗传因子控制！我还发现了它们遗传的规律孟德尔1866年楼上的大神们说的很对

，我准备把遗传因子改名叫基因，这样感觉顺多了。约翰逊我发现孟德尔的遗传定律和减数分裂的过程冥冥之中似乎有某种联系！1903年萨顿萨顿我知道了，基因在染色体上！！！但是我证明不了摩尔根我觉得孟德尔和萨顿的理论都是瞎扯。我不信，还是看我的吧1908年1910年两位大神说得对！我发现了一只可爱的白眼果蝇，用它证明了两位大神的观点！！摩尔根染色体主要组成成分DNA和蛋白质。20世纪中期科学家甲哪种是遗传物质我不知道科学家甲一、对遗传物质的早期推测

是由多种氨基酸连接而成，排列顺序多样，可能蕴含遗传信息20世纪20年代20世纪30年代认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子对DNA结构没有清晰的了解蛋白质蛋白质是遗传物质蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。DNA是遗传物质的证据噬菌体侵染细菌的实验格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验向“遗传物质是蛋白质”提出挑战的科学家们：格里菲思艾弗里赫尔希蔡斯类型多糖夹膜的有无菌落表面的情况毒性S型（可以使人患

或使小鼠患

）R型有毒性无光滑粗糙无R型S型二、肺炎链球菌转化实验有肺炎败血症光滑粗糙不死亡死亡不死亡死亡R型活菌S型活菌S型死菌R型活菌＋S型死菌S型死菌无毒S型活菌有毒R型细菌无毒R型活菌→S型活菌二、肺炎链球菌转化实验1.格里菲思——体内转化实验①②③④二、肺炎链球菌转化实验1.格里菲思——体内转化实验①第四组小鼠为什么会死亡呢？②活的S型细菌如何出现？③什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？问题由于体内有活的S型细菌的作用。部分活的R型细菌转变成了活的S型细菌。加热杀死的S型细菌体内的活性物质使活的R型细菌发生了转化。?哪种物质是转化因子？实验结论:加热杀死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化成为S型活细菌的活性物质—“转化因子”。R活

+S死S活?S菌的成分1+R活→？加法原理：S菌的成分2+R活→？S菌的成分N+R活→？S菌—成分1+R活→？减法原理：S菌—成分2+R活→？S菌—成分N+R活→？加法原理：与常态比较，人为增加某种影响因素。减法原理：与常态比较，人为去除某种影响因素。2.艾弗里——体外转化实验二、肺炎链球菌转化实验多糖蛋白质RNADNA脂质S型细菌多糖脂质、蛋白质RNA、DNA等

由于当时的技术有限，并不能彻底提纯这些物质。因此可用酶解法，将物质单个排除，观察剩余提取物的转化活性来寻找转化因子。含R型细菌的培养基分别加入R型细菌？S型细菌？观察菌落产生情况加法原理多糖蛋白质RNADNA脂质S型细菌多糖脂质、蛋白质RNA、DNA等含R型细菌的培养基提取液全部加入加入酶除去特定物质R型细菌？S型细菌？观察菌落产生情况减法原理2.艾弗里——体外转化实验破碎加热杀死的S型细菌加入活的R型细菌，进行体外转化测试+多糖酶去除荚膜多糖R型＋S型R型＋S型R型＋S型R型＋S型+蛋白酶+脂酶2.艾弗里——体外转化实验二、肺炎链球菌转化实验酶解法R型＋S型+RNA酶R型+DNA酶实验结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,DNA是转化因子。减法原理加法原理含义：与常态比较，人为增加某种影响因

素的称为“加法原理”。举例：“比较过氧化氢在不同条件下的

分解”

含义：与常态比较，人为去除某种影响因

素的称为“减法原理”。

举例：“艾弗里的肺炎链球菌转化实验”每个实验组特异性去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。对照组实验组实验组实验组对照组实验组实验组科学方法

—“加法原理”和“减法原理”加热致死的S型菌能使R型活菌发生转化作用的原理是什么？蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。

加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但其内部的DNA在加热结束后随着温度的降低又逐渐恢复活性。

处于感受态的R型细菌能够接受S型细菌的DNA片段并整合到R型细菌的DNA中。S型菌荚膜控制荚膜形成的X基因加热杀死被破坏的S型菌X基因吸附在R型菌表面X基因进入R型菌重组R型菌转化成S型菌转化的实质是

。基因重组2.艾弗里——体外转化实验项目体内转化实验体外转化实验培养细菌

体内培养

体外培养实验对照

观察指标实验结论已经被加热杀死的S型细菌体内含有某种“

”

才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,

是转化因子。联系①所用材料相同，都是

；②体内转化实验是基础，仅说明加热后杀死的S型细菌体内含有

，而体外转化实验则进一步说明

；③实验设计都遵循

原则小鼠培养基转化因子DNA某种“转化因子”“转化因子”就是DNA对照原则、单一变量R型和S型肺炎链球菌R型细菌和S型细菌毒性对照S型细菌各成分作用的相互对照小鼠是否死亡培养基中菌落的类型DNA二、肺炎链球菌转化实验对照原则、单一变量原则

对照组

实验组判断下列四组实验中小鼠的存活情况①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠；②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠；③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠；④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠。(1)小鼠存活的是________，小鼠死亡的是________。(均填序号)(2)请解释各组小鼠存活与死亡的原因。①③④②DNA酶能将DNA水解，因此不能使