广东省潮州市潮安区2022-2023学年八年级上学期期末教学质量检测语文试卷(含答案)

广东省潮州市潮安区2022-2023学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷

一、积累运用（30分）

1.默写古诗文。

（I），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（2）老骥伏杨，；烈士暮年，O（曹操《龟虽寿》）

（3）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。，。（李清照《如梦令》）

（4）富贵不能淫，贫贱不能移，o（孟子《富贵不能淫》）

（5）王维《使至塞上》以传神之笔，勾画出一幅塞外雄浑景象的名句

是：，o

（6）幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“，”

的流连忘返；幸福是陶渊明《饮酒（其五》中“,”的悠闲自得。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得guPU美观。

（2）全国人民qiGosh6u以盼的中国共产党全国代表大会终于在北京人民大会

堂开幕。

（3）一群男女青年学生，举着“废除卖国条约”的旗帜，kangkaijɪang地来到天安门］

前。

（4）科学家屠呦呦d&njTngjiMii钻研科学，取得举世瞩目的成就。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远管刻在历史的丰碑上。

B.一个个战疫的感人瞬间，彰其全国医护人员战胜疫情的责任与担当。

C.电影《水门桥》，以场面的气势恢宏、情节的切题顿型，赢得了广大观众的好评。

D.潮州牌坊街深厚的文化底蕴吸引着游客，每到节假日，牌坊街人来人往，承等不绝。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.2022年北京冬奥会上,经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏,终于获得自由式滑雪女子大跳台金牌。

B.近段时间来，全国各地开展广泛“永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。

C.实施新修订的义务教育课程方案和课程标准，对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义

现代化强国具有重要意义。

D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。

5.希望中学801班拟创办班刊《精神之舟》，请根据要求完成下列任务。

（1）任务一：请用一句话概括班刊中这段材料的主要内容，不超过25字。

习近平总书记在2021年新年贺词中说：“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重

托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”一艘红船承

载百年风华，中国共产党从“红船”诞生，从“红船”出征，从“红船”走向美好新时代，这里是我们党的

革命精神之源，也是强大的精神动力所在。新时代的共产党人当从这艘“小小红船”中汲取磅礴力量，

让“小小红船”成为“精神之舟”，为中华民族巍巍巨轮行稳致远贡献力量。

（2）任务二：根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。

乘风红船精神碧波走传世聚人心

（3）任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。

班刊栏目：精神榜样

人物特点名著内容

贺龙英勇善战①

彭德怀爱惜部下②

A.长征中经常步行，把马让给其他同志骑。

B.传说用一柄刀在湖南建立了一个苏区。

（4）任务四：班里学生将要对《红星照耀中国》进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的

探究专题并写出具体的探究思路。

［示例］《昆虫记》专题探究

探究专题：《昆虫记》“科学精神”探究

探究思路：①选读《昆虫记》中有关蝎子的情节，体会法布尔积极探索的科学精神。

②精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、

求真务实的科学精神。

③总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。

《红星照耀中国》专题探究

探究专题：________________________________________

探究思路：①_______________________________________________________________________________

②_______________________________________________________________

③________________________________________________

二、阅读（40分）

阅读下面的文字，回答问题。

［甲］自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻纫。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，

不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嗾多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，展引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴

东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（郦道元《三峡》）

［乙］峡中两岸，高岩峻壁，斧凿之痕皴皴然，而黑石滩最芳险恶。两山束江骤起，水势不及平，

两边高而中洼下，状如茶碾之槽，舟楫易以倾侧，谓之茶槽齐，万万不可行。余来，水势适平，免所

谓茶槽者。又水大涨淹没草木，谓之青草齐，则诸滩之上，水宽少浪，可以犯之而行。余之来水未能

尽漫草木但.名草根齐法亦不可涉,然犯难以行，不可回首也。

（节选自范成大《吴船录》）

6.解释下列中点词语在句子中的意思

①沿溯阻绝

②则意湍绿潭

③癌引凄异

7.把［甲］文中划线句子翻译成现代汉语

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

8.解释文中加点词语的意思。

①而黑石滩最号险恶

②可以犯之而行________________

9.请用7”给文中画线的句子断句。

余之来水未能尽漫草木但名草根齐法亦不可涉

1（）.［甲乙］两文都写了山，两文所描写的山有何相同？请结合原文简要分析。

阅读下面的文字，回答问题。

材料一：永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石

拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个

石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。永定

河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺

砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交

头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

材料二：洛阳桥，横跨洛阳江入海口处，为我国现存最早的跨海梁式大石桥。桥全系花岗岩石砌

筑，初建时桥长360丈，宽1.5丈，武士造像分立两旁。现桥长731.29米、宽4.5米、高7.3米，有

44座船形桥墩（是世界桥梁筏形基础的开端）、645个扶栏、104只石狮、1座石亭、7座石塔。桥之中

亭附近历代碑刻林立，有“万古安澜''等宋代摩岩石刻；桥北有昭惠庙、真身庵遗址；桥南有蔡襄祠，

著名的蔡襄《万安桥记》宋碑，立于祠内，被誉为书法、记文、雕刻“三绝”。

材料三：安平桥位于晋江县安海镇西畔与南安水头镇交界处，是中世纪世界最长的梁式石桥。安

平桥东西走向，全长2255米。卧木为基，条石纵横相间筑成方形单边船形，双边船形墩计362个，

上架1300余条石板，每间6-7条不等，净跨最大达8.6米。”桥绳直抵平”，上置三亭，两侧筑有护栏，

并雕有狮子、蟾蛛望柱。桥两侧水中建有四方石塔4座，圆塔1座，桥首与中亭存有石将军4尊，并

有历代维修碑记14方，中亭石刻楹联“世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥”。桥之入口处筑砖塔1座，

IRJ20.55米。

11.下列各句所运用的说明方法，判断正确的一项是（）

①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。

③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，

惟妙惟肖。

A.举例子作比较打比方B.列数字举例子打比方

C.举例子作比较摹状貌D.列数字作比较摹状貌

12.材料二、材料三两桥的有什么共同特征？请简要概括。

13.《中国石拱桥》一文于简朴说明之中融入生动描绘。介绍石拱桥外形，说“石拱桥的桥洞成弧形，

就像虹"，比喻形象；把水上拱桥形容为“长虹卧波”，动静结合。请学习这种写法，简单介绍我们潮

州的湘子桥。（50字左右）

阅读下面的文字，回答问题。

成功

边城浪子

①艾斯山上，有一头凶猛异常狡猾异常的野猪。

②据村里老人讲，艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛兽统统都不是这头野猪的对手！在

村民的眼中，这头野猪简直就是妖精的转世和恶魔的化身，因为还从来没有哪个猎人能够成功猎杀这

头野猪。

③两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。他俩从小就是好朋友，又都是争强好胜

的性格，从小到大一直都是什么都比，比如说吃的东西要比，戴的胸坠要比，枪法的准头要比，就连

打过的猎物多少也要比一比。

④这一次，两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番，他俩倒要看看：到底是那

头凶猛异常狡猾异常的野猪更胜一筹，还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一招？

⑤脸上写满了沧桑的老酋长劝他们：“孩子们，不要冲动了！村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩

猎，都是有去无还。你们何必去冒这个险呢？”

⑥桑克和杰西都微笑着摇了摇头，很明显，他们并没有接受老酋长的意见。

⑦巧舌如簧的媒婆劝他们：“你们还没有结婚，何必让你们的父母为你们牵挂操心呢？再说了，

你们要是死了，年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢？“

⑧桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头，然后扛起了猎枪，头也不回地向着艾斯山进发了……

⑼两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁在走入一片黑漆漆

密林深处的时候，已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候，那头野猪竟如旋风般猛冲过

来，还没等两人举枪，顷刻间就将桑克撞翻在地，用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着，又将

杰西拱翻在地，随即用獴牙豁开了杰西右腿的小腿肚子。

⑩当桑克和杰西彼此搀扶着，呻吟着，再次出现在艾斯村的时候，村民们的嘲笑声和奚落声瞬间

便将两个人淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸，遍身血污，出发前的意气风发和威风八面早已荡

然无存。

⑪上帝似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历，让桑克失去了左腿，让杰西失去了右腿，可谓

是不偏不倚。

⑫此后，心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业，改行做了木匠，过上了平淡庸常的日子。而

杰西一心想要复仇，他开始更加疯狂地练起了左腿的腿力、臂力、体力、耐力以及枪法，并在一年后

如愿以偿为自己的右腿装上了假肢。

⑬转眼十年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后，有一天，杰西终于举起

了猎枪，聚焦，瞄准，将那头野猪一枪爆了头。看到野猪头顶那朵绽放的殷红殷红的血花，杰西如同

国王般得意地笑了。

⑭成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧饮酒作乐，并经常一边喝着酒，一

边嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。

⑮一天，杰西又在酒吧奚落桑克的时候，实在听不下去的老酋长端着酒杯对杰西说：桑克这十年

为村民不知打了多少越来越成型的好家具，盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢？花了十年的

时间，最后也不过战胜了一头蠢猪而己……”

⑯听了老酋长的这番话，杰西彻底沉默了。

（选自《2021年中国微型小说精选》）

14.小说设置老酋长、媒婆劝说两位猎人不要去打野猪的情节有何用意？请简要回答。

15.请从修辞的角度赏析第⑨段画线的句子。

两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……

16.读了这篇小说，801班同学们围绕“怎样才算是成功”展开了激烈争论。下列分析不正确的一项是

（）

A.成功没有高下之分，要想复仇成功，就不要取笑别人。

B.像杰西那样，立下为民除害杀野猪的目标，直到实现目标，是成功。

C.像桑克那样，能及时调整自己的目标，在平凡岗位上踏实勤恳，做好本职工作，也是成功。

D.只要通过努力，完成对别人、对社会、对国家有益的事，实现自己的人生价值，就是成功。

17.小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”，他会想些什么呢？请你写出他当时的内心

独白（80字左右）

三、作文（50分）

18.朱自清《背影》中，作者两次写到自己“聪明过分”的行为。在长辈面前，你也有过类似的表现吗？

请以“我现在想想，那时真是太聪明了！”为结尾，写一篇文章。

要求：⑴题目自拟；⑵文体自选（诗歌除外）；⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分

1.【答案】（1）折戟沉沙铁未销

（2）志在千里；壮心不已

（3）兴尽晚回舟；误入藕花深处

（4）威武不能屈

（5）大漠孤烟直；长河落日圆

（6）最爱湖东行不足；绿杨阴里白沙堤；采菊东篱下；悠然见南山

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题

中容易写错的字有：“销、藕、圆、篱“

故答案为：⑴折戟沉沙铁未销⑵志在千里，壮心不已⑶兴尽晚回舟，误入藕花深处⑷威

武不能屈⑸大漠孤烟直，长河落日圆⑹最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤；采菊东篱下，

悠然见南山

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对

于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准

确、工整的完成作答。

2.【答案】（1）古朴

（2）翘首

（3）慷慨激昂

（4）弹精竭虑

【知识点】汉字的部首与偏旁

【解析】【分析】本题考查字形的识记。“gupu”写作“古朴”；"qiaoshðu”写作“翘首”；ttkangkaijTang”

写作“慷慨激昂"；”（UnjTngjiGlii”写作“弹精竭虑”

故答案为：古朴；翘首；慷慨激昂；婵精竭虑

【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系

前后文认真辨析，规范书写。

3.【答案】C

【知识点】褒贬色彩辨析

【解析】【分析】A.镌刻：雕刻。

B.彰显：鲜明的显示。

C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳，与表意不符.

D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

故答案为：C.

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具

体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦

敬误用、语境不和等等。

4.【答案】C

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当

【解析】【分析】A去掉“经过”;B“开展”与“广泛”互换；C.正确;D去掉“和劳动习惯”

故答案为：C.

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不

当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不

能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5.【答案】（1）“红船精神”是党的革命精神之源和强大的精神动力。

（2）红船乘风碧波走I精神传世聚人心

（3）B∣A

（4）《红星照耀中国》“爱国情怀”探究；选读《红星照耀中国》中周恩来、朱德、彭德怀等革命领袖

走上革命道路人生经历的内容，体会其坚定的爱国精神•；精读《红星照耀中国》中写毛泽东章节内

容，深刻体会毛主席爱国情怀。；组织一次阅读交流研讨会，大家各抒己见，共同提高。

【知识点】材料探究；诗歌对联；作品的人物形象；对作品的体验感受；《红星照耀中国》

【解析】【分析】⑴本题考查对文本材料的概括。依据“中国共产党从‘红船'诞生，从‘红船’出征，从

‘红船’走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的精神动力所在”可概括材料的主要

内容是：党的“红船”精神是革命精神之源和强大的精神动力。

⑵本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做

到平仄相合，音调和谐。.上联表达“红船”劈波斩浪乘风前进之意；下联表达“红船精神”对后人的影

响。

⑶本题考查名著人物形象识记和理解。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。贺龙：

在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙形象，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健

康，他不知疲倦。他仇视有钱人，被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，

一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好，有很强

的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路.上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。

他不计较个人财物一除了马匹。他喜欢马，但长征途中，经常把马让给其他人骑，自己步行。性格

很急躁，但是很谦虚。根据题干”D.英勇善战，有出色的军事才能，口才好，威望高，急躁而又谦虚，

阶级意识很强”和“长征中经常步行，把马让给其他同志骑“可知，人物应是贺龙，而非彭德怀。

⑷本题考查探究能力。此题首先分析出三部名著的共同点，然后确立探究专题并结合名著情节内容

的特点安排合理的阅读方法和探究步骤。

故答案为：⑴"红船精神”是党的革命精神之源和强大的精神动力。

⑵红船乘风碧波走I精神传世聚人心

⑶B∣A

（4）《红星照耀中国》“爱国情怀”探究；选读《红星照耀中国》中周恩来、朱德、彭德怀等革命领

袖走上革命道路人生经历的内容，体会其坚定的爱国精神。精读《红星照耀中国》中写毛泽东章节内

容，深刻体会毛主席爱国情怀。组织一次阅读交流研讨会，大家各抒己见，共同提高。

【点评】⑴本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么''或"谁

怎么样”的思路整理得出基本答案，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语

意进行精练化概括。

⑵本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或

句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作

答。

⑶本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，

同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

⑷本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表

达观点明确，言之成理即可。

【答案】6.阻断；白色；连接

7.在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠

叠的悬崖峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

8.称作；违反、违背

9.余之来/水未能尽漫草木/但名草根齐/法亦不可涉

10.相同：都写山势高峻险拨；甲文“隐天蔽日，不见曦月''侧面表现了山高，乙文则用“高岩峻壁''直

接表现了山的高峻。

【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如

通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及

的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据

所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文

读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将

翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活

用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教

材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根

据上下文做出判断。

⑷本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，

一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该

有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

⑸本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出

具体的分析即可。

【参考译文】

峡的两岸，高高的岩石，峻峭的崖壁，斧凿的裂痕斑斑，那黑石滩被称作是最凶险可怕的。两山

夹着江岸积聚隆起，水势没有达到平阔，两边高而中间洼下，形状像茶碾的凹槽，船容易在此倾翻，

（人们）说水与茶槽一齐，万万不可通行。我来时，水势正平，避免了所说的茶槽的情况。水又大涨，

淹没草木，（人们）说它与青草一齐，（水）蔓延到许多滩岸之上，水面宽，浪很少，可以勉强行船。我

到这里时，水不能全淹没草木，只与草根一齐，按道理也不可以行船，但还是冒着危险来行船，（因

为）没有办法往回走。

6.①句意为：下行和上行船只的航路都被阻断。

②句意为：就可以看见白色的急流中回旋着清波。

③句意为：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。

故答案为：阻断；白色；连接

7.本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：自，在；阙，空缺；自非，如果不是；

故答案为：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠

叠的悬崖峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

8.本题考查实词的翻译。

①句意为：那黑石滩被称作是最凶险可怕的。

②句意为：可以勉强行船。

故答案为：称作；违反、违背

9.本题考查文言断句。这句话的意思为：我到这里时，水不能全淹没草木，只与草根一齐，按道理

也不可以行船。

故答案为：余之来冰未能尽漫草木/但名草根齐/法亦不可涉

10.本题考查文章内容的理解。甲文“隐天蔽日”“不见曦月”侧面，表现出山高，乙文则用“高岩峻壁”

直接表现出山的高峻。甲文“略无阙处”“重岩叠嶂”体现出山具有连绵不绝，重重叠叠，紧密相接的特

点；乙文“斧凿之痕皴皴然“，体现出山陡峭险峻的特点。

故答案为：相同：都写山势高峻险拨；甲文“隐天蔽日，不见曦月''侧面表现了山高，乙文则用“高

岩峻壁”直接表现了山的高峻。

【答案】U.D

12.①梁式石桥②船形桥墩③碑刻林立

13.参考示例：湘子桥每一个桥墩就像一座楼台，廿四楼台廿四样。独创的梁舟结合，又是一道妙

不可言的风景线。

【知识点】平实性说明文；把握说明对象；分析说明对象特征；语言简明；启发、思考、感悟等开放类型；

列数字；作比较；摹状貌

【解析】【点评】（1）本题考查学生对说明方法的理解和作用的分析。学生在日常学习中应熟练掌握

说明文常用的十种说明方法，并灵活掌握各自的作用。

（2）本题考查学生对材料的提取和概括能力。作答时要注意在快速阅读中，确认信息中相同的区间，

圈点勾画，最后加工整合，简洁回答。

（3）本题考查学生对综合语言表达的掌握能力。作答时学生要根据题干要求，结合自己的感悟和体

会组织语言。注意要文从字顺，有积极向上的感召力。

Il.本题要求学生仔细阅读各句，运用所学知识，辨析各句说明方法并写出正确选项。①句“265米”“11

个16米到21.6米”可知此句用了列数字的说明方法；②句把“这座桥”与“以前”进行比较，足见它的

坚固，可知此句用了作比较的说明方法；③句“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有

的像注视行人”此句用了摹状貌的说明方法。故D项判断正确。

故答案为：D

12.本题要求学生仔细对材料二和三两桥的特征描写进行比较，找出两者相同点，提取关键词。根据

“洛阳桥，横跨洛阳江入海口处，为我国现存最早的跨海梁式大石桥”和“安平桥位于晋江县安海镇

西畔与南安水头镇交界处，是中世纪世界最长的梁式石桥”可知第一个共同点是“梁式石桥”；根据“洛

阳桥”“有44座船形桥墩”和“安平桥”“双边船形墩计362个”可知共同点是“船形桥墩”；根据“桥之中亭

附近历代碑刻林立''和"并有历代维修碑记14方“可知共同点是“碑刻林立”。

故答案为：①梁式石桥②船形桥墩③碑刻林立

13.本题要求学生根据题干提示，在介绍“湘子桥”时主要“介绍石拱桥外形”且“比喻形象”“于简朴说

明之中融入生动描绘学生可自行组织语言，做到文字优美，且注意字数限制。如“原先的湘子桥

是我国史上第一座启闭式的桥。桥的两端为24座固定的楼台，中部为18梭船组成的浮桥。当夜幕降

临，它就像一条刚出韩江的龙。”

故答案为：湘子桥每一个桥墩就像一座楼台，廿四楼台廿四样。独创的梁舟结合，又是一道妙不可言

的风景线。

【答案】14.侧面烘托了野猪的凶猛狡猾；突出两人争强好胜的性格；

为下文两人猎人杀野猪受伤埋下伏笔；表达老一辈对年轻人的关心。

15.采用排比修辞手法，详细描写了两位年轻猎人前往打猎的过程，表现了在山间散步跋涉的艰难和

不易，突出了两人的勇敢坚毅。

16.A

17.示例一：啊，天啊！原来我在大家心目中竟然是这个形象，为什么我付出了巨大代价猎杀了这样

凶猛的野猪还得不到人们的肯定，难道是不该坚持吗？难道桑克做的事比我还重要？

示例二：对呀！杰西在实实在在做事，木匠的手艺也越来越精湛，他的工作得到了大家的认可，我还

不断取笑他，我真是执念太深了！老酋长说得对，看来我不能自我陶醉，自以为是，我也该踏踏实实

做点事了。

【知识点】分析作品主要表现手法；理解文章中心思想；理解文章思想倾向；概括理解文中人物形象；理

解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型

【解析】【点评】（1）本题考查学生对文章故事情节的作用的掌握能力。作答时学生可以以人物为线

索，体会人物的情感色彩。

（2）本题考查学生对句子修辞赏析的掌握能力。赏析句子一般从修辞方法，描写方法，遣词造句等

角度入手。题干从修辞角度入手，一般答题格式为：该句运用了……修辞手法，生动形象地写出了事

物……的特点，表达了……的情感或塑造了……的人物性格。

（3）本题考查学生对文章启示感悟的掌握能力。作答时要结合文中的中心思想，准确感知文章所给

的启发。

（4）本题考查学生对文章情景补写的掌握能力。作答时要深刻体会文中人物的情感色彩，注意抓住

要点，一语中的。语言表述要准确，简明，不必刻意追求文采。

14.通过分析可知，结合第⑤段“孩子们，不要冲动了！村子里有多少猎人雄心勃勃地去行猎，都是

有去无还。你们何必去冒这个险呢？“借老酋长之口，侧面烘托了野猪的凶猛狡猾，同时也为下文两

人受伤埋下伏笔。结合第七段“你们还没有结婚，何必让你们的父母为你们牵挂操心呢？再说了。你

们要是死了，年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威活的勇士呢”通过媒婆的话，突出了两

人的英俊威猛，以及争强好胜的性格，同时也表达了老一辈对年轻人的爱心和爱护。

故答案为：侧面烘托了野猪的凶猛狡猾；突出两人争强好胜的性格；为下文两人猎人杀野猪受伤埋

下伏笔；表达老一辈对年轻人的关心。

15.本题要求学生从修辞角度赏析，结合“越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁“分

析，采用了灵通的句式，三个句子构成了排比，详细地写出了两个年经人克服了艰难险阻的拧猎过程，

增强了语言气势，突出强调了两个年轻人的勇取执着，以及坚定的决心。

故答案为：采用排比修辞手法，详细描写了两位年轻猎人前往打猎的过程，表现了在山间散步跋涉的

艰难和不易，突出了两人的勇敢坚毅。

16.结合文章内容可知，杰西这样是成功，杰西知难而进，矢志不移，最终达成了自己的目标，这是

一种成功；但桑克这样同样也足成功，虽然柔克没有完成自己的目标，他及时调整了自己的目标，默

默地工作者，做好了他木匠的本职，完成了对国家，对社会有利的事情。分析可知A项错误。

故答案为：A

17.作答这种题目，一定要结合上下文，采用第一人称去作答。由“彻底沉默”几个字可以看出，杰西

被老西长的话触动，他当时的心里肯定先是惊讶、茫然、反思，甚至悔悟。主观性试题，言之成理即

可。

示例：是啊，我输了，我仅仅是战胜了一头套猪而已，而菜克在这十年做了那么多让人认可的事情。

我也需要改变，我还不能认输。

故答案为：示例一：啊，天啊！原来我在大家心目中竟然是这个形象，为什么我付出了巨大代价猎杀

了这样凶猛的野猪还得不到人们的肯定，难道是不该坚持吗？难道桑克做的事比我还重要？示例二:

对呀！杰西在实实在在做事，木匠的手艺也越来越精湛，他的工作得到了大家的认可，我还不断取笑

他，我真是执念太深了！老酋长说得对，看来我不能自我陶醉，自以为是，我也该踏踏实