第七章 计算机媒体

第七章计算机媒体一、认识多媒体教学软件多媒体教学软件是指运用多媒体技术开发的以教学为主要目的的各种计算机软件的总称。可以是用于课堂讲授的教学软件，也可以是用于课后复习的家教软件；它可以是支持教师课堂讲授的教学软件，也可以使支持学生学习的个别化教学软件。11、多媒体教学软件特点多媒性、集成性、交互性、超链接2、多媒体教学软件类型按使用对象分：课堂演示型 自主学习型按教学功能分：练习训练型 模拟操作型 资料工具型问题求解型 教学游戏型 2三、多媒体教学软件的开发流程选择课题教学设计系统设计文字稿本编写制作脚本编写素材制作加工软件编辑合成软件调试打包软件试用评价产品修改出版计设本稿作制件软34、多媒体教学软件的评价教学性：教学目标、教学内容、教学过程、技术性：程序运行、信息呈现、用户界面文档资料：4二、设计多媒体教学软件1、多媒体教学软件选题学习内容适宜多媒体解决重点、难点模拟训练为目标52、多媒体教学软件的教学设计

1、教学目标与教学内容的确定

2、学习者特征的分析

3、媒体素材的选择

文本、图形、图像、动画、音频、视频63、多媒体教学软件的系统设计1、系统知识框架结构设计

主要模块的划分封面、封底、主目录、单元主页、功能模块

超媒体结构的设计超媒体=多媒体+超文本超文本：由节点、链、网络组成节点—存储信息的基本单元（文本、图形、动画、视频、声音、程序……）链—表示不同节点间信息的联系，有单向、双向链网络—一个有向图结构，采用非线性的网状结构组织节点信息。

总体风格的设计782、屏幕设计封面与封底设计封面：题目名称、导言(介绍型、信息获取型、序言型)

封底：制作单位、人员、鸣谢、制作日期主页设计

主目录、帮助、退出单元主页设计版面内容安排：教学信息呈现区、帮助提示区、教学功能模块操作区翻页：上一页、下一页、回主页

版面外观设计

色彩搭配、字体选择

、图像应用9

3、导航策略的设计

检索导航、浏览导航、帮助导航、线索导航、书签导航、演示导航、图标导航

4、交互界面设计图形界面表达元素：窗口、菜单、图标、按钮、对话框、热字人机交互方式：鼠标、键盘、触摸屏10（一）稿本编写的目的1、稿本是多媒体教学软件设计思想的具体体现2、稿本为多媒体教学软件的制作提供直接的依据3、稿本是沟通学科教师与软件开发人员的有效工具

4、多媒体教学软件的稿本编写11六、多媒体教学软件的稿本编写（二）文字稿本编写课件说明课件名称、学科名称、使用对象、使用方式（课件类型）、教学功能与特点教学内容与教学目标描述

文字稿本格式元单学教点识知标目学教元单学教号编点识知型类体媒式方现呈12以上的表格中注意知识点与知识点之间的结构关系（p239）并列知识结构层次知识结构网状知识结构13制作脚本是在文字稿本的基础上改写而成的能体现软件的系统结构和教学功能并作为软件制作的直接依据的一种形式。

封面与封底设计主页设计单元主页设计分页面制作稿本格式与创作（p241）5、多媒体教学软件的分页面制作稿本编写14制作脚本的编写分页面制作脚本格式页面名：文件名：编号交互画面:配音：超链接结构方式：1．由

页面文件，通过

交互方式进入当前页面；2．通过当前页面

交互方式，键出

多媒体文件;……3．通过当前页面

交互方式，进入

页面文件。……多媒体呈现方式15活动2：制作一个网络课件一、认识网络课件网络课件,也是课件的一种,但也是比较特别的一种课件,因为它是应用于网络环境的。并且往往是结合网络课程来开展网络教学的。1、网络课件的特点可扩展性交互性易浏览性可移植性2、网络课件的类型（p252）163、网络课件的开发流程（p253）17二、网络课件的设计与评价方法（p255）1、设计原则2、评价标准三、制作一个网络课件素材准备制作工具制作技术18活动3：认识校园网与因特网一、校园网1、校园网概念校园网络是一个发展的概念，从广义的角度看，校园网络是包括学校计算机局域网在内的，对学校的各类模拟、数字信息进行的处理的网络，它涵盖校园内的计算机网络、闭路电视、安全防卫子系统的功能，并将学校各种教学装备连接起来，进行学校教学、管理信息资源的共享。从狭义的角度看，校园网络指的是利用因特网技术把一个学校内的信息资源连接起来，使全校师生员工能共享校园网络上的各种信息资源，同时又通过通信线路与外部的因特网连接，使得学校能够与全世界进行信息交流。

192、校园网建设基本原则（p261）3、校园网应具备的基本功能教师备课、学生学习、教务管理、行政管理、资源信息、对外交流等等。校园应用系统主要模块:（1）教育管理系统：行政管理、教学管理、教研管理、后勤管理、信息查询及交换、一卡通等20（2)教与学应用系统：学习系统、教学资料、教学演示、网上备课、题库管理、考试与评价（3)通讯服务系统：学校主页、师生主页、电子函件、电子公告（4）远程服务系统:视频会议、远程教育、学生查询、网上讨论（5)网络管理系统：网络维护、数据维护、数据备份、系统监控、网络安全214、校园网系统的主要设施主干网及交换设备校园网服务器网络综合布线系统校园网操作系统网络软件校园网接入因特网225、校园网的配备设施主机房供电系统和电器保护供电方式6、校园网的建设程序立项、方案论证、施工队伍、工程实施、工程验收、技术资料移交、工程培训23二、因特网（p266自学）活动5：使用多媒体数据库（p275自学）活动6：综合运用多种教育信息资源24活动7:移动媒体的教育应用一、移动通信技术移动通信(Mobilecommunication)是移动体之间的通信，或移动体与固定体之间的通信。移动体可以是人，也可以是汽车、火车、轮船、收音机等在移动状态中的物体。25二、移动媒体的通信特点用户移动性个性化和互动性信息接收及时性信息形态多样性存在噪声与干扰三、移动媒体的教育应用261