.从永磁体谈起

11三月2024.从永磁体谈起中国古代四大发明：你知道吗？造纸术、活字印刷术、指南针、火药。中国古代四大发明：你知道吗？司南中国早期罗盘1欧洲早期罗盘造纸术、活字印刷术、指南针、火药。

中国早期罗盘2现代罗盘1现代罗盘2（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。1、磁体：具有磁性的物体叫磁体。(条形磁体）（蹄形磁体）（小磁针）（2）磁体分类：永磁体和软磁体；

人造磁体和天然磁体。形状的不同可以分为：一、磁体

把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验

把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验磁体两端的磁性最强中间磁性最弱:磁体上磁性最强的部位。磁极磁极是磁体上磁性最强的部位。我们能否给它们取个名称呢?磁体上指北方的一端叫北极，用N表示。磁体上指南方的一端叫南极，用S表示。2、磁极：思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极磁极是磁体上磁性最强的部位。任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割同时存在的。（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍

等物质的性质叫磁性。（2）指向性：将磁体悬挂后，静止时磁体一端总指北方，另一端总指南方。总结：磁体的性质同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。3、磁极间的相互作用规律：4、实验：研究磁化和去磁磁化的方法：（1）将磁铁的一极靠近或接触钢、铁等物质；（2）将磁铁的一极在钢针上沿同一方向重复

摩擦几次。1、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。去磁方法：（1）不断敲击；（2）将它放在火焰上加热。思考：怎样使磁体失去磁性？2、去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁。磁的应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。磁的应用：起重机地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带磁的应用：现代生产、生活中1、磁体：能够吸引钢、铁、镍等物质2、磁极：磁体两端的磁性最强。其它部位磁性比较弱，中间磁性最弱。每个磁体有两个磁极，一个叫做南极，又叫S极，一个叫北极，又叫N极3、磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引小结（1）：4、磁体的性质：磁性和指向性5、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。6、磁化的方法：（1）将磁铁的一极靠近或接触钢、铁等物质。（2）将磁铁的一极在钢针上沿同一方向重复摩擦几次。7、去磁：使原来有磁性的钢针失去磁性8、去磁方法：（1）不断敲击（2）将它放在火焰上加热1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______练习：４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）A一定的S极B可能是N极C可能是S极D一定是N极５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A可能是无磁性的B可能是N极C可能是S极D一定有磁性练习：

有一条形磁体，上面磁极未标，思考题试用多种方法判定它的磁极？

有一条形铁块，上面的字已模糊清，思考题试用多种方法判定它是否具有磁性？

方法1：根据磁体的吸铁性来判断。如

条形铁块能吸引铁粉，就说明它

磁性，是磁体。方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。

有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，

一根有磁性，另一根没有磁性，用下图中

的哪种方法可以一次就把它们区分开来？

选择问题讨论5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）ABCDD使用磁铁小常识

1．磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很容易被摔断。2．磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以防失磁。3．磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。4．若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性较强的条形磁体的N极（或S极），从磁针的N极（或S极），向S极（或N极）轻轻摩擦两次，即可使小磁针的磁性大大增加。

1、基本概念：磁性、磁体（指向性）、磁极。2、磁极间的相互作用规律3、磁化与去磁磁的基本知识同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引1、将小磁针放在条形磁体周围的某一点，观察小磁针静止时的指向;用手轻轻地拨动小磁针,小磁针的指向如何变化?2、变换一个位置,小磁针的的指向变化吗?3、让小磁针在磁体周围缓慢地转动一圈，你有什么发现？以上实验现象说明了什么？感知磁场的存在活动2：做一做:（1）磁场的基本性质：它对放入其中的磁体产生磁力的作用。（2）磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。（3）磁场的方向：规定：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。二、磁场1、磁场：是磁体周围存在的一种物质。如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化．轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化．认识磁场活动2：用铁屑显示永磁体的磁场分布情况方法是：1、将条形磁体放在白纸上，再在磁体上平放玻璃板。2、在玻璃板上均匀地撒下少量铁屑3、轻敲玻璃板。4、画出你所看到磁场分布情况。同名磁极周围的铁屑分布（1）磁感线：是用来描述磁场的一些带有箭头的曲线。

磁感线可以描述磁场的强弱以及磁场的方向。2、磁感线：（a）磁感线密的地方表示该点磁场强，磁感线疏的地方表示该点磁场弱。（b）曲线的箭头表示磁感线的方向。磁场是客观存在的。磁感线是用来描述磁场的一些假想的曲线，实际并不存在。（2）磁感线的特点：

（a）磁感线不是实际存在的线。（b）磁感线是闭合的曲线。（c）磁感线不能相交。（d）磁感线的方向：就是该点小磁针静止后北极所指的方向。在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）；在磁体内部，磁感线由磁体的南极（S极）到磁体的北极（N极）。条形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出来，回到S极指南针为什么能指示南北1.地磁场：地球周围存在着磁场，叫地磁场。小磁针静止时所指的方向并不是地理的正南、正北方向，而是稍微有点偏离，这一现象是我国宋代学者沈括最早发现的，比哥伦布横渡大西洋时发现这一现象早了400多年。2.小磁针静止时为什么能指南北？由于小磁针受到地磁场的作用。3.地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近。4.地磁场的磁极与地理两极并不重合。三、地磁场地磁场示意图地磁北极在地理南极附近地磁南极在地理北极附近地理南极附近地理北极附近知识小节知识与技能：基本概念、基本规律过程与方法：转换法、模型法通过本节课的学习，你认为对你触动最大以及你最感兴趣的是什么？奇妙的液体磁铁呈固态的磁铁人们并不陌生，然而现代科学技术却创造了一种全新的材料——液体磁铁。在一装有液体的杯子里投进一枚硬币，它会渐渐沉下去。然后，将杯子置于磁场之中，硬币又会浮上来……这就是液体磁铁，在机械轴和机体之间滴上几滴铁磁液体，使它们保持在那里并再利用一个环形磁铁将其磁化，这就成了一个液体磁铁的密封器。在磁场的作用下，铁磁液体还能改变黏度，并能一起到变“硬”为止。这就使液体磁铁有了广阔的应用前景。例如出现了液体磁铁的汽车自动调整