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文档简介
主题03成长姿态
【主题寄语】
成长是一段艰难的旅程。惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足
珍贵。繁华落寞交替的世界,紫陌红尘辗转的轮回。人类喜欢在光阴流逝
中感叹自身的渺小,却不忘在其间塑造自己的航标。把荒漠变成绿洲,把
乡野筑成堡垒。天真和成熟,显现两种不同的姿态,当令人烦恼的风暴吹
过,时间被激烈痛彻地掩埋,变换的只是容颜,不变的是执著。成长意味
着责任,承担需要负重向前的精神,精神之于人,犹如血脉筋骨一一无血
脉不能通变,无筋骨不可存身。
【真题导引】
1.(2022•西藏・统考中考真题)作文。
成长路上,我们接受过很多关爱,如父母的陪伴,老师的指引,朋友的鼓励,陌生人的
帮助,集体的关怀,祖国的呵护……有他们的关爱,我们更加自信,更加勇敢,更加坚强。
关爱给了我们更多的力量,让我们无惧风雨,努力成长。
请以“从关爱中获得力量”为题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式。
(2)立意深刻,感情真挚,思想健康。
(3)书写工整,正确使用标点符号。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(5)字数不少于600字。
【答案】例文
从关爱中获得力量
关爱,带给我无穷无尽的力量,因为关爱就像琼浆蜜露般滋润着我,给了我强健的体魄,
使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。因为有关爱,我们幸福;因为有关爱,
我们欢快;因为有关爱,我们成长。所以请精心收藏,请细心关爱护,请不要忘记,我们的
人生,关爱是一个重要的角色。
在每次劳动中,在我遇到困难和挫折时,我不会就这样退缩,而是知难而进,也许别人
会问我你为什么会有这么多的精力,我会告诉他们我力量的来源,那就是,父母给予我的关
爱,他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍,可他们却没有为此而退缩,他们
为了我的学习和将来,在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢,正是他们这种精神感染了我,使
我有了力量的来源,也让我继续前进。
在我休息时,我也在得到关爱的补充,因为在我睡着时,我的父母仍在努力工作,直到
深夜,他们才停止了他们的工作,但在他们休息时,他们还是没有忘记我,他们走到我的床
边为我盖好被子,使我在梦中也能感受到关爱的温暖。
关爱带给我的不只是信心和坚强,也是我无穷无尽力量的来源,所以我要用关爱所给予
我的力量来使我的学业更上一层楼,用我最好的成绩来报答对我所给予过关爱的人,我要一
直向前,明知山有虎,偏向虎山行0我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人,
让他们嘴上挂满笑容,让关爱永远伴随着我。补充给我力量,让关爱永驻我的身体。
在一群人中行走的我们,因为家的关爱,拥有了坚强的力量,行走、跌倒、站稳、成功,
莞尔一笑,连泪水都甜蜜起来对我来说,关爱是一我所有能量的源泉。没有妈妈的关爱,我
不会坐在考场,勇敢迎接我人生的第一次考验。没有朋友的关爱,我不会站在校园,微笑着
作别美好的初中生活。没有陌生人的关爱,我不会站在路边,快乐地张望我熟悉的家乡。我
拥有J'世界上最强的力量,他不会被污染、枯竭,然后消失在我生命的彼端。因为一开始,
我的心已种下关爱的种子,它们会绽放出最美的花蕾,生命将蓬勃出灿烂的火花......
在我心中,关爱我的人很多,都是温柔无比,但是他的力量却让我改变了命运。在我们
将要飞翔时,收起眼中的泪花,挥手向我们告别。我明白了,家人的关爱如同无限的大海洗
刷着我,如同广阔的天空包容我,如同微风的吹拂着我,让我明白关爱带给我的力量。
星星发芽了,长成了七月的银河;村子发芽了,成为了古老的炊烟;关爱的力量发芽了,
让人无法忘记,那一刻......
【详解】这是一篇命题作文。
一、审题立意。请以"从关爱中获得力量”为题,写一篇文章。材料已经提示的相当明确,关
爱,如父母的陪伴,老师的指引,朋友的鼓励,陌生人的帮助,集体的关怀,祖国的呵护......
力量,如有他们的关爱,我们更加自信,更加勇敢,更加坚强。如有他们的关爱,我们无惧
风雨,努力成长,战胜困难、走向成功等。
二、选材构思。选材可以来源于真实的生活,亲人、朋友的帮助,老师、同学的关心、友爱、
鼓励、安慰等,还有疫情期间医护人员的无畏付出,学校老师的停课不停教的努力,各行各
业志愿者的无私辛苦等。一定要扎根现实,真实可信,集中笔墨突出“从关爱中获得力量"。
如写从关爱中获得让自己坚强的力量,具体叙述因为什么样的关爱使"我"如何变得坚强,要
写出由原来的不坚强变得坚强的变化过程。而题目中的"关爱”可以有多种,如亲朋好友的爱,
老师同学的爱,陌生人的关爱等等。一篇文章中,可以只写一种爱,也可以写多种爱。在叙
述的过程中,需要穿插一定的抒情议论性的文字,以表达自己的真情实感或发表自己的见解。
2.(2022•江苏常州•统考中考真题)"强"与"坚强"同中有异。"强”,与弱相对,突出强
壮有力、使用强力;“坚强",与软弱相对,突出不可动摇、使人坚毅。人们渴望“强",但如
同“植物成长除了需要阳光,也需面对风吹雨打”一样,成长更需要直面困难的"坚强"。
请以"强与坚强不一样"为题,写一篇文章。希望几张漫画能帮助你进一步拓展思路。
说明:①要联系自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭:
②除诗歌外,文体自选;
③不少于600字;
④请勿透露考生个人信息。
【答案】范文
强与坚强不一样
"强",与弱相对,突出强壮有力、使用强力;“坚强",与软弱相对,突出不可动摇、
使人坚毅。人们渴望"强",但如同"植物成长除了需要阳光,也需面对风吹雨打”一样,成长
更需要直面困难的"坚强"。
以前我总觉得我就像一只小小的老鼠,什么都怕,就是摔倒了稍微划破一点皮我都会吓
得大哭一场,还真是胆小如鼠呢!当我慢慢长大以后,我懂得人要学会坚强,不能动不动就
哭鼻子,而成长中的一件事也使我意识到,我完全可以学会坚强。
一个阳光明媚的周末,我和我的好朋友相约来妈妈学校的操场骑自行车。太阳暖暖地照
在身上,我们在操场圈圈地骑着,骑着骑着就觉得太单调了,很无聊呢。于是,我们俩决定
来场比赛。我们约定,谁先骑完三圈回到起点,就算谁取得了胜利。
约定好了规则后,比赛就要开始了。“一、二、三,跑一一",随着一声号令,我们俩骑
着自行车像箭样飞了出去,一圈、两圈……我们都努力地蹬着,虽然都是满头大汗,可是谁
也不松懈,都想第一个回到起点。马上要最后冲刺了,可是我还在好朋友后面呢,不行,我
一定要超过她。
我准备从她的左后方超过去。可就在我拼力想要超过去的时候,不幸发生了。朋友不知
道我要超过去,她的自行车突然向左边侧了…下,"砰"的一声,我们两个都摔了个四脚朝天。
"哎哟、哎哟一一好疼啊!"泪眼朦胧中我看了看我的朋友,她居然没有哭,她好像也受伤了,
可是她却看着我笑,要知道我的身体比她强壮多了啊!
她跑过来拉我起来,真是坚强的小妹妹呢。看她如此坚强,我又有什么理由不坚强呢?
我眼中的小金豆停止了翻滚。我们拍拍身上的土,带着小小的伤痕,推着各自的自行车回家
了。
小溪虽是细流,但是只要坚强,终会拥抱大海:雏鹰虽小,但是只要坚强,终会翱翔蓝
天。我们就应该坚强,坚持不懈,创造自己辉煌的人生。
【详解】本题考查命题作文的写作能力。
L审题。题干中的导语简洁而不失韵味。虽然是熟悉的词语,但导语前两句依然给考生做了
概念界定,目的在于提示考生两个概念既有同,更有异,让考生更加明确词语的内涵。"强""坚
强”都是学生生活中经常出现的词语,每位学生在自己的成长经历中都会遭遇"风雨",都有
独家的体验与感悟,审题难度低,各层次的考生都很容易入手。第三句导语围绕文题"不••
样",提示学生应重点关注“成长除了需要阳光,也需面对风吹雨打",让考生将写作要求与
自己的生活快速联系。紧扣文题而乂表意清晰的四幅漫画,提供了一组提示性的写作素材。
图一是指人身体的强壮,图2是虚假的强,图三是内心的强大,图四是不畏严酷环境的真正
的强大。可选择其中一幅画面细化为一篇或记叙、或议论的文字,有利于考生迅速理解导语
的要求,切合题意构思文章。
2.立意。题目“强与坚强不一样”是一个主谓短语,通常情况下写作重心应该落在主语"强与坚
强"上,但"不一样”明确地告诉考生在写作中应该辨证地看待这两个词语,写出两者的主要
区别。比较好的做法就是要将两者结合起来思考:考生可以把"强"理解成外表的强一一"外
强中干",也可以把"强"理解为"使用强力”的简单的自然状态的强,从而突出"坚强”是态度的
优雅,精神的强大,韧性的可贵。可以选择生活中的某一情境,什么人做了什么事从而体现
"强"与"坚强"的区别;也可以从"强"与"坚强"的概念入手,结合相应的素材,阐发自己的议
论与感悟。但应该要注意的是:考生不宜割裂两者关系,单独叙述或阐释其中一个词语。这
就会被看作扣题不够严谨。
3.构思选材。文体适合写成记叙文或议论文。从写作内容方面看,考生可以写现实生活中的
内容,自我的、他人的,家庭的、集体的,区域的、国家的,等等;也可虚构(小说、童话、
戏剧等)。从立意角度上看,可以表现态度的阳光,也可表现人生的无奈;可以颂扬人性的
光辉,也可感叹做人的不易;可以赞美社会新风貌,也可针硬时弊;可以体现传统文化,也
可以彰显现代文明:可以表现过往与回忆,也可以展现现在和将来。从文体和表达方式看,
学生可以叙述事件,可以描写人、物或画面,可以抒发感情,也可以就"强"与"坚强"两者的
区别作出自己的分析议论。
3.(2022•山东潍坊•统考中考真题)阅读下面的文字,按要求作文。
被誉为“沙漠英雄树”的胡杨树,具有惊人的抗干旱、抵御风沙的能力,能顽强地生存
繁衍于沙漠之中。这主要是因为它的根系极其发达。向下扎根,才能汲取向上成长的力量:
根深,才能叶茂。世间万物,莫不如此。
请你根据阅读后的联想、感悟或思考,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①在材料含意范围内立意;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不得抄袭或
套作;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【答案】例文
向下的姿态,向上的心
庄子云:"水之积也不厚,则其负大舟也无力。"若无江水的绵延积蓄,便无千帆浩荡竞
逐。
俗话说,"根深之树不风折,泉深之水不涸竭”,只有将自己的基础打得牢靠,才会枝叶
繁茂,才能静水流深,才有更加广阔的未来。
基础有多么重要?
“合抱之木,生于毫末:九层之台,起于垒土。"祖先谆谆教诲,一切都要从最基础的做
起:达芬奇画过的鸡蛋,范仲淹吃过的冻粥,苏炳添为下一个0.01秒蹬过的又一次起跑踏
板……无一不向我们昭示着打牢基础的重要性。文艺复兴巨擘,宋朝大厦的砥柱,9秒83的
黄种人,我们只看到他们举世无双的耀眼光芒,犹如树冠繁茂,却应该明白,他们也是经历
了一次次向下扎根的过程,才为未来的光耀打下了最初的底色。
基础,是过人的本领。
再说10秒06的苏炳添,将自己的根系扎得更深,更远,他更换起跑脚后,找到了更广
阔的土壤,冲向了自己的速度巅峰。基础,是深耕本领的执着,像根系一样,在地下越是深
入,广博,那展现在蓝天下的树冠,便愈发摇曳多姿。
向下扎根,是为了什么?
不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。向下的姿态中,深藏着一颗
向上的心。向下扎根,是必然的过程,事物发展永远不是一蹴而就,必须经过时间的积淀,
不积度步,无以至千里,不积小流,无以成江海。纪昌习箭,悬虱如轮;薛谭学讴,不敢言
归;明朝大儒黄宗羲说:"为学做事,忌求近功。”滴水石穿,日积月累,功到始成。然而,
扎根的目的是什么?胡杨扎根生长,是为抵御风沙,守住一方绿洲,我等脚踏实地,因为怀
抱初心,奔向星辰大海。我党带领我军,从南昌起义始,一场一场仗,一座一座城,一个一
个坎,终是为了打碎旧世界,建立新中国,繁盛中华民族。志不强者智不达,心向远方,才
能牢牢地守住现在,让枝繁叶茂的生命之色,映照五彩灿烂的光芒。
向下扎根的姿态,闪耀着向上生长的风采,未来在路上,未来也在脚下!
【详解】本题考查材料作文。
第一,审题立意。所给材料是围绕胡杨树而谈,我们要根据材料内容审准作文,确定好立意。
胡杨树不畏艰辛,抵御风沙,说明胡杨具有抵御风沙的能力。它有发达的根系,代表它涉猎
广,基础牢。它向下扎根说明要打牢基础,精研本领;它向上生长说明有基础,有本领才能
有发展的远景。根深才能叶茂说明厚积薄发,不谋一时,谋一世,这是打牢基础的结果和未
来。
第二,思路点拨。作文强调的是内在扎根,才能带来长久的发展。内在扎根,透射出基础的
重要性,深耕本领的执着和对长期远景的规划、追求。所以我们写作时,要强调基础的重要
性,如采用"基础打得牢靠,才会枝叶繁茂"的观点,俗话说,千里之行始于足下,万丈高楼
平地起,打好人生大厦的基础才是最重要的。胡杨树如此,人也如此,如王羲之苦练书法,
最终成为一代大家,被人尊为"书圣";谷爱凌带病坚持训练,最终在冬奥会上摘得金牌。总
之,围绕"向下扎根",注重基础,写出自己的真情实感。
4.(2022•湖北十堰•统考中考真题)作文
生活中,我们不断告别,也不断成长。
请以"别了,W为题目,写一篇作文
要求:①正确补题后作文。②写记叙文,做到内容具体,情感真挚,积极向上;写议论文,
做到观点正确鲜明,论据恰当合理,论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④不
少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用"χχ"代替。
【答案】例文:
别了,童年的老屋
暮夜,一点一点的街灯在远处连成了线,将天空染成红色。没有汽车的鸣笛声,也没有
在乡村时夜晚各种虫子的演唱会。习惯了站在窗前望着对面楼上一扇扇泛着柔光的窗口,涌
动的思念把记忆勾勒成我心中的老屋。
我的童年是在姥姥的呵护下度过的。在我的记忆中,老屋在乡村诸多的房屋中平凡得如
同路边的株野草,但它却盛满着我儿时的梦想和美好的回忆。
老屋伴我走过的是贫穷,启迪的却是理想:那时候的我,总是在每个近乎黄昏的夜晚,
仰起脸看着太阳一点一点地从山后消失,等待着黑暗一点一点地吞噬整片天地。然后,我便
会一溜烟窜到老屋,屏声敛气地聆听姥姥讲故事。
姥姥总是坐在炕头的位置上,一边纳着鞋底,一边滔滔不绝地给我讲王子与公主的故事,
我总会感叹多美的童话啊!是爱的力量让王子和公主战胜了邪恶赢得了幸福。童话的美好、
现实的冷酷和生活的辛酸,轻轻地从姥姥口中飘出。每次,她总是在讲累了的时候,慈祥地
看着我,轻轻地抚摸着我的额头。每到这时,我都会沉浸在离奇的故事和姥姥的爱抚中。
日子就这样在姥姥的故事中一天又一天的消逝。直到有一天,姥姥突然去了,她在我的
生活中永远地消失了。
后来,我被父母接到了县城,一切是那样冷清,那么陌生,孤寂又占据了我的心房。即
使在父母的身边我也找不到曾经和姥姥在一起时温馨、快乐的感觉。姥姥和她的故事以及老
屋也在我的记忆中结成了蛛丝网。
生活中的一切都可以被流水似的时光所掩埋,但有一种情感却永远珍藏在儿时的记忆
里。当尘封的记忆被打开,美好的回忆便会如同湖面上泛起的涟漪荡漾在灵魂的深处。我久
别的老屋,你还好吗?
【详解】本题考查半命题作文。
审题:这是一个半命题作文题,"别所涉及的对象,可以是实体的,也可以是比喻性、象
征性的;它之所以有广阔的写作空间,是因为它既可以写与"别了”有关的人,也可以写与之
相关事或物。既可以记叙经历、抒发感情,又可以发思古之幽情,回顾过去,畅想未来,抒
发感受。一间老屋、一个教室,都可能会引起你对往昔生活的追忆!
立意:立意方面可以归纳为几类,与母校或者故乡的离别;与某个关系密切的人物的离别;
与某个时代(如童年、青春)的离别,围绕留恋、依依不舍等悲伤情调展开叙述理解。
选材:我们在写作时可以用象征的手法创造意境,比如将童年比作好朋友,家乡比作养育我
们的母亲等等;或者使用错位法,把想象到的离别后双方不如意的境况抓住细节具体描述出
来,可以使不能相聚相守的痛苦表现的更浓烈。
5.(2022•湖南益阳•中考真题)作文。
班团支部组织全班同学学习习近平总书记《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大
会上的讲话》,并布置“成长•成才”的主题征文。学习中,有一段话使全班同学倍感振奋,
热血沸腾:“青年犹如大地上苗壮成长的小树,总有一天会长成参天大树,撑起一片天。青
年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。”
习近平总书记的话给你哪些认识与思考?请你写一篇文章参加此次征文。可以写自己的经
历、感受,可以讲故事,也可以发表议论。
要求:①立意自定,题目自拟:②除诗歌外文体不限:③不少于600字:④文中不得出
现自己的真实姓名、校名等信息。
【答案】例文
我的理想
理想如同一只美丽的蝴蝶,翩翩降临在我们的脑海;理想如同一个种子,在我们的脑海
里萌芽生长。每个人都自己的理想,工人、教师、医生、警察......而我一一想当一位生物学
家。
生物学家,看似平凡,但从事起来并不平凡。世界上有许多著名的生物学家,如达尔文、
法布尔,他们两个在生物界占据着重要的位置,我十分敬佩他们。
当我从书里看见法布尔所经历的事迹,看见《昆虫记》中让人大开眼见的内容,原来虫
子们在自己的世界里也过得逍遥自在。昆虫们的世界时我来说十分新奇,我也想深入到昆虫
的世界,观察那些从未见过的东西。从那时起,我便立誓要成为一位生物学家,探索另一个
世界。
我曾经想过:植物之间是怎样交流的?在交流的过程中会不会因为人类说话的声波而导
致中断?生物界会不会......?我想逐一揭开这一个个谜底,去发现动植物的世界,去探索动
植物隐藏的奥秘。
我一天天长大,学到的知识也渐渐增多,我正向自己的理想一步步靠近。想要实现自己
的理想,就必须要坚持,必须要努力、奋斗。坚持了、努力了、奋斗了,必然会成功。不过,
想做一位生物家并不容易,不但要学会足够的知识,还要有很强的求知欲以及不怕困难、不
怕失败和遇到不懂的问题,要积极的查找资料的精神。我深信:“世上无难事,只怕有心人。"
为了实现这个理想,我在自家的院子里仔细观察;让家长给我买了《昆虫记》《可怕的
科学》和《神奇的世界》这几本书,好以增加我对生物界的知识量。
除了认真读书,获取书中的精髓外,我还在上课的时候认真听讲,积极发言;在下课的
时候问科学老师我还未弄懂的问题;在家里,我上网查询动植物的资料。待我长大,我一定
要将自己学到、查到和观察到的知识发挥到极致,争取做一位小有名气的生物家。
知识是"取之不尽,用之不竭"的,我一定会突破一道道难关,努力奔向自己梦寐以求的
终点,去追求、去实现自己理想中的生物学家梦。
【详解】本题考查材料作文。
(1)审题立意。根据材料中习近平总书记的话“青年犹如大地上苗壮成长的小树,总有一天
会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和
热酒满大地",把青年比作小树,积聚能量,最终长成参天大树,结合"成长•成才"的主题,
围绕如何成长才能成人、成才来思考,如树立远大理想、刻苦学习、磨炼意志品质、勇于奉
献、善于创新、积极参加社会实践等。立意上,应表达对真善美的追求和积极向上的人生态
度。可写成记叙文,也可写成议论文。
(2)选材构思。应先根据对题意的理解,确定立意,如志存高远、勤奋学习、不惧挫折等,
然后根据自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文,应讲述与立意有关的故事,可以是自己
的经历,也可以是他人的故事。如我的理想是什么,是在何时因为何因确立的,我是如何做
的;要写清楚时间、地点、人,起因、经过和结果;要用心理描写写出自己的感受,用议论
抒情语句点明成长的意义或作用。如写成议论文,应先明确中心论点,如志当存高远,然后
按照志是什么、为什么要存高远、怎么样存高远的思路安排文章结构;选取名人名言和典型
事例,旁征博引,从道理和事实两个角度充分论证,做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【模拟演练】
1.(2022・湖南娄底•统考一模)阅读下面的文字,按要求作文。
有人说,人生是需要不断回首的。回首所阅之景,可以开阔视野,陶冶情操,愉悦心情;
回首所历之事,可以总结经验,吸取教训,找出差距,使自己变得更加成熟坚韧;回首所阅
之人,可以了解人生百态,辨别是非、真伪,使自己变得更加机智聪明……事实上,人生就
是在一次次的回首中成长壮大、成熟完美的。
请以“回首,那"为题写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,再作文;②立意自定;③文体自选;④不少于600字;⑤
不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
2.(2022•辽宁葫芦岛•统考一模)按要求写作。
成长的路上,总有一些故事感动着你,启迪着你,而这些故事很多时候都隐藏于背后,
背后有汗水,有泪水,有鼓励,有指责,有坚强,有关爱……
请以"成长背后的故事”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于600字。(2)字迹工整,书写清楚,
卷面整洁。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
3.(2022•河南南阳•统考一模)阅读下面材料•,按要求作文。
痛苦,我们从小就认识。能使人成长的痛苦叫作修行,会使人堕落的痛苦叫作灾难。痛
苦,战胜它即是修行,被它吞噬便是一生的灾难。战胜它,痛一次,懂一点,深刻一截。
在学习和生活中,我们也会经历大大小小各种痛苦。你有过怎样的痛苦故事?你对痛苦有怎
样的思考和认识?
(1)请以"痛苦中我成长"为题目,写一篇记叙文,讲讲你的经历。
(2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对"痛苦"的思考与认识。
要求:①按文体要求作文。600字左右。
②不要套作,不得抄袭。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
4.(2022•山东滨州•统考二模)阅读下面文段,按要求作文。
鲁迅经历家道中落,父亲病重去世,在三昧书屋刻苦读书长大;杜小康芦花荡放鸭,经
历孤独的煎熬,在风雨中成长……你呢?你又有怎样成长故事?
请以"我的成长故事”为题,写一篇作文。
要求:(1)文体自选(诗歌除外):(2)内容充实具体;(3)书写规范、工整,卷面整
洁;(4)字数不少于600字;(5)文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以"xx"代替。
5.(2022•广西柳州・统考三模)赋能是指赋予能量,给予力量。一位身边熟悉的人,一
句言简意赅的话,一个灿烂阳光的微笑,一杯温热香醇的牛奶,一株蓬勃向上的小草,一次
激情澎湃的比赛,一段自由沉醉的旅行,一场必须面对的风雨……也许都会给予你心灵的启
迪和奋进的力量,这些经历都是在为你赋能,促你成长,让你变得更智慧,更仁爱,更强大……
请你结合自己的亲身经历,以"赋能"为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)拟好标题并填写在答题卡指定位置。
(2)内容具体,有真情实感,不得抄袭,不少于600字。
(3)不得泄露考生信息,不得出现真实的人名、校名。
6.(2022•广西柳州•统考三模)阅读下面文字,根据要求作文。
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的类景和启人心智
的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉鸿温着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题,写一篇作文。
要求:(1)自拟题目;
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限;内容具体,有真情实感;
(3)书写规范,卷面整洁,不少于•600字;
(4)不得抄袭,不得泄露考生个人信息,不得出现真实的人名、校名。
7.(2022•黑龙江哈尔滨•统考二模)命题作文
在生活中,我们经常被一些情思牵动着。牵动我们情思的,可能是你的亲人、老师、朋
友抑或是一面之缘的过客,可能是一张相片、一把雨伞抑或是一本书,可能是一次旅行、一
项技能抑或是一场电影,也可能是……
每次忆起都使我们感受到成长的喜悦、心灵的洗礼或情感的熏陶。
请以“你,牵动着我的情思"为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);(2)文体自选(诗歌、
戏剧除外);(3)不少于600字;(4)不要套作,不得抄袭;(5)文中不得出现真实的
人名、校名。
8.(2022•辽宁抚顺•统考三模)作文:
成长是一个不断学习不断汲取力量的过程,成长道路上,我们常常会因为某个人,某件
事,某种态度,某种力量而精神抖擞,摇曳生姿……
请以“成长,因而精彩"为题目,写一篇文章。
要求:
(I)如选择题目二,先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限,不少于600字
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