人教版《道德与法治》七年级下册：-单音与和声-课件

2024/3/11人教版《道德与法治》七年级下册：单音与和声课件单音与和声1、理解个人意愿和集体规则冲突的原因

和处理冲突的方法；2、掌握让和声更美的方法。

学习目标自学指导1个人意愿和集体规则导致上述冲突的原因是什么？集体规则他人集体利益回忆自己在集体生活中发生过的冲突事件自主阅读教材P62—P63个人与集体的需要不同一方不正当、不合理的要求我们需要我想要……游戏简介：以组为单位排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。“两人三足”

游戏简介：分成两队相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照老师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。“齐眉棍”“链接加速”

游戏简介：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。“信任背摔”游戏简介：每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。(1)请选出你心目中最想要尝试的一个活动。(2)各组讨论选出本组最想要尝试的一个活动。(3)分享本小组达成一致的过程。“信任背摔”“链接加速”

“齐眉棍”“两人三足”

面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。怎样解决集体要求与个人意愿的冲突？自学指导2让和声更美欣赏合唱：《中华好儿孙》自主阅读课本P64-P65,思考让和声更美要求我们怎么做？尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。你如何看待学校禁止打伞这一规定？管城区外国语小学学生们不能打伞上学，“打伞上学会被扣纪律分，第一次1分，第二次5分，第三次10分。”一位四年级的小学生这么对记者说。在随机采访中，多名学生证实了确实会有扣分。记者走访发现在郑州市管城区、金水区、中原区多所小学均实行“禁伞令”。在不合理的规则修改之前，执行规则重要还是修改规则重要？执行规则重要修改规则重要辩论在不合理的规则修改之前，探究与分享②对于集体要求中存在的不合理因素，让和声更美要求我们：我们可以通过恰当的方式表达意见、提出积极的改进建议。打球变打架同学间的口角相争同学之间的矛盾和摩擦分享“集体生活冲突化解秘籍”，讨论发生冲突时应如何运用③学会处理与他人的各种关系。让和声更美要求我们：故事分享不因个人的矛盾做有损集体的事。成熟、大度廉颇负荆请罪———知错就改、主动，丢面子吗？蔺相如忍辱负重————宽容谦让、以国家利益为重，失尊严吗？识大体、顾大局④把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。让和声更美要求我们：让和声更美要求我们：①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达意见、提出积极的改进建议；③把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；④学会处理与他人的各种关系。个人让集体更美好如何让做关系关系关系集体规则他人集体利益课堂小结冲突冲突冲突让和声更美，让集体生活更和谐！坚持集体主义做好自己恰当表达课堂小结让和声更美，让集体生活更和谐！学会交往1．王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是（）①王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝②王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益③王虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值④王虎在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益的做法是值得我们敬佩和尊重的A.①②B.③④C.②④D.①③当堂训练C2．面对下面漫画《如此校规》