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文档简介
天津市2023-2024学年五年级上册数学期末培优必刷卷
填空题(共10小题)
1.仔细观察图,然后填空:方格纸上的梯形①先向―平移格得到图形②,再向
平移—格得到图形③.
①—./②
2.0.27x6.8的积是位小数,0.64+8的商是位小数。
3.三个连续偶数的和是84,这三个偶数分别是、和.
4.有一个三位数,百位上是最小的质数,十位上是最小的合数,个位上的数既是偶数又是
质数,这个三位数是—。
5.某村庄有一片长250米,宽80米的果园,它的面积是一公顷,1平方千米的土地可
以分成一片这样的果园。
6.如图每个小方格的边长表示2厘米,把平行四边形中涂色的直角三角形向右平移
格,可以使平行四边形转化为长方形。转化后长方形的面积是一平方厘米。
7.把8米长的木料,平均分成9段,每段长一米,每段占全长的—o
8.5平方千米=公顷;
7公顷=—平方米;
28000000平方米=公顷=平方千米。
9.王阿姨是超市的营业员,她今天清点了20元和50元的钱币共34张,合计1160元,20
元的纸币有张,50元的纸币有张。
10.一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,任意挪一次,黄色朝上的次数最
多,红色和绿色朝上的次数一样多,可能有一个面涂了黄色。
选择题(共10小题)
11.一个广场长500米,宽60米,占地面积是()
A.3公顷B.3平方千米C.3000平方米
12.一堆钢管,最下层有8根,最上层有1根:,每相邻两层相差1根,这堆钢管共有(
)根。
A.72B.32C.36
13.一条绳子剪成两段,第一段占全长的|,第二段|米,两段比较正确的是()
A.第二段长B.第一段长C.同样长D.无法比较
14.已知ax0.6=匕:0.6=c(。、b、c均不为0),则它们的大小关系是()
A.a<b<cB.b<a<cC.c<a<bD.b<c<a
15.妙想在照镜子时发现,镜子中看到墙上的钟面的时针与分针的位置如图,那么这时的
真正时间是()
16.著名的哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”。猜想认为:任意一个大于4的偶
数,都可以表示成两个质数的和。下面算式中符合这个猜想的是()
A.4=1+3B.18=11+7C.34=15+19D.14=9+5
17.用两根同样长的铜丝分别围成一个长方形和一个正方形框,它们的面积相比,()
A.正方形的面积大B.长方形的面积大
C.一样大D.无法比较
18.某路口的红绿灯时间分布是:绿灯40秒,红灯60秒,黄灯3秒。妈妈开车经过这个路
口时()
A.遇到红灯的可能性最大B.遇到绿灯的可能性最大
C.遇到黄灯的可能性最大
19.一个正方形的周长是12.96。〃,这个正方形的面积是()。"2。(结果保留两位小
数)
A.10.50B.10.4976C.10.5D.12.96
20.有一个旅游团共24人住宿,订了2人间和3人间共10间刚好住满。订3人间有(
)间。
A.2B.3C.4D.5
三.判断题(共5小题)
21.一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10
倍.(判断对错)
22.?小华掷一枚硬币,连续3次掷出了正面,小冬说下次一定还是正面。(判断对
错)
❶如图标志对折后折痕两侧的图案能完全重合。
23.(判断对错)
24.一个袋子里装有999个黑球和1个红球,任意摸1个,一定摸到黑球。(判断对
错)
25.一个等腰三角形的两条边分别是6.5c7〃和13c〃z,它的周长是26c7〃。(判断对错)
四.计算题(共4小题)
26.直接写得数。
6.8x0.01=12.5x0.8=12+60=0.01-0.1=
0.56+0.7=1.8+0.6=500x0.4=0.75x0+8.75=
27.计算如图所示图形的面积.
8.4dm9dm
28.把下列各组数的最小公倍数填在横线上。
①[5,11]=②[60,12]=③[24,30]=
29.计算下面各题,能简算的要进行简算。
19x5.7+4.3x1.9
65.4x0.99
11.74-1.5x9.9+0.78
五.应用题(共6小题)
30.蝴蝶每时飞行多少千米?
我0.5时飞行里蜂的飞行速度
9.2千米,是我的2.5倍
31.操作。
(1)画出轴对称图形的另一半。
(2)将这个轴对称图形先向上平移3格,再向右平移5格,画出平移后的图形。
(3)这个轴对称图形的面积是cm2o
32.明明、乐乐、天天三人的年龄正好是三个连续的偶数,他们的年龄总和是36岁,他们
三人中最小的是多少岁?最大的是多少岁?
33.吃樱桃的季节到啦!妈妈买了一些樱桃,妈妈吃了这些樱桃的工,小丽吃了这些樱桃
4
的请你画图分一分、涂一涂,分别表示出妈妈和小丽吃的樱桃。
8
34.李叔权要在一块4公顷的地里种桃树。如果每株桃树占地8平方米,这块地一共可以种
多少株桃树?
35.如图,一间房间地面要铺正方形地砖(地砖边长为整分米数)
(1)该房间面积为多少平方米?
(2)有一种地砖的规格是边长为3分米的正方形,至少需要多少块这种规格的地砖?
(3)如果选用其它规格的正方形地砖,正好用完没有剩余。这种正方形地砖的边长是多少
分米?每种方案分别需要多少块正方形地砖?至少写出2种方案。(地矿的边长要求是整分
米数)
3.6米
天津市2023-2024学年五年级上册数学期末培优必刷卷
参考答案与试题解析
填空题(共10小题)
1.仔细观察图,然后填空:方格纸上的梯形①先向右平移—格得到图形②,再向
平移—格得到图形③.
【考点】平移
【专题】综合填空题;图形与变换
【分析】根据平移的特征,把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,
叫做平移;即方格纸上的梯形①先向右平移8格得到图形②,再向下平移4格得到图形③,
解答即可.
【解答】解:方格纸上的梯形①先向右平移8格得到图形②,再向下平移4格得到图形③.
故答案为:右、8、下、4.
【点评】平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征
点按一定方向和一定的距离平行移动.
2.0.27x6.8的积是三位小数,0.64+8的商是位小数。
【答案】三;两。
【考点】小数乘法;小数除法
【专题】运算能力
【分析】先算出0.27x6.8的积,确定出积是几位小数;再算出0.64+8的商,确定出商是几
位小数即可。
【解答】解:0.27x6.8=1.836
0.64+8=0.08
答:0.27x6.8的积是三位小数,0.64+8的商是两位小数。
故答案为:三;两。
【点评】解答本题需熟练掌握小数乘除法则,准确计算。
3.三个连续偶数的和是84,这三个偶数分别是26、和.
【考点】12:奇数与偶数的初步认识
【专题】413:数的整除
【分析】用三个连续偶数的和84除以3,即可求出中间的偶数,进而分别用中间的偶数减
去2、加上2即可求得另外两个偶数.
【解答】解:中间的偶数是84+3=28
最小的偶数28—2=26
最大的偶数28+2=30
所以这三个偶数分别是26、28和30.
故答案为:26,28,30.
【点评】解决此题关键是先求出中间的那个偶数的数值,进而根据相邻两个偶数之间相差2
得解.
4.有一个三位数,百位上是最小的质数,十位上是最小的合数,个位上的数既是偶数又是
质数,这个三位数是242o
【答案】242o
【考点】合数与质数的初步认识
【专题】应用意识
【分析】最小的质数是2,最小的合数是4,既是偶数又是质数的一位数是2。据此解答。
【解答】解:有一个三位数,百位上是最小的质数,十位上是最小的合数,个位上的数既是
偶数又是质数,这个三位数是242。
故答案为:242。
【点评】本题主要考查质数和合数的应用。
5.某村庄有一片长250米,宽80米的果园,它的面积是2公顷,1平方千米的土地可
以分成一片这样的果园。
【答案】2;50o
【考点】长方形、正方形的面积
【专题】综合填空题;应用意识
【分析】利用长方形的面积=长义宽,结合题中数据计算村庄的面积,然后利用1公顷
=10000平方米,1平方千米=100公顷,进行单位换算。
【解答】解:250x80=20000(平方米)
20000平方米=2公顷
1平方千米=100公顷
100+2=50(片)
故答案为:2;500
【点评】本题考查的是长方形的面积公式的应用。
6.如图每个小方格的边长表示2厘米,把平行四边形中涂色的直角三角形向右平移」
格,可以使平行四边形转化为长方形。转化后长方形的面积是一平方厘米。
【考点】平行四边形的面积
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观;应用意识
【分析】通过观察图形可知,把直角三角形向右平移3格,可以使平行四边形转化为长方
形,转化后长方形的长是6厘米,宽是4厘米,根据长方形的面积=长、宽,把数据代入公
式解答。
【解答】解:把直角三角形向右平移3格,可以使平行四边形转化为长方形,
(3x2)x(2x2)=6x4=24(平方厘米)
答:它的面积是24平方厘米。
故答案为:3、24„
【点评】此题考查的面积是理解掌握平行四边形面积公式的推导过程及应用。
7.把8米长的木料,平均分成9段,每段长-米,每段占全长的。
~9~
【答案】---O
99
【考点】分数的意义和读写
【专题】分数和百分数;数据分析观念
【分析】把一根8米长的木料平均分成9段,把全长看作一个整体平均分成9段,其中的1
段就占全长的工;求每段长多少米,利用全长除以段数即可。
9
【解答】解:8^9=-(米)
9
1-9=-
9
答:每段长总米,每段占全长的工。
99
故答案为:---O
99
【点评】本题考查了分数的意义及应用。
8.5平方千米=500公顷;
7公顷=平方米;
28000000平方米=公顷=平方千米。
【答案】500,70000,2800,28。
【考点】大面积单位间的进率及单位换算
【专题】长度、面积、体积单位;数据分析观念
【分析】1平方千米=100公顷=1000000平方米,据此换算解答。
【解答】解:5平方千米=500公顷;
7公顷=70000平方米;
28000000平方米=2800公顷=28平方千米。
故答案为:500,70000,2800,28。
【点评】本题考查了面积单位间的换算方法。
9.王阿姨是超市的营业员,她今天清点了20元和50元的钱币共34张,合计1160元,20
元的纸币有18张,50元的纸币有张。
【答案】18,16。
【考点】鸡兔同笼
【专题】应用意识
【分析】假设全是50元的纸币,则应是(34x50)元,实际却是1160元。用除法求出假设与
实际相差的数量里面有多少个(50-20),就是有多少20元的。再用减法即可求出50元的数
量。
【解答】解:(34x50-1160)-(50-20)
=540+30
=18(张)
34—18=16(张)
答:20元的纸币有18张,50元的纸币有16张。
故答案为:18,16。
【点评】此题主要使用了假设法来解决鸡兔同笼问题,要熟练掌握。
10.一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,任意挪一次,黄色朝上的次数最
多,红色和绿色朝上的次数一样多,可能有4个面涂了黄色。
【答案】4
【考点】可能性的大小
【专题】应用意识;综合填空题
【分析】根据可能性的大小与数量的多少有关,要黄色朝上的次数最多,所以涂黄色面最
多;红色和绿色朝上的次数一样多,所以涂红色和绿色的面一样多,据此解答即可。
【解答】解:一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,任意抛一次,黄色朝上的
次数最多,红色和绿色朝上的次数一样多。如果每种颜色朝上的数量都一样多,则红、
黄、绿各涂2个面,但现在黄色朝上的次数最多,而红色和绿色朝上的次数要一样多,因
此只能是红色、绿色各1个面,黄色涂4个面。
故答案为:4o
【点评】本题考查可能性,明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。
二.选择题(共10小题)
11.一个广场长500米,宽60米,占地面积是()
A.3公顷B.3平方千米C.3000平方米
【答案】A
【考点】长方形、正方形的面积
【专题】平面图形的认识与计算
【分析】根据长方形的面积公式:s=ab,把数据代入公式解答即可.
【解答】解:500x60=30000(平方米),
30000平方米=3公顷=0.03平方千米
答:占地面积是3公顷.
故选:A.
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用.
12.一堆钢管,最下层有8根,最上层有1根,每相邻两层相差1根,这堆钢管共有(
)根。
A.72B.32C.36
【答案】C
【考点】梯形的面积
【专题】应用意识;空间与图形
【分析】根据题意,最上层有1根,最下层有8根,相邻两层相差1根,这堆钢管的层数是
(8-1+1)层,根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)x高+2,代入数据,即可求出
这堆钢管的数量。
【解答】解:(l+8)x(8-1+1)+2
=9x8+2
=72+2
=36(根)
答:这堆钢管共有36根。
故选:C。
【点评】解答此题的关键的确定这堆钢管的层数,然后再根据梯形的面积公式进行计算即
可。
13.一条绳子剪成两段,第一段占全长的|,第二段|米,两段比较正确的是()
A.第二段长B.第一段长C.同样长D.无法比较
【答案】A
【考点】分数的意义和读写;分数大小的比较
【专题】综合题;数据分析观念
【分析】根据题意,第一段占全长的2,第二段占全长的i_2=3,然后比较即可解答。
555
【解答】解:1--=-
55
所以第二段长。
55
故选:Ao
【点评】此题考查了分数大小的比较,要求学生掌握。
14.已知ax0.6=Z?+0.6=c(a、b>c均不为0),则它们的大小关系是()
A.a<b<cB.b<a<cC.c<a<bD.b<c<a
【答案】D
【考点】小数除法;小数大小的比较;小数乘法
【专题】综合判断题
【分析】假设ax0.6=6+0.6=c=l,贝!lax。.6=1,6+0.6=1,c=\,分另l计l算出a、b、
c的值,据此比较a,btc的大小。
【解答】解:假设ox0.6=6+0.6=c=l
贝!Jax0.6=1,a®1.7
b+0.6=l,b-0.6
c=l
0.6<l<1.7
所以b<c<ao
故选:Do
【点评】本题考查的是小数乘法和小数除法计算问题。
15.妙想在照镜子时发现,镜子中看到墙上的钟面的时针与分针的位置如图,那么这时的
真正时间是()
A.8:30B.4:30C.10:00D.9:00
【答案】C
【考点】镜面对称
【专题】综合判断题
【分析】根据镜面对称的特征:镜中的景物与实际景物上下前后方向一致,左右方向相反,
大小不变,且关于镜面对称,据此解答。
【解答】解:根据镜面对称的特征,妙想在镜子中看到的钟面上的分针与实际一致,时针的
位置与实际位置左右相反,这时真正的时间是10:00。
故选:C。
【点评】本题考查的是将镜面看作对称轴,那么关于镜面对称的像关于对称轴对称问题。
16.著名的哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”。猜想认为:任意一个大于4的偶
数,都可以表示成两个质数的和。下面算式中符合这个猜想的是()
A.4=1+3B.18=11+7C.34=15+19D.14=9+5
【答案】B
【考点】合数与质数的初步认识;奇数与偶数的初步认识
【专题】应用意识;综合题
【分析】依据题中“任意一个大于4的偶数,都可以表示成两个质数的和”去分析四个选
项,找出正确的选项。
【解答】解:A中1既不是质数,也不是合数;
3中18是偶数,11和7都是质数,符合题目要求;
C中15不是质数;
D中9不是质数。
故选:Bo
【点评】本题考查的是质数与合数的应用。
17.用两根同样长的铜丝分别围成一个长方形和一个正方形框,它们的面积相比,()
A.正方形的面积大B.长方形的面积大
C.一样大D.无法比较
【答案】A
【考点】长方形、正方形的面积;组合图形的面积
【专题】几何直观
【分析】设铁丝的长度为20厘米,根据长方形与正方形的周长公式求出正方形的边长为5
厘米,长方形的长与宽分别为6厘米和4厘米;然后根据长方形的面积=长、宽,正方形的
面积=边长x边长,分别求出长方形与正方形的面积,作比较,即可解答。
【解答】解:设铁丝的长度为20厘米,长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米,则正方形
的边长为5厘米。
长方形的面积:
6x4=24(平方厘米)
正方形的面积:
5x5=25(平方厘米)
正方形的面积>长方形的面积
答:用两根同样长的铜丝分别围成一个长方形和一个正方形框,它们的面积相比,正方形
的面积大。
故选:Ao
【点评】本题主要考查了长方形与正方形的周长与面积的应用,熟练掌握长方形与正方形的
周长与面积公式是解答本题的关键。
18.某路口的红绿灯时间分布是:绿灯40秒,红灯60秒,黄灯3秒。妈妈开车经过这个路
口时()
A.遇到红灯的可能性最大B.遇到绿灯的可能性最大
C.遇到黄灯的可能性最大
【答案】A
【考点】可能性的大小
【专题】应用意识
【分析】根据时间越长,遇到的可能性越大,比较三种颜色灯的时间,找出最长的,即可解
答。
【解答】解:60>40>3
答:妈妈开车经过这个路口时遇到红灯的可能性最大。
故选:A。
【点评】本题考查可能性大小的判断。理解数量越多,可能性越大。
19.一个正方形的周长是12.96s,这个正方形的面积是()c/。(结果保留两位小
数)
A.10.50B.10.4976C.10.5D.12.96
【答案】A
【考点】正方形的周长;长方形、正方形的面积
【专题】计算题;应用意识
【分析】利用正方形的周长计算出正方形的边长,然后利用正方形的面积公式计算,利用
“四舍五入”法保留计算结果。
【解答】解:12.96+4=3.24(。〃)
3.24x3.24=10.4976(。疗卜10.50(加)
故选:Ao
【点评】本题考查的是正方形的周长、面积公式的应用。
20.有一个旅游团共24人住宿,订了2人间和3人间共10间刚好住满。订3人间有(
)间。
A.2B.3C.4D.5
【答案】C
【考点】鸡兔同笼
【专题】模型思想;应用意识
【分析】假设全是2人间,则一共可以住2x10=20(人),这比己知的24人少了24-20=4
(人),因为一间3人间比1间2人间多3-2=1(人);所以3人间一共有(4+1)间,据此
解答即可。
【解答】解:假设全是2人间,3人间一有:
(24-2x10)-(3-2)
=4+1
=4(间)
答:订3人间有4间。
故选:Co
【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也
可以用方程进行解答。
三.判断题(共5小题)
21.一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10
倍._x_(判断对错)
【答案】x
【考点】长方形、正方形的面积
【分析】长方形的面积=长乂宽,若“长和宽同时扩大到原来的10倍”,则其面积扩大到
(10x10)倍.
【解答】解:10x10=100(倍);
故答案为:x.
【点评】此题主要考查长方形的面积公式.
22.?小华掷一枚硬币,连续3次掷出了正面,小冬说下次一定还是正面。X(判断
对错)
【答案】X
【考点】事件的确定性与不确定性
【专题】数据分析观念
【分析】掷硬币属于不确定性事件,每次掷出,可能是正面,也可能是反面,据此判断。
【解答】解:小华掷一枚硬币,连续3次掷出了正面,下次可能是正面,也可能是反面,原
题说法错误。
故答案为:XO
【点评】掌握事件的确定性和不确定性的判断是解答本题的关键。
23.❶如图标志对折后折痕两侧的图案能完全重合。(判断对错)
【答案】d
【考点】轴对称
【专题】几何直观
【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个
图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴,据此解答即可。
【解答】解:o■'对折后折痕两侧的图案能完全重合。所以原题说法正确。
故答案为:4。
【点评】本题考查了轴对称图形知识,结合题意分析解答即可。
24.一个袋子里装有999个黑球和1个红球,任意摸1个,一定摸到黑球。_x_(判断
对错)
【答案】x
【考点】事件的确定性与不确定性
【专题】数据分析观念
【分析】因为袋子里装有999个黑球和1个红球,黑球的数量远大于红球的数量,所以根据
随机事件发生的可能性,可得摸出黑球的可能性大,但不是一定能摸出黑球,据此判断即
可。
【解答】解:因为999>1,袋子里黑球的数量多,所以摸出黑球的可能性大,但不是一定
能摸出黑球,也有可能摸出红球,因此题中说法不正确。
故答案为:X。
【点评】此题主要考查了随机事件发生的可能性问题,要熟练掌握。
25.一个等腰三角形的两条边分别是6.5a”和,它的周长是26c〃z。_x_(判断对
错)
【答案】x
【考点】三角形的周长和面积
【专题】几何直观
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;由
于6.5+6.5=13,所以判断出该三角形的腰为13厘米,底是6.5厘米,进而根据三角形的周
长计算方法解答即可。
【解答】解:三角形的腰为13厘米,底是6.5厘米。
13+13+6.5
=26+6.5
=32.5(厘米)
答:这个三角形的周长是32.5厘米。所以原题说法错误。
故答案为:xo
【点评】此题主要考查了三角形的特性和三角形周长的计算方法,结合等腰三角形的特征解
答即可。
四.计算题(共4小题)
26.直接写得数。
6.8x0.01=12.5x0.8=12+60=0.01+0.1=
0.56+0.7=1.84-0.6=500x0.4=0.75x0+8.75=
【答案】0.068,10,0.2,0.1,0.8,3,200,00
【考点】小数乘法;小数除法
【专题】运算能力
【分析】根据小数乘法、小数除法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解:
6.8x0.01=0.06812.5x0.8=1012-^60=0.20.01-0.1=0.1
0.564-0.7=0.81.84-0.6=3500x0.4=2000.75x0^-8.75=0
【点评】本题主要考查了小数乘法、小数除法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经
验,逐步提高运算的速度和准确性。
27.计算如图所示图形的面积.
【考点】平行四边形的面积
【专题】平面图形的认识与计算
【分析】平行四边形的面积=底乂高,据此解答即可.
【解答】解:8.4x9=75.6(平方分米)
3.7x5.8=21.46(平方米)
答:图中两个平行四边形的面积分别是75.6平方分米、21.46平方米.
【点评】此题主要考查的是平行四边形面积公式的灵活应用.
28.把下列各组数的最小公倍数填在横线上。
①[5,111=55②[60,12]=③[24,30]=
【答案】55,60,120o
【考点】合数与质数
【专题】应用意识
【分析】先把两个数分别分解质因数,把它们公有的质因数和独有的质因数连乘起来,所得
的积就是它们的最小公倍数;若两个数的公因数只有b则这两个数的最小公倍数是它们
的乘积;若两个数是倍数关系,则这两个数的最小公倍数是较大的那个数。
【解答】解:①5和11的公因数只有1,最小公倍数是5x11=55;
②60和12是倍数关系,最小公倍数是60;
③24=2x2x2x3
30=2x3x5
24和30的最小公倍数是2x3x2x2x5=120。
①[5,11]=55②[60,12]-60③[24,30]=120
故答案为:55,60,120o
【点评】熟练掌握求两个数最小公倍数的方法是解题的关键。
29.计算下面各题,能简算的要进行简算。
1.9x5.7+4.3xl.9
65.4x0.99
11.74-1.5x9.9+0.78
【答案】19;64.746;78o
【考点】小数四则混合运算;运算定律与简便运算
【专题】运算能力
【分析】(1)按照乘法分配律计算;
(2)按照乘法分配律计算;
(3)先算除法,再按照乘法分配律计算。
【解答】解:⑴1.9x5.7+4.3xl,9
=1.9x(5.7+4.3)
=1.9x10
=19
(2)65.4x0.99
=65.4x(1-0.01)
=65.4x1-65.4x0.01
=65.4-0.654
=64.746
(3)11.7-1.5x9.9+0.78
=7.8x9.9+0.78
=7.8x9.9+7.8x0.1
=7.8x(9.9+0.1)
=7.8x10
=78
【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进
行简便计算。
五.应用题(共6小题)
30.蝴蝶每时飞行多少千米?
国值我05时飞行"的飞行速度
飞史*J,是我的2.5信用邛
【考点】小数除法
【专题】运算能力;应用意识
【分析】根据距离一时间=速度,代入数值求出蜜蜂的飞行速度,再除以2.5,就是蝴蝶的
速度。
【解答】解:9.2+0.5+2.5
=18.4+2.5
=7.36(千米)
答:蝴蝶每时飞行7.36千米。
【点评】此题主要考查了小数除法的实际应用,明确距离、时间和速度的关系是解答本题的
关键。
31.操作。
(1)画出轴对称图形的另一半。
(2)将这个轴对称图形先向上平移3格,再向右平移5格,画出平移后的图形。
(3)这个轴对称图形的面积是5cm2»
1cm
(5)5o
【考点】作轴对称图形;作平移后的图形
【专题】几何直观;数据分析观念
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对
称轴,在对称轴(虚线)的右边画出左半图的关键对称点,依次连接即可。
(2)根据平移的特征,把图形的各顶点分别向上平移3格,再向右平移5格,依次连接即
可得到平移后的图形。
(3)每个小方格的边长为3”,则每个小方格的面积为,满一格的按一格计算,不满
一格按半格计算。据此数出这个轴对称图形的面积。
【解答】解:(1)(2)作图如下:
(3)通过观察、数方格,可以得知这个轴对
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