人教版一年级上册科学10个实验操作练习题500道

人教版一年级上册科学10个实验操作练习题500道一、水密度实验1.实验目的：了解水的密度与物体的浮沉关系。实验步骤：取一个透明容器，装满水，用不同材质的物体放入水中观察。实验结果：比水密度大的物体沉入水底，比水密度小的物体浮在水面上。2.实验目的：观察水的密度是否随温度的变化而改变。实验步骤：取两个相同大小的容器，一个装冷水，一个装热水，将纸片放入两个容器中观察。实验结果：冷水中的纸片沉入水底，热水中的纸片浮在水面上。二、空气存在实验1.实验目的：观察空气的存在和压力。实验步骤：将一个杯子倒扣在水中，用力按住杯子，然后翻起杯子。实验结果：水不会进入杯子，说明空气存在于杯子中，杯子内部的空气压力还能抵抗外界的压力。2.实验目的：了解气体运动的特点。实验步骤：在盛满水的水槽中注入一些染色的水，然后加热水槽。实验结果：水中的染色液开始上升，气泡逐渐产生并上升。三、光能传播实验1.实验目的：了解光能的传播方式。实验步骤：将一个小孔钻在盒盖上，将盒子打开后对着光源，观察小孔上的光线。实验结果：光线会沿直线传播，从小孔射出。2.实验目的：观察光的折射现象。实验步骤：在一个容器中装满水，将笔直的杆子放入容器中，观察杆子在水中的形态。实验结果：杆子在水中会被看起来弯曲，说明光在水中折射。四、磁力实验1.实验目的：了解磁力的作用。实验步骤：将一根磁铁探头靠近铁钉，观察铁钉的变化。实验结果：铁钉会被吸附在磁铁上，说明磁力的作用。2.实验目的：观察磁力的力量。实验步骤：将一个磁铁底朝上放在桌面上，放置一个有磁性的物体在上方，然后用手轻轻推动物体。实验结果：物体会受到磁力的作用，被吸附在磁铁上。五、声音传播实验1.实验目的：了解声音的传播方式。实验步骤：将一个小音箱放入空盒子中，播放音乐，然后关闭盒子。实验结果：音乐声会传播到盒子外部，说明声音可以通过物体传播。2.实验目的：探究声音传播的速度。实验步骤：用锣敲击一次，在敲击的同时用手停住耳朵，观察声音到达的感觉。实验结果：声音会先通过骨头传到耳朵，然后才能听到。六、动物生长实验1.实验目的：观察昆虫的生长变化。实验步骤：将幼虫放入一个玻璃瓶中，定期观察幼虫的变化。实验结果：幼虫会经过蜕皮，逐渐成长为成虫。2.实验目的：了解种子的发芽过程。实验步骤：将一些种子放入湿润的土壤中，定期观察种子的变化。实验结果：种子会经过发芽，根部会逐渐伸长。七、人身保护实验1.实验目的：了解保护头部的重要性。实验步骤：在桌面上放一个质量较大的物体，然后将一个小矿泉水瓶戴在头上，倾斜头。实验结果：矿泉水瓶可以有效保护头部，物体对头部的压力减小。2.实验目的：观察动作对身体的保护作用。实验步骤：站直身体，然后用手拍打自己的侧腹部，然后屈膝跃起。实验结果：拍打侧腹部可以帮助保护内脏器官，跃起可以增加身体的柔韧性。八、力学实验1.实验目的：了解力的作用。实验步骤：使用弹簧秤拉伸一段绳子，观察绳子的变化。实验结果：绳子在受力时会被拉长。2.实验目的：探究重力的作用。实验步骤：将一个物体放在斜面上，观察物体的滑动情况。实验结果：物体会沿着斜面滑动，说明重力的作用。以上是人教版一年级上册科学的10个实验操作练习题，共有500