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文档简介

第页共页幼儿园大班社会教案：小兔逃跑教案标题：小兔逃跑教学目标：1.让幼儿了解保护自己的重要性；2.培养幼儿的观察力和动手能力；3.培养幼儿的团队合作能力。教学内容：1.诗歌欣赏：《小兔逃跑》2.故事讲解：小兔逃跑的原因和过程3.角色扮演：模仿小兔逃跑的场景4.手工制作：制作小兔和小兔笼子5.团体游戏：小兔抓捉游戏教学准备：1.诗歌《小兔逃跑》的图片或幻灯片2.小兔逃跑故事的故事卡片或图片3.小兔和小兔笼子的手工材料：彩纸、剪刀、胶水等4.标记小兔藏身处的纸条5.小兔和小兔笼子模型（可选）教学过程：第一步：诗歌欣赏1.引导幼儿听诗歌《小兔逃跑》，教师可以手指指着图画或幻灯片上的小兔逐句唱诗。2.谈论诗歌的内容：小兔为什么要逃跑？小兔逃跑后会发生什么事情？第二步：故事讲解1.通过图卡或图片展示小兔逃跑的故事，注重描述小兔逃跑的原因和过程。教师可以边讲解边指导幼儿观察图卡上的细节。2.帮助幼儿回答问题：小兔为什么要逃跑？小兔逃跑后发生了什么事情？小兔最后有没有找到妈妈？第三步：角色扮演1.请几个幼儿扮演小兔和妈妈，在教室中模仿小兔逃跑的场景。其他幼儿可以扮演围观的动物或是寻找小兔的人。2.寻找游戏：教师把标记了小兔藏身处的纸条藏在教室各个角落，幼儿们轮流寻找并互相帮助。第四步：手工制作1.引导幼儿制作小兔和小兔笼子的手工。教师可以提前准备好所需材料和样板，让幼儿按照示例进行制作。2.提醒幼儿注意手工的细节，如小兔的眼睛、耳朵等。第五步：团体游戏1.教师和幼儿们一起玩小兔抓捉游戏。教师扮演小兔，幼儿们扮演抓捕小兔的人。2.游戏规则是小兔被抓住后需要说出一个帮助保护自己的方法，例如运动、吃健康食物等。教学延伸：1.观察生活中不同动物的自我保护方式，引导幼儿思考如何保护自己；2.通过讲解小兔逃跑的故事，培养幼儿行动前的思考能力；

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