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文档简介
第一单元默写翻译练习《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》情景式默写测试1.面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀,他说“,
”。2.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位,文章中他嗤笑子路是因为子路:“,”3.面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象:“
,
,
。”4.孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“,
。”5.孔子最赞同曾暂的回答,从“
”这句话可以看出来。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》情景式默写测试6.子路急忙回答问题,他想通过军事强国来达到“
,
”的目的。7.每个弟子在述志时都能体现他们的性格特征,尤其是仲由,文章通过对他的神态描写来凸显其性格特征的一句是:
。8.孔子回答曾暂的问话时,连用三个语气词来强调弟子们都只是在谈他们的志向的句子是:
!9.文章用动作描写来说明三个学生在述志时,曾暂一直在弹琴的句子是:
,
,
。10.从“
,
”两句可以看出公西华极其谦恭[参考答案]1.端章甫,愿为小相焉2.为国以礼,其言不让3.浴乎沂,风乎舞雩,咏而归4.以吾一日长乎尔,毋吾以也5.吾与点也[参考答案]6.可使有勇,且知方也7.子路率尔而对曰8.亦各言其志也已矣9.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作10.非曰能之,愿学焉《《烛之武退秦师》重点句子翻译1、臣之壮也,犹不如人。2、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。3、阙秦以利晋,唯军图之。4、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困。5、夫晋,何厌之有?《《烛之武退秦师》翻译参考答案(1)我年轻时,尚且不如别人;现在老了,做不成什么了(2)如果灭掉郑国对您有什么好处,那就冒昧地拿(亡郑这件事)烦劳您(3)使秦国受损而让晋国受益,希望您考虑这件事。(4)假如放弃灭郑的打算,而让郑国作为您秦国东方道路上的主人,秦国的使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西。(5)晋国,有什么满足的呢?《齐桓晋文之事》默写测试(1)孟子希望齐宣王能够推己及人,懂得推恩的句子是:“
,
;
,
”。(2)孟子认为让百性向善的前提是:
,
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,
。(3)孟子理想的王道境界是:
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。(4)孟子重视教化百姓知孝悌之义,这样的话,老者就会得到尊敬和帮助,具体句子是:
。(5)能体现孟子注重民众教育,认真兴办学校的句子是:
,
。《鸿门宴》默写测试(1)《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是:
,
。(2)《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是:
,
。(3)《鸿门宴》中,形容自己方处于危险境地的句子是:
,
,
?(4)《鸿门宴》中,形容秦王杀人如麻,有虎狼之心的句子是:
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。《齐桓晋文之事》默写参考答案(1)老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼(2)必使仰足以事父母
俯足以畜妻子
乐岁终身饱
凶年免于死亡(3)老者衣帛食肉黎民不饥不寒(4)颁白者不负戴于道路矣(5)谨庠序之教申之以孝悌之义《鸿门宴》默写参考答案(1)大行不顾细谨
大礼不辞小让(2)今者项庄拔剑舞
其意常在沛公也(3)如今人方为刀俎
我为鱼肉
何辞为(4)杀人如不能举
刑人如恐不胜翻译《齐桓晋文之事》重点句子(1)老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼(2)必使仰足以事父母
俯足以畜妻子
乐岁终身饱
凶年免于死亡(3)老者衣帛食肉黎民不饥不寒(4)颁白者不负戴于道路矣(5)谨庠序之教申之以孝悌之义《齐桓晋文之事》重点句子翻译参考答案(1)老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼
尊敬自己的老人,进而推广到尊敬别人家的老人;爱护自己的孩子,进而推广到爱护别人家的孩子(2)必使仰足以事父母
俯足以畜妻子
乐岁终身饱
凶年免于死亡一定使他们上能赡养父母,下能养活妻子儿女;年成好时能丰衣足食,年成不好也不致于饿死。《齐桓晋文之事》重点句子翻译参考答案(3)老者衣帛食肉黎民不饥不寒老年人穿丝衣服吃上肉,老百姓不挨饿受冻(4)颁白者不负戴于道路矣头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了(5)谨庠序之教申之以孝悌之义重视学校的教育,把孝顺父母,尊重兄长的道理反复叮咛他们翻译《鸿门宴》重点句子(1)大行不顾细谨
大礼不辞小让(2)今者项庄拔剑舞
其意常在沛公也(3)如今人方为刀俎
我为鱼肉
何辞为(4)杀人如不能举
刑人如恐不胜
(5)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(6)君为我呼入,吾得兄事之《鸿门宴》重点句子翻译参考答案(1)大行不顾细谨
大礼不辞小让做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的辞让.(2)今者项庄拔剑舞
其意常在沛公也现在项庄拔剑起舞,他的意图总在沛公身上啊(3)如今人方为刀俎
我为鱼肉
何辞为现在人家正好比是刀和砧板,我们则好比是鱼和肉,何必告辞呢?《鸿门宴》重点句子翻译参考答案(4)杀人如
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