部编人教版三年级下册语文 期末测试卷（三）

期末综合素质评价（三）

时间：90分钟满分：Ic）O分

第1部分积累与运用（52分）

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）

A.匀称(Ch6n)夹袄(jia)干燥(zao)

B.前爪(zhua)纤细(qian)圆筒(tðng)

C瞭望（1谊o）尊敬(zun)忙碌（Iu）

D.折腾(zhe)唠叨（1和）破碎（SU1）

二、读拼音，写词语。（5分）

令令XiuJiank)的花圃里,wanshðujɪl(）绽开了

miren（）的笑脸，蝴蝶在花丛中wudao（）,蜜蜂在花

丛中忙着c%mi（）0

三、按要求完成词语练习。（5分）

1.比一比，再组词。（2分）

检（）验（）！拂（）佛（）

2.用“观”字组成合适的词语填空。（3分）

⑴发明和创造离不开我们平时细心的（）和研究。

（2）老师带领我们一起（）了有关野生动物保护的纪录片0

⑶在博物馆（）时要保持安静。

四、照样子，写词语。（6分）

1.源源不断（AABC式词语）：

2.无忧无虑（ABAC式词语）：

3.刻舟求剑（出自寓言故事的成语）：

五、请在括号里填入画线词语的反义词。（4分）

1.横穿马路危险，走天桥（）。

2.获得了好的成绩不要（），任何时候都要谦虚。

3.弟弟似乎对这个地方非常（），一点儿也不感到陌生。

4.经过这次军训，曾经懦弱的他现在变得十分（）了。

六、选择正确答案的序号填在括号里。（8分）

1.下列每组词语的搭配全都正确的一项是（）

A.精美的相册精美的鹿角B.镇静地蹲着镇静地

大笑

C.改进错误改进造纸术D.生物进化生物壮观

2.下列与“因释其耒而守株”中的“释”字的意思不同的一项是（）

A.爱不释手B.手不释卷C.冰释前嫌D.如释重负

3.与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是（）

A.敏而好学，不耻下问B.海纳百川，有容乃大

C.兼听则明，偏信则暗D.蓬生麻中，不扶而直

4.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）

A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

七、按要求完成句子练习。（6分）

1.妹妹说：“我和琪琪约好了去展览馆，所以不能去看电影了。”（改

为转述句）（3分）

2.用修改符号修改下面语段中的三处错误。（3分）

实验开始了，小明把水往量杯里一到，水位立刻升起来了。看

见小明水没有满，又继续加水，，水位越升越高。同桌发现小明的

实验操作有误，便提醒他说：“你应该规范操作啊！”

八、根据课本内容填空。（16分）

1.《守株待兔》一文告诉我们______________________________

;《鹿角和鹿腿》一文让我们懂得了事物各

有各的价值，不能;《童年的水墨

画》一文中，孩子们的快乐天地在、

和;《我们奇妙的世界》一文中，从中和

上都能感受到我们这个世界的奇妙，一切看上去都是有

的。

2.东汉的蔡伦改进了,这是中国对世界文明的伟大贡献

之一；画家张择端画的反映北宋都城汴京热闹场面的画

是;我还知道“文房四宝’’是

指;“雅人四好”是指o

3.这事用不着发愁，","，到时候自

有应对的办法。我们做事要有

“,”的冒险精神，这样成功的概

率才大。（填两个八字成语）

第2部分阅读与欣赏（23分）

九、课内阅读。（10分）

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎

还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那

么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再

也找不着了。

L“忽然”“一转眼”等词语写出了火烧云的特点是（）（2分）

A∙变化快B.变化多C.变化没有规律可循

2.“大狗”的特点是,“大狮子”的特点是o

（2分）

3.联系课文，选段是围绕（）来写火烧云的。（2分）

A.形状B.颜色C.成因

4.看到天空中的火烧云发生着这样的变化，你心里会想些什么？（4

分）

十、课外阅读。（13分）

冰凌花

这几天，寒风凛冽，气温骤降。早上，我走进教室，给学生布

置作业，无意间被两边窗玻璃上的冰凌花所吸引，心驰神迷，陶醉

其间，一时间竟浑然忘我。

冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。它孕育在傍晚，诞生

于午夜，盛开于凌晨。虽然只是水汽在玻璃上的短暂停留，纯属游

戏之作，但毫无人工雕琢之痕。近三十块窗玻璃上面，冰凌花竞相

绽放，造型毫不雷同。灯光照射下，朵朵瓣瓣熠熠生辉。长的，或

如柳枝随风摇曳，或如飘飞的绸带，或如海底摇摆身姿的藻存；短

的，像珊瑚簇拥，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像烟花在空中绽放。

冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎；有的亭亭玉立,

令人想起海南那一排排婆娑的椰树；有的则是长短搭配，使人感觉

像是在跨过草原之后，眼前突然出现了一片胡杨林。神游其中，你

感受到的是四季的脚步，是生命的脉搏，是大自然的多姿多彩。

太阳升起来了，冰凌花在阳光的照耀下渐渐消散了。

美好的事物虽不能永久存在，但往往都能如这冰凌花一样，在

瞬间给人留下永恒的回忆。

我爱你，无比美丽的冰凌花。（有删改）

1.联系上下文，理解文中词语的意思。（2分）

熠熠生辉：______________________________________________

亭亭玉立：______________________________________________

2.冰凌花指的是什么？它一般在什么时候盛开？（4分）

3.短文的第2自然段详细地描写了冰凌花的特点，请用“”在文中

画出你觉得写得最生动具体的一句。（2分）

4.短文第2自然段的中心句是：___________________________

这句话的作用是（）。（2分）

A.过渡B.承上启下C概括、总述

5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

第3部分表达与交流（25分）

十一、习作展示。（25分）

题目：我最喜爱的

要求：①将题目补充完整，写一种自己最喜爱的植物，把观察

到的和感受到的写清楚。②语句通顺，运用恰当的修辞手法。

期末综合素质评价（三）

一、C

二、修建万寿菊迷人舞蹈采蜜

三、1.示例：检查实验吹拂仿佛

2.（1）观察（2）观赏（观看）

（3）参观

四、示例：1.井井有条津津有味

2.无法无天多才多艺

3.掩耳盗铃亡羊补牢

五、示例：1.安全2.骄傲3.熟悉

4.坚强

六、LA2.C3.D4,C

七、1.妹妹说，她和琪琪约好了去展览馆，所以不能去看电影了。

©

2.实验开始了，小明把水往量杯里一廓，水位立刻升起来了，

看见!不明水没有满，又继续加水3,水位越升越高。同桌发现小明

的实验操作有误，便提醒他说：“你应该规范操作啊！”

八、1.做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理只凭外表去判断事

物的好坏溪边江上林中天空大地生命

2.造纸术《清明上河图》笔墨纸砚琴棋书画

3.兵来将挡水来土掩不入虎穴焉得虎子

九、LA

2.凶猛威武、镇静3.A

4.示例：作者把日落时的晚霞描写得如此绚丽多姿，奇异美妙。在

日常生活中，我们要多留心，仔细观察身边普通而又奇妙的事物，

用心感受大自然的美。

十、1.指冰凌花在灯光的照射下闪光发亮、光彩闪耀的样子。

指冰凌花形体挺拔的样子。

2.冰凌花指的是在天气极度寒冷时，水汽在窗户上凝结而成的冰花。

它一般在凌晨盛开。

3.示例：冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎；有的

亭亭玉立，令人想起海南那一排排婆娑的椰树；有的则是长短搭配，

使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突然出现了一片胡杨林。

4.冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿C

5.示例：表达了作者对冰凌花以及和冰凌花一样美好的事物的赞美

之情，它们虽不能永久存在，却能给人留下永恒的回忆。

十一、思路：本次习作要求写一种自己最喜爱的植物，要围绕“最喜

爱的”一词来写。写植物的样子时，可按照根、茎、叶、花、果的顺

序描写，也可从形状、颜色、气味等方面进行描写，要表达出对植

物的喜爱之情。例文略。

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期末综合素质评价（四）

时间：90分钟满分：IOO分

第1部分积累与运用（48分）

一、用“—”画出下列加点字的错误读音，并在括号里改正。（3

分）

1.流淌（悟ng）拱桥（g6ng）重叠（di6）（）

2.岛屿（河）掀开（Xin）陌生（mð）（）

3.罢工（b1）联络（luð）纤细（q谊n）（）

二、读语段，根据拼音写词语。（6分）

山谷里，雪水早已r6nghuA（）。xishuι（）1Γ∣□J咚咚,

奏出美妙的乐曲。一只梅花鹿侧着脑袋youxian（）地xm

shang（）着自己美丽的倒影。看到此情此景，我的心情yι

chang（）激动，赶紧拿出画笔jiIu（）下这美好的画面。

三、选字填空。（4分）

【娇骄】【透诱】【险检】【厉历】

K）傲［（）人I危（）f（）史

1（）嫩）明1（）验1（）害

四、给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号，2分）

【泡沫】①聚在一起的许多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上

繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

1.房地产泡沫令人担忧。（）

2.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（）

五、给下面的两个句子依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）

1.一次的机会，我成了社区抗疫“小小宣传员

2.赵州桥的设计是建桥史上的o

A.偶然创造B.偶尔创造C.偶尔创举

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D.偶然创举

六、按要求完成句子练习。（6分）

1.用恰当的关联词将下面两句话合并成一句话。（2分）

赵州桥坚固。赵州桥美观。

2.用修改符号修改病句。（两处错误）（2分）

螃蟹立刻马上转过身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

3.请你将小明的话转述给老师。（2分）

小明说：“我生病了，今天不能到校上课。”

七、日积月累。（7分）

1.梅子黄时日日晴，o，添得

黄鹏四五声。

2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两

句诗是：，O

3.杜甫笔下的春天的山河是秀丽

的：,o苏轼笔下的春天的鸭子是

快乐的：，O而白居易笔下的

江南的春景是灿烂的：，O

4.“百闻不如一见”是因为,（填写八字词

语），所以对于道听途说的消息我们不能轻信。

“，"这个八字成语与“孟母三迁”的

故事都强调了环境的重要性。

八、根据课本内容填空。（12分）

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1.语文课本真是一部百科全书啊！在这部书里，我知道了海底是一

个

的世界。我游览了河北省（地名）

的一座世界闻名的石拱桥——O我感受到了冰心奶奶小

时候的快乐，也欣赏了萧红笔下的的美。

2.通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言

的，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的,

以及慢性子的等人物，还认识了植物朋

友、动物朋友

3.农夫被宋国人耻笑的原因是

九、综合实践。（6分）

L中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，除了中国的寓言，我还读

了其他国家的寓言。其中令我印象深刻的有：（填一外

国寓言故事名），它告诉我们的道理

是：o（2分）

2.请将下列歇后语补充完整。（填序号，4分）

愚公的住处——（）山坡上烤火——（）

无蜜的蜂窝——（）眉毛胡子一把抓——（）

A.就地取材B.主次不分C.开门见山D.空洞

第2部分阅读与欣赏（27分）

十、课内阅读。（12分）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小

时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻

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击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方

喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在

轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有

紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海

藻，要用显微镜才能看清楚。

1.在选段找出下列词语的反义词。（3分）

缓慢——（）特殊——（）模糊——（）

2.这两个选段分别是围绕哪句话写的？用“—”在文中画出来。（2

分）

3.从选段第1自然段可知，海里的动物有不同的活动方法：海参靠

伸缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游千

米；

和章鱼能突然向前方喷水，利用水的迅速后

退。（4分）

4.阅读选段，下面说法有误的一项是（）（3分）

A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思，这句话把“有些贝类”

比作“轮船”，十分生动形象。

B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻，主要是

为了突出海底植物的巨大差异。

C第2自然段从海底植物的色彩和大小两个方面，说明海底植物的

差异很大。

十一、课外阅读。（15分）

锡林郭勒大草原

内蒙古的锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

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蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷

里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（m6imð）过十来岁的

孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清

亮的湖水，水面映出太阳的光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草

丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，紫

色的铃铛花……散（s*ns&n）发着阵阵清香。

大草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊

悠闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（s5S汾着欢儿，跟着马群

从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，

像一阵风。

一碧千里的大草原上，还散（S宜ns&n）落着一个个圆顶的蒙古

包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的

天上白云飘，白云下面马儿跑……”（有删改）

1.给文中的加点字选择正确的读音，打7”。（2分）

2.第2自然段是围绕“”来

写的。（2分）

3.文中画“__”的句子是一个比喻句，句中把

______________________________________比作O（2

分）

4.短文中的第2自然段着重描写的景物

有、、，突出了大草原

的o（2分）

5.短文中的第4自然段着重描写的动物

有、、、、

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突出了大草原的。（3分）

6.第3自然段在文中起的作用。（2分）

7.短文表达了作者对锡林郭勒大草原的之

情。（2分）

第3部