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文档简介
三角形的面积(miànjī)第六单元(dānyuán)多边形的面积第一页,共十八页。一、复习(fùxí)铺垫,激趣引新
计算下面各图形(túxíng)的面积。5
cm3
cm4
cm6
cm2.5
cmS=ab
=5×3=15(cm2)S=a2
=4×4=16(cm2)S=ah
=6×2.5=15(cm2)第二页,共十八页。如果要裁剪一条(yītiáo)红领巾,需要用多大的红布?求所需红布的大小就是(jiùshì)求这个三角形的什么?
还记得平行四边形的面积(miànjī)计算公式吗?它是怎样推导出来的?
一、复习铺垫,激趣引新
第三页,共十八页。
既然平行四边形能转化成长方形推导(tuīdǎo)出面积计算公式,那三角形能不能也像这样,通过转
化推导出计算面积的公式呢?二、主动探索(tànsuǒ),推导公式
第四页,共十八页。高底高底二、主动探索,推导(tuīdǎo)公式
第五页,共十八页。高底高底高底高底二、主动探索,推导(tuīdǎo)公式
第六页,共十八页。高底高底高底高底二、主动(zhǔdòng)探索,推导公式
第七页,共十八页。观察(guānchá)拼成的平行四边形和原来的三角形,你发现了什么?你能自己(zìjǐ)写出三角形的面积计算公式吗?三角形的面积(miànjī)
=
底×高÷2二、主动探索,推导公式
第八页,共十八页。如果用S表示(biǎoshì)三角形的面积,用a表示三角形的底,用h表示三角形的高,那么三角形面积的计算公式可以写成:
S=ah÷2二、主动(zhǔdòng)探索,推导公式
第九页,共十八页。红领巾的底是100
cm,高33
cm,它的面积(miànjī)是多少平方厘米?
S=ah÷2
=100×33÷2
=1650(cm2)三、巩固(gǒnggù)运用,解决问题
答:它的面积(miànjī)是1650平方厘米。第十页,共十八页。下面(xiàmian)平行四边形的面积是12
cm2,求涂色的
三角形的面积。
S=12÷2
=6(cm2)三、巩固(gǒnggù)运用,解决问题答:涂色的三角形的面积(miànjī)是6平方厘米。第十一页,共十八页。一种三角尺的形状(xíngzhuàn)如下图,它的面积是多少?S=ah÷2
=12.5×7.2÷2
=45(cm2)三、巩固(gǒnggù)运用,解决问题答:它的面积(miànjī)是45平方厘米。第十二页,共十八页。如图,一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6
cm,高是4
cm,这个(zhège)三角形的面积是多少平方厘米?
S=ah÷2
=5.6×4÷2
=11.2(cm2)三、巩固(gǒnggù)运用,解决问题
答:这个(zhège)三角形的面积是11.2平方厘米。第十三页,共十八页。你认识下面这些道路交通警示标识吗?一块(yīkuài)标识牌的面积大约是多少平方分米?S=ah÷2
=7.8×9÷2≈35(dm2)四、变式练习(liànxí),内化提高答:一块(yīkuài)标识牌的面积大约是35平方分米。第十四页,共十八页。你能想办法计算出下面(xiàmian)每个三角形的面积吗?四、变式练习,内化(nèihuà)提高
第十五页,共十八页。1.这节课学习了什么(shénme)?怎样学的?2.学习(xuéxí)了三角形的面积,运用转化思想推导出了面积计算公式,应用公式解决了生活中的实际问题。五、全课总结,畅谈(chàngtán)收获第十六页,共十八页。课堂作业:练习(liànxí)二十第2题家庭作业:练习二十第4题六、作业(zuòyè)练习第十七页,共十八页。内容(nèiróng)总结三角形的面积。=4×4。求所需红布的大小就是求这个三角形的什么。既然平行四边形能转化成长方形推导出面积计算公式,那三角形能不能也像这样,通过。观察拼成的平行四边形和原来的三角形,你发现了什么。红领巾的底是100
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