大学感恩教育活动总结

大学感恩教育活动总结大学感恩教育活动总结1

南昌大学上海校友会组织了由16名学医专家构成的“返乡义诊团”奔波于南昌、抚州两地，在抚州市第一人民医院、南昌市第一医院、南昌大学第四附属医院进展了为期两天的义诊。经过各位校友的积极参加和努力付出，“返乡义诊”活动已圆满完毕，现将本次活动的成果与缺乏总结如下：

一、成果局部

(1)以实际行动效劳了家乡人民.

本次活动共为南昌、抚州两地的600余名父老乡亲供应了义诊效劳，为当地医院的近20名疑难病症患者供应了询问和建议，与当地医院的医疗专家建立了有效的沟通机制。

此外，在活动进展过程中，抚州老乡王先生通过微博向义诊团求助，在热心校友的安排下，王先生的女儿已经转至广州市儿童医院就诊。

本次义诊以实际行动效劳了家乡人民，表达了校友会“效劳校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作职能。

(2)熬炼了队伍，分散了人心

自8月发出活动号召以来，先后共有30余名在沪医学专家校友报名参加，由于时间安排、专业重叠、人数限制等因素制约，并经过肯定筛选，最终形成16人的专家团队。

大局部专家牺牲自己珍贵的休息时间，甚至推掉了重要的学术会议和医院活动回到了南昌，回到了抚州。在当地，我们感受到了家乡人民的热忱、无私奉献的欢乐和校友会强大的分散力。活动完毕后，全部专家均表示会一如既往地参加此类活动，积极支持校友会工作。

除了医学专家团队的奉献，在沪企业家校友为活动无偿捐助了七万余元，秘书处、理事会的多位校友为活动的组织而奔波劳碌，在沪工作生活的江医、江大、江工和南大学子无不实时关注着活动的进展。通过此次对家乡父老的公益效劳，校友会进一步提升了组织分散力和活动执行力。

(3)形成了品牌，扩大了校友会的社会影响力

活动开展以来，义诊团得到了来自抚州市政府、南昌大学、抚州市第一人民医院、南昌大学第四附属医院、南昌市第一医院等单位领导的大力支持，江西省电视台、南昌市电视台、抚州市电视台、江南都市报、信息日报、南昌人民播送电台、抚州日报、临川晚报、大江网等众多媒体参加了对义诊活动的报道。

南昌大学上海校友会在沪医学专家返乡义诊活动在江西境内产生热闹反响，有效的提升了校友会的社会影响力。

二、欠缺与缺乏

(1)前期预备略显仓促

义诊的活动筹备工作在8月就已开头，但由于准确的活动时间没有敲定，相关的预备工作迟迟没有启动。导致活动前一周才向当地医院发送专家名单，向团队专家印发《活动手册》，仓促的预备导致很多工作做得不够细致，想的不够全面。很多本应高质量完成的工作，效果打了折扣。

在今后的工作中，应制定条目清楚的工作推动表，将全部能提前预备的工程提前完成，做到稳步推动、有的放矢。

(2)义诊行程安排过于紧急

本次义诊安排在抚州、南昌两地的三个医院，站点过多，相互距离较远。专家团队成员每天要6:30起床，再乘两个多小时的大巴赶往义诊医院，一下车就马上开头义诊。

紧急的行程安排使得专家超负荷工作，肯定程度也影响了义诊效果。在今后的工作中，应充分重视此类问题，尽量将活动安排在一个城市，削减站点数量，缩短各个站点的距离。

(3)与当地接待医院沟通需进一步加强

前期总体思索不够全面，对当地医院的安排了解不够细致。只知道自己的规划，而不清晰接待方的安排，想固然的认为下了大巴其他事情当地医院都会搞定。

在个别医院的义诊活动，效果不尽如人意。在以后的沟通中，必需拿到接待方的具体安排，发觉问题准时沟通解决。

南昌大学上海校友会成立至今立刻就要满一周年，回忆校友会的进展历程，首次“返乡义诊”活动必将作为一个重要的里程碑耸立在校友会进展史上：这是校友会第一次走出上海以实际行动效劳家乡人民，它标志着太多工作的从无到有，从只有想法到详细实施，从稍显青涩到渐渐成熟，它象征着南昌大学上海校友会艰难奋斗、改革创新的精神，标志着南昌大学上海校友会逐步积存沉淀的组织文化，将来的路还很长，为校友效劳、为家乡人民效劳的事业永无止境，我们将连续坚持“效劳校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作宗旨，不断提升校友会的组织分散力和活动执行力，向学习型、效劳型、创新型组织的方向阔步迈进!!!

我们永久在路上。

大学感恩教育活动总结2

一.感恩父母。同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的安康成长付出了许多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体安康。牛团辉同学的对父母爱意让我们都感动不已，还有杨伟等同学。

二.感恩自然。大家积极围湖清理垃圾，个个表现积极，最终王志冉和王鹏飞荣获环保小卫士称号。为表示以后会更加努力效劳大家，爱护大自然。

三.感恩师长。教师教给我们丰富的学问，帮忙我们养成良好的习惯，在生活上无微不至地关怀我们，我们应当怎样感谢教师呢?通过争论，同学们明白了感恩师长应当主动向教师问好，仔细上好每一节课，认真完成每一次作业，吃好每一餐饭，乘好每一次校车，努力做一名好孩子，好学生。现在每次上课，大家都争先恐后地为教师效劳。

我们用行动唤醒了很多人的感恩之心，带动了更多的人参加到我们爱心传递的活动中来，关爱那些平常为我们付出辛勤劳动的人，爱护那些平常悄悄关怀我们的人，让校园更像家园!通过开展感恩节系列活动，同学们一方面加深了对父母的理解，另一方面，更深切的体悟到了身边许多人的辛苦，意识到了自己责任的重大，更加的团结同学。我们盼望在下一阶段的实践活动中充分发挥我们班团结的优势，为校园精神文明建立作出自己应有的奉献。

大学感恩教育活动总结3

一、活动目的：

1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不简单”，体会父母的辛苦，培育学生一棵感恩父母的心。用自己的详细行动去感谢父母。

2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关怀身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应当感谢的不只是母亲还有许多人。父亲、教师、朋友、同学、亲友、生疏人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和漂亮。

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快欢乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会标准自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、教师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感谢的态度，这样的态度会使你消退怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。

二、活动过程

1.写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来哺育之恩的感谢。

2.争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

3.谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的沟通，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。

4.学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不行口，在父母心中却是最美味的一顿饭。

5.做一个规划。合理安排时间，加强熬炼身体，仔细完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满足。严格按规划完成任务。

经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境地的表达。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

大学感恩教育活动总结4

三毛曾写过一篇《守望的天使》，文章说，每个人生命中最真最诚的天使是自己的父母，天使终其一生舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。

央视有一则为妈妈洗脚的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水。这则广告在社会上引起了很大的反响，很多城市的中学为此还发起了为妈妈洗脚的活动，并布置了以此为主题的作文。

那么，这件事何以会引发如此大的震撼呢?唯恐是由于它们在提醒一个众所周知的宏大主题的同时，也触及到了天下全部为子女者的内心之痛，那就是我们对母爱宏大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得，但却在大多数时候有意无意地忽视了报答。

可以说，在众多的洋节中，母亲节唯恐是最简单为国人理解的了，但在这一天，用一束康乃馨来表达对母亲的爱，对于情感较为含蓄内敛的我们来说，似乎还缺乏一种士气，更别说自愧母亲的大恩无以言谢了。

然而，表达是必要的，形式却不必是一束鲜花，或许是其他的小礼物，或许是一盆洗脚水，甚至电话中一声亲切的问候，而效果却是一样的，那就是换来母亲的欣慰和感动其实天下全部的母亲都是那么简单被感动，她们对自己儿女要求得真的很少。

xx的一家旅馆。早晨，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的功课。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如路边的野花开得真美丽、昨天吃的比萨饼很香、昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简洁语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是特地感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼当心灵中感觉很幸福的一点一滴。

他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美妙的事物都应心存感谢。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的.帮忙，感谢兄弟姐妹之间的相互理解他们对很多我们认为是理所固然的事都怀有一颗感恩的心。始终以来，感恩在我心中是感谢恩人的意思。其实，感恩不肯定要感谢大恩大德，感恩其实是一种生活态度，一种擅长发觉美并观赏美的道德情操。

人生在世，不如意事十有八九。拥有一颗感恩的心，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光荣！

有人说：真的感情无须感谢。于是我们停顿了手中为父母写生日贺卡的笔，我们去掉了话语中从小挂在嘴边的感谢，有意装作对父母的爱视而不见。我们错误地认为这就是独立和成熟，这才是顽强与矜持。可是父母亲却一如既往，对我们关爱备至。

在学校里，我们学会了感谢友情，甚至对它敏感到一个眼神，一次抬眉，一个点头，我们心中漾满了甜美；

在学校里，我们学会了感谢教师，重视到了一个微笑，一句鼓舞，一声关心，我梦里布满了美妙；

在学校里，我们学会了感谢社会，一次演出，一次嘉奖，一张证书，我们眼前布满了盼望。或许我们忘了什么，但我们已并不在意。

原来，我们曾经遗漏过生命中那么多令人感到深情的时刻；

原来，我们和父母都依旧彼此深爱着。我们的身影是帆，他们的目光是海；

我们的幻想是白云，他们的真爱就是天空。

同学们，请回头凝视你的父母吧，记住那些欢快的日子，更要信任，伤痛有人抱紧的时候，将来有什么路不好走。

莫忘感谢，爱需要我们的表达。

大学感恩教育活动总结5

说到感恩，我们最先要感谢的是自己的父母!一个人假如连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最宏大、最辛苦、最无私的。

学校下发通知后，我召开班委会，制定了“寸草心——感恩父母”活动方案，并细心组织开展了系列教育活动。活动的详细目标是：

1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的详细内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素养。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培育关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、敬重长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不敬重父母的话，不做让父母长辈苦恼的事。

3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境地，最终到达道德的升华。

详细开展了以下活动：

一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

对学生进展问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进展统计。问题有：

(1)爸爸、妈妈每天早上几点出门?晚上几点回家?

(2)他们回家后，还要为你做些什么?

(3)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的安康状况吗?

(4)你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

(5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?

(6)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的苦恼是什么吗?

(7)你会为父母做家务活吗?

(8)你知道你的父母最喜爱的东西吗?

(9)你知道爸爸妈妈对你的盼望是什么吗?

另外，让学生搜集局部自己及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小大事，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集局部学生及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事在班级中进展展览、沟通。

二、关怀父母、喜爱父母、用自己的行动去感谢父母

1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“感谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平常做到不与长辈顶嘴，等等。

2、真情回放，亲情面对面：观看父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的冲突或最不开心的一件事情;倾听父母的苦恼，列出父母的苦恼清单……

3、让学生知道自己的安康成长，离不开父母的操劳和哺育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关怀爱护父母，孝敬父母，不忘父母的哺育之恩。经过仔细评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。有些学生文章写得很感人，如：“那两个苹果散发着迷人的香味，我拿起一个就狼吞虎咽地吃起来。真甜，我觉得没有比这更好吃的苹果了。一个苹果快吃完了，我才发觉您还没有吃，我忙把另一个苹果递给你，说：“爸爸，您也吃一个吧。”您却说：“我不渴，你快吃吧。”“不渴?天这么热，您连早饭都没有吃，怎么能不渴呢?”当时，您的衣衫都湿透了，满头大汗，嘴唇干得起了皮，看到这情景，我在也吃不下去了，泪水模糊了我的眼睛……”

4、感恩体验活动：与父母谈一次心，沟通思想感情，对父母说一句爱护或感谢的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的苦恼开出“欢乐处方”，帮忙父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮助清扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。

5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课沟通活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的气氛。沟通中学生被真情打动了。书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾……此时此刻的他们好像可以观察父母欣慰的笑容。一位女生写到：“我一路走来，经受风雨，不管失败还是胜利，您总是循循善诱。妈妈，我怎能离开您?我们家并不富有，为了养活一家老小，您总是带病干活。春天，您辛勤播种培育幼苗;夏天，您躬腰割麦，汗流浃背;秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤;冬每天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针走线，给我们织毛衣。妈妈啊妈妈，您何时才能心疼一下自己?”

三、开展了“寸草心——感恩父母”主题班会

第13周开展班会，活动主题是：感恩父母，珍爱生活。

两名同学朗读《感恩父母的爱》：“是您将我带到人间/教会我在成长中如何走过沟沟坎坎/是您领我熟悉世界/天寒地冻时将我双手放入怀中暖和/您用爱心穿引的线…

大学感恩教育活动总结6

在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩教师，更要感恩父母！听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开头了！是我们崔主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，悄悄的倾听。告知我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。

伴随着奇妙的音乐，xx教师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，由于他们不仅赐予我们生命，更把我们哺育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢教师：懂得去敬重师长，由于教师不仅赐予了学问，更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有教师呢?再次，感谢关怀、帮忙过我们的同学和他人，由于他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓舞、相互支持、相互劝慰、在沟通中获得欢快和充实。

俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖”、“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊谈天，主动做一些家务；

让我们回报社会：做好自己应当做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧；

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，帮忙他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐的拥有幸福。

人际和谐应从学会感恩开头，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母哺育之恩；

感师长教育之恩，感同学帮忙之恩；

感党和国家关心之恩；

常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习积极性，有利于安康心理、人格的形成，有利于集体主义精神的培育，有利于和谐班级和谐校园的建立。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供给自己读书学技术，为的是让他成为有用的人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效父母吗?一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到教师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以的成绩回报教师吗?所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。

记得有一首小诗写得很好：“感谢损害你的人，由于他磨练了你的心态；

感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；

感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智；

感谢蔑视你的人，由于他塑造了你的自尊；

感谢遗弃你的人，由于他教会了你独立，凡事感谢，学会感谢，感谢一切是你成长的人。”

在这次活动中，让我们明白了很多，知恩者，幸福！感恩者，欢乐！报恩者，胜利！在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界布满爱的旋律吧！

大学感恩教育活动总结7

x月x日晚上x点x分，x系x级x班及x班全体同学在x楼x室开展了主题为“大学生感恩教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“大学生感恩教育”为主题的安全学问教育班会，增加学生们的感恩意识，全力营造“感恩”文化，进一步拓展大学生思想教育、传统美德教育、文明礼仪等教育的内涵和外延、积极构建文明校园、亲情校园、和谐校园。进一步增加大学生的社会责任意识，树立报效祖国思想；

让大学生学会“知恩、感恩、报恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、敬重师长、关爱他人；

爱护环境、勤奋学习、回报社会；

珍惜幸福、安康成长的重要意义。班会就大学生的日常生活有关感恩的问题进展了深入的争论。

此次主题班会采纳了（宣传活动的意义，进行感恩活动，以“感恩”为主题布置宣传板，悬挂条幅，创设校园感恩气氛，班级制订感恩活动方案以及召开感恩主题班会等新奇的方式。主要针对大学生的如下现状：如今大局部人都是独生子女，对家长的关心以为是理所固然的事情，许多时候表现得比拟自私。因此，我们可以看到开展“大学生感恩教育”主题班会的重要性。

感恩，是发