大学生校管处值周总结

大学生校管处值周总结引导语：值周工作是学校德育工作的一局部，是教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障。下面是我为大家细心整理的关于大学生校管处值周总结范文，欢送阅读！

篇一：大学生校管处值周总结上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简洁总结。

一、要事回忆

1、周一的升旗仪式，佩戴好红领巾，身穿校服，根本上大局部学生都可以做到，并仔细的在大队辅导员闫教师的安排中有序进展。

2、上周三学校组织学生去汉阳陵社会实践活动。汉阳陵博物馆是一座建筑风格独特、装饰精致、陈设手段先进的现代化综合博物馆。同时还参与了植树活动。学生们积极仔细的植树，并在教师的带着下，能够有秩序的跟随班级队伍。

3、周四的一场春雨，滋润了大地，洗去树叶花草的尘土，平添一份绿色。

虽落叶满地却没有给我们的学生清扫带来不便，相反，周五早上，学生能够积极投入到校园卫生的清扫中。校园卫生的清洁洁净是每一位学生的共同努力!

二、亮点

1.晨读时段，绝大局部的班级纪律很好。班主任教师准时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习气氛深厚。

2、每天早上，各班学生清扫清洁也很准时、认真，校园的卫生总体较好，教师们常常带着学生一起清扫卫生，领先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于负责教师的仔细治理，秩序很好，无拥挤的现象。

4、课间操，学生们仔细的熬炼身体，动作到位，表现出学生的朝气。

三、缺乏

1、中午放学时，教师有点担忧：个别学生下楼时候，也有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危急的隐患。

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我信任，没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。特殊是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人清扫了，后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。盼望大家都为制造一个美丽、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。

3、放学路队。

各班级的放学路队是在教师的护送下走得很整齐，也特别有礼貌地和教师说再见。

但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家。外边施工显得乱，越是这样，每一位学生越应当多留神，爱护好自身的安全。

四、建议

盼望每一位学生能够留意安全，不在路上逗留，按时回家。盼望学生们珍惜每一天在一起的美妙时间，努力把每一天的事情仔细做好，用自己的努力，给自己赢取一个精彩的明天

篇二：大学生校管处值周总结值周工作是学校德育工作的一局部，是教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障。必需时刻树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，确保学校值周工作的顺当实施。这学期，在领导的正确领导和亲切关心下，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作状况总结如下：

一、完善值周队伍，形成工作合力

值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校依据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、常常化，使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以德育副校长政教处班主任学生;教学副校长教研组长教师学生;团委少先队-团支部学生三线四级的治理网络机制，进展分线治理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进展检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、抓常规治理，确保值周工作落到实处

每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会消失一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规治理工作。详细工作有如下几个方面：

(一)抓养成教育

学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为标准》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进展教育。详细做法如下：

(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题准时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

(2)通过校园播送、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进展文明习惯教育。

(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生仔细学习《中学生日常行为标准》，对学生行为习惯教育。

(二)抓纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的治理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能削减校园安全事故的发生。

(1)小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和变化。假如不留意这些微小的变化，就会发生一些意想不到的结果，在这一点上，我们首先对七九年级的学生进展排查并进展了分类，详细分为：心情波动型的、行为过激型的、顶撞教师型的，无理取闹型的，学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼，吴宪宇、徐海成等进展了备份登记。

(2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控，特殊是学生入校、课间、午休、放学，观看学生的动态请况，对来学校周边的社会人员进展侧面调查，是否与校内学生有牵连，发觉问题准时处理。本学期初有3起学生打架大事，是几年来最好的一学期，一连15周没有打架大事，看到了学生之间和谐的气氛。

(3)政教处在学生中不定期对管制刀具进展突击检查，杜绝了安全事故的发生。

(4)对极少数严峻违纪的学生，政教处积极协作班主任做好他们的思想教育工作。

(5)做好校园内外环境整治工作。对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果准时反应给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。

目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我将把提高学生的思想品德教育作为学校值周的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更安康、更全面的进展。

三、存在的问题和