图书室采购计划范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页图书室采购计划范文一、指导思想

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以《中学校图书馆(室)规程》为依据,深刻熟悉新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,学校图书室工作应适应当前信息飞速进展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。

二、主要目标任务

在新的一年中,必需加强学校图书管理工作,切实实行微机管理.图书管理员能娴熟地运用计算机和图书软件系统,热忱为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用.同时依据区教技室有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与同学课外阅读的重要基地。

三、详细工作支配

1、乐观参与上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室,同学阅览室开放前的预备工作,制定好班级借还书,阅览的轮番支配表,并发至各班级.图书室全天候开放。

3、整理暑假积累的报刊杂志,发放到同学手中。

4、图书工作进行现代化管理,在同学中培育一批新的图书管理员。

5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作.同学订阅的报刊杂志做到准时精确     地发放到同学手中。

6、图书室全天开放。下课时间为各班同学自由借阅时间.仔细做好新书的分类,编码,录入,库内整理,旧书修补等工作。

7、同学人均每学期借书不少于10本。

8、同学进阅览室每周不少于一次。

9、为便利老师查阅资料,图书室全天开放。

10、图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。

11、图书室将协作学校开展教育教学活动,准时为师生供应所需材料。

12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

13、做好期末催还书工作。

14、进一步做好各种有关材料。

图书室工作总结

学校图书馆是同学成长的第一课堂，是同学成长的乐园，是同学猎取学问的抱负场所，是全校信息资料中心，是老师连续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在老师教育教学科研和同学健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作状况作个简要的总结：

一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

2、本学期全校有接近八百名同学。图书室实行全天候全开架开放，同学集中借书，每天中午11：40-12：40是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。

3、平常常常向同学进行宣扬、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。

4、定期召开同学图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，准时找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。

5、我们图书馆乐观协作教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，同学争相借阅，使每本书都能对同学的学习、品德、爱好爱好起到乐观的促进作用。。

6、尽力为同学创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。

二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，

才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。

三、竞赛促读，调动阅读乐观性。

一旦对阅读产生了爱好，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对老师、更对同学通过更新导读方法来诱发阅读的爱好。

本学期，我校组织开展了首届读书节活动，同学进行了“我读书、我欢乐、我成长”手抄报大赛、“我最宠爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长”硬笔书法大赛，一大批成果显著的同学脱颖而出。并分别评出了

一、二、三等奖。

通过一系列读书活动的开展，激发了同学学习的乐观性，同时，也提高了同学的整体素养。实践证明，学校图书馆在富强校内文化生活，全面提高同学素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉，成为不断供应精神食粮的素养教育的“粮仓”。

试验室工作方案

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学进展观，深化教育改革，深化推动素养教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养教育，贯彻学校新学期工作方案与教学方案，提高自然科学任课老师的师德水平和业务力量，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教育的重要阵地。重点培育同学创新精神、自主探究、实践等力量，切实使同学充分重视、学好科学这门基础学科，引起同学对学科学、用科学的爱好。

二、工作任务

为了实现试验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺当完成本学期各项实践教学任务，结合本试验室实际状况，本学期试验室将从下几个方面开展工作：

1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注意实效。

2、根据省标准化试验室的要求和《河北省学校教学仪器设备配备名目》，着重添置配备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要