团员一学一做自我评价意见范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页团员一学一做自我评价意见范文“一学一做”教育实践开展以来，让大家对如何做一名合格团员有了更加深刻的熟悉和体会，你会如何评价自己呢？以下是我为大家整理的共青团员关于一学一做的自我评价看法，给大家作为参考!

团员一学一做自我评价看法篇1作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节省型社会。在这种状况下作为一个共青团员，我们应当从以下做起：首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应当起到带头和模范作用，其次乐观参加学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素养，所以我在这方面也培育自己，使自己达到对同学“德、智、体、美、劳”全面进展的要求。当然“人无完人”，我也有缺点，信任在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参与团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高。我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。漫漫长路，我想假如我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做得最好，从身边的每一件小事做起。我始终坚信，没有最好，只有更好。

团员一学一做自我评价看法篇2牢牢把握“学习讲话，做合格共青团员”这一主题。学是前提、是基础。一要注意“实”。要深化开展调查讨论，全面摸清不同行业、不同层次、不同类型团员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药。“学”要有针对性、实效性，“做”要与实际岗位、身份、工作相结合，创新学习载体，丰富学习内容，各级团委书记要带头讲团课，各级团组织要开展形式多样的学习活动，如演讲竞赛，征文大赛，在做好固定动作的同时，还要有自己的特色品牌，要注意点、线、面的结合，谨防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影响了“一学一做”学习教育的效果。

二要注意“做”，以督导考核摆正学习教育的导向。“一学一做”学习教育，“学”是基础，关键在“做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用，在制定考核方案时要有所侧重，避开眉毛胡子一把抓。关键要把考核督导的重点放在“做”上，看团员行为上，品德上是否提高、看先锋模范作用发挥是否增加、看团员业绩和奉献精神是否变化等等。

三要注意“严”，进一步规范团员队伍管理。要严把团员的“入口”关，保证团员质量，对于先锋作用发挥不好的团员，要准时实行肯定措施予以订正。特殊是对于不听从管理、违反纪律的团员，要严格根据有关规定，建立清退机制，打破好进难退的管理现象，畅通团员出口，保持团员队伍的纯净性。

四要注意“促”，以学习教育促基层团组织建设。喜晓林同志说，团市委将今年确定为“团组织建设推动年”，要结合学习教育的开展，对一些团内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层团组织，要实行派员指导、一对一包扶等措施，实行重点管理，不断促进基层团组织建设，增加基层团组织的战斗力和分散力，让团员拥有更多的归属感和依附感。

团员一学一做自我评价看法篇32月22日上午，石嘴山市团委组织市县级团委班子成员参与了团中央“学习讲话做合格共青团员”教育实践活动电视电话会议和自治区团委动员部署会议。当天下午，石嘴山市快速组织召开特地会议，就全市共青团系统深化开展“一学一做”教育实践活动进行支配部署。

开展好“一学一做”主题教育实践活动，加强组织领导是基础保障。从即日起，团市委成立由书记、组宣部长、青少部长、新媒体工作办公室主任组成的工作小组，奔赴各县区、直属大口行业团(工)委实地动员部署“一学一做”主题教育实践活动。根据全区共青团“一学一做”主题教育实践动员部署会的总体要求，全市各级团组织将统一熟悉、统一基调、统一步骤，广泛宣讲全团开展“一学一做”主题教育实践活动的重大意义，切实把握重点、结合实际，在“学”“做”和重点环节上下功夫，力求取得实效。

开展好“一学一做”主题教育实践活动，“做”是着力点落脚点。结合“一学一做”主题教育实践活动在“做”方面的详细要求，团市委同步启动全市共青团系统“强基固本提升年”专项行动。

一是以市、县两级团委换届为契机，实行专挂兼相结合的方法选好配强团的领导机构，对团务基础数据进行全面筛查统计。

二是集中整顿脆弱涣散基层团组织，对存在六大情形之一的团组织进行挂牌整顿。

三是严格团的组织生活，督促各级团组织按期换届并严格落实“三会两制一课”制度，探究特色主题团课方式。

四是推动共青团工作项目化建设，全市