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教科书P96-97【参考案例1】

一、实验目的

验证物体做自由落体运动的过程中机械能守恒

二、实验原理

在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能相互转化,但总的机械能守恒,若物体某位置的速度为v,下落高度为h,则有:01234?

要证明上式是否成立,需要测量哪些物理量?如何测量这些物理量??测量这些物理量,需要哪些器材?打点计时器、交流电源、纸带、重物、夹子、铁架台(含铁夹)、刻度尺三、实验器材问题思考?1.选择重物时,选轻一点的好还是重一点的好?为什么?

我们要求重物作自由落体运动,而阻力是不可避免地存在的,为了减少阻力对实验的影响,应采用密度较大体积小的重物。2.安装打点计时器时,应注意什么问题?

计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向,计时器要稳定在铁架台上,并将计时器伸出桌外。3.这样做的目的是什么?

减小纸带与限位孔的摩擦带来的实验误差;保证重物有足够的下落空间,以便在纸带上能够打出较多的点,有利于进行计算.问题思考?4.实验时,接通电源和释放纸带的顺序怎样?先接通电源,再释放纸带5.释放纸带时应注意什么问题?

释放重物前,重物应靠近打点计时器,以便能打出较多的点。拉稳纸带的上端,确保重物由静止释放。问题思考?四、实验步骤1.按图把打点记时器安装在铁架台上,将打点记时器与电源连接好。2.把纸带的一端在重锤上用夹子固定好,另一端穿过记时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点记时器附近。3.先接通电源,后松手让重锤带着纸带下落。4.重复几次,得3—5条纸带。5.在打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带,在起始点标上O,以后各依次标上1、2、3…..用刻度尺测出对应高度h1、h2、h3……四、实验步骤6.应用公式计算各点对应的速度v1、v2、v3...7.计算各点对应的势能减少量和动能的增加量进行验证。四、实验步骤验证:

1.计时器打下的第一个点作为起始点,适当大距离后选一个点作终点Vh注意:必须保证纸带上的第一个点迹清晰,且第1、2点间距约为2mm的纸带误差小。五、数据处理2.若不选第一点为起点,怎样确定终点和起点?

终点可选择倒数第一个点或倒数第二个点,从这一个点向前数4~6个点当起点,可以减小这两个点的瞬时速度以及两点之间距离(高度h)测量的误差。五、数据处理我们可以选取A、B两点,比较重力势能的减少量和动能的增加量,则有:2A2B2121mvmvmghAB-=AB五、数据处理MkgΔhmVAm/sVBm/s势能减少量mgΔh(J)动能增加量ΔEK(J)1234通过本实验,我们可以得到的结论是:

五、数据处理在实验误差允许的范围内,物体的机械能守恒.

因重物下落中要克服阻力做功,实验的动能增加量必定稍小于重力势能减少量六、误差分析七、注意事项1.实验中打点记时器的安装,两纸带限位孔必须在同一竖直线上,以减少摩擦力.2.实验时,必须先接通电源,让打点记时器工作正常后才松开纸带让重锤下落.3.必须保留纸带上打出点迹的第一点,且第1、2点间距约为2mm的纸带误差小。4.实验中,只要验证gh是否等于v2/2即可,不用测重锤的质量。教科书P98【练习与应用1】

(1)

AB(2)O到B重力势能减少了mghB(3)存在空气阻力和摩擦阻力的影响方案二:沿光滑斜面下滑的物体机械能守恒为了使系统误差更小,采用气垫导轨来减小摩擦。使用光电门来测量瞬时速度。教科书P97【参考案例2】

方案三:系统机械能守恒砝码通过绕过定滑轮的细线牵连静止放在气垫导轨上的滑块,从静止释放。想一想:你能否写出验证机械能守恒的表达式?假设砝码和托盘总质量为m,滑块和挡光条总质量为M教科书P98【练习与应用2】

思维•能力•训练1.为进行《验证机械能守恒》实验,有下列器材可选用:铁架台、打点记时器、复写纸、纸带、秒表、低压直流电源、导线、电键、天平,其中不必的器材是__________________________;缺少的器材是___________________________。秒表、天平、低压直流电源电源、刻度尺、重物低压交流

2.在验证机械能守恒的定律时,如果以v2/2为纵轴,根据实验数据绘出的v2/2-h图线应是_________________,才能验证机械能守恒,v2/2-h图的斜率等于___________的数值。过原点O的倾斜直线重力加速度g思维•能力•训练3.在“验证机械能守恒”的实验中,已知打点记时器所用的电源的频率50Hz,查得当地重力加速度为g=9.8m/s2,测得所用的重物的质量为1.00kg。实验中得到一条如图所示点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于______焦,动能的增加量等于______焦(取3位有效数字)。7.627.57Vc=3.89m/s思维•能力•训练4.“验证牛顿第二定律”及“验证机械能守恒定律”这两个实验,它们的共同之处是 A.都要用打点计时器 B.都要用天平测质量C.都要用刻度尺测位移 D.都要计算瞬时速度AC5.在《验证机械能守恒定律》的实验中,需直接测量的物理量是

A.重物的质量B.重力加速度C.重物下落的高度D.与下落高度对应的重物的瞬时速度C思维•能力•训练6.在《验证机械能守恒定律》的实验中,下列操作正确的是

A.先释放重物,后接通电源B.用秒表测量重物下落的时间C.打完一条纸带后,立即切断电源D.每打完一条纸带,活动复写纸位置CD7.在验证机械能守恒定律的实验中要用到的器材和测量仪器有_____________.A.打点计时器 B.低压交流电源 C.秒表D.重锤

E.铁架台和复夹F.纸带G.刻度尺 H.天平ABDEFG思维•能力•训练8.在“验证机械能守恒定律”的实验中:(1)现有器材是:打点计时器;低压电源;纸带;带夹子的重物;刻度尺;天平;导线;铁架台。其中该实验不需要的器材是______。(2)实验中,要从几条打上点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近_____mm并且点迹清晰的纸带进行测量。(3)某学生在实验中器材安装正确,操作规范,所用交流电的频率为

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