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文档简介

《义务教育数学课程标准（2011年版）》六年级上册新疆生产建设兵团第十二师头屯河农场学校齐艳君圆的认识第一页，共十七页。圆的认识《义务教育数学课程标准（2011年版）》六年级上册新疆生产建设兵团第十二师头屯河农场学校齐艳君第二页，共十七页。生活中的圆第三页，共十七页。

圆是由曲线围成的平面图形。第四页，共十七页。借助身边的工具画圆自学探究第五页，共十七页。1.古人使用小树叉画圆2.体育老师借助工具画圆3.同学们借助圆规画圆4.借助身边的事物拓印一个圆第六页，共十七页。第一步：先确定一个中心点第二步：确定一个长度第三步：绕中心点旋转一周圆就成功的画好啦！第七页，共十七页。认识圆各部分的名称什么叫圆心？什么叫半径？什么叫直径？第八页，共十七页。or用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。第九页，共十七页。or用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。d第十页，共十七页。尝试自主体验:

请同学们将刚才画好的圆剪下来，通过圆心折一折，画一画，量一量，会有什么发现？第十一页，共十七页。圆心半径直径轴对称图形

无数条无数条相等

相等决定圆的位置决定圆的大小在同一圆（等圆）d=2rr=2d第十二页，共十七页。o圆的半径有无数条第十三页，共十七页。o圆的直径有无数条第十四页，共十七页。第十五页，共十七页。

其实，关于圆，早在2000多年前，我国古代伟大的思想家墨子也得出过和我们相似的结论。他是这样描述的“圆，一中同长也”这个发现比西方国家整整早了1000多年

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