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文档简介

第三单元生物圈中的绿色植物

第二章被子植物的一生

考点突破课堂检测中考导航课后作业考纲要求1.种子萌发的条件和过程2.芽的发育和根的生长过程3.绿色植物的生活需要水和无机盐4.开花和结果的过程中考导航中考导航中考导航命题规律种子萌发的条件、花的结构和果实的形成是本章的重点。特别是关于种子萌发的探究实验是中考出题的热点,在各地的中考题反复出现。此外,果实的各部分结构与花的各部分结构的对应关系是学生不易分辨的难点,要注意通过图形对比等方式突破。考点1种子萌发的条件、过程1.种子萌发的条件(1)环境条件:

。(2)自身条件:①有生命力的、发育成熟且完整的胚;②足够的营养物质(种子饱满);③非休眠状态。考点突破首页末页适宜的温度一定的水分充足的空气【点拨】如图,阴影表示种子被破坏的部位,不会萌发的是C图,因为胚已被部分破坏。考点突破首页末页2.种子萌发的过程:考点突破首页末页【点拨】种子萌发时必须同时具备环境条件和自身条件。阳光和土壤的营养都不是种子萌发所需的外界环境条件。例如,在有光和无光条件下种子萌发率是一样的。考点突破首页末页根茎叶3.科学探究:探究种子萌发的环境条件(课本P89)(1)提出问题:种子萌发需要哪些环境条件?(2)作出假设:种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、一定的水分。(3)制订计划:略(4)实施计划:依据计划进行操作,观察,记录,分析,并完成下表:考点突破首页末页(5)得出结论:①通过1号和2号瓶的对照实验,说明种子萌发需要一定的水分。②通过2号和3号瓶的对照实验,说明种子萌发需要适宜的温度。③通过2号和4号瓶的对照实验,说明种子萌发需要充足的空气。实验结论:种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、一定的水分。考点突破首页末页1.(2011广东)张大妈播下花生种子后,连续几天降雨导致水浸田,造成出芽率低,原因主要是()A.温度较低B.缺少阳光C.缺少空气D.缺少肥料母题训练

C考点突破1.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作,他探究的环境条件是()A.温度B.空气C.水分D.阳光中考预测C考点突破2.(2012广东)大豆种子中发育成幼苗的结构是()A.胚芽B.胚乳C.胚D.子叶2.种子在萌发过程中,胚芽将发育为幼苗的()A.茎和叶B.茎和根C.叶和根D.茎和根之间的连接部分母题训练

C考点突破中考预测A3.(2016广东)从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是()母题训练

D考点突破3.下图为大豆的种子结构图和幼苗图,判断下列叙述中错误的是()A.这粒种子能够萌发说明胚是活的,并且有适宜的环境条件B.①~④共同组成种子的胚,是种子的主要部分C.图中的①发育成a,②发育成b,③发育成cD.种子萌发所需的营养物质都储存在④中中考预测C考点突破【备考提示】本考点中关于种子萌发的探究实验是中考出题的热点,要注意种子萌发的条件。2016年考查了种子萌发的条件和过程。下一年中考可能会再次以类似形式继续考查。考点突破首页末页考点2植株的生长1.根的生长一方面靠

细胞分裂增加细胞的数量;另一方面靠

的细胞生长使细胞体积增大。幼根生长最快的部位是根尖的

。考点突破首页末页分生区伸长区伸长区2.根尖的结构(由上至下)和功能:

:有根毛——是根吸收水分和无机盐的主要部分。伸长区:细胞的体积由小变大,是根尖中生长最快的部位。

:分生组织,不断分裂产生新细胞。根冠:在根尖顶端,具有保护作用。考点突破成熟区分生区3.枝条是由

发育成的。芽中有

,通过细胞分裂和分化,形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,其上的芽还能发育成新的枝条。注意:叶原基将来发育成幼叶;

将来发育成叶;

将来发育成茎;

将来发育成芽。考点突破芽分生组织幼叶芽轴芽原基4.植物生长所需营养物质包括:

。(1)植物生长所需的水和无机盐从土壤中吸收,但所需的有机物不能从土壤吸收,而是通过叶片进行光合作用合成。(2)肥料的作用主要是给植物的生长提供

。(3)植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。考点突破水无机盐有机物无机盐此外,植株还需要许多其他种类的无机盐。如:缺少硼的无机盐,植株就会只开花不结果。(4)无机盐缺乏症状:缺

肥时,植株叶片发黄,瘦小;缺

肥时,植株矮小,叶片暗绿色,并伴有紫色;缺

肥时,茎秆细弱易倒伏,叶片边缘褐色,呈焦枯状。考点突破氮磷钾1.(2014广东)下列有关叶芽的叙述,错误的是()A.芽中具有分生组织B.芽有顶芽与侧芽之分C.芽原基直接发育成叶D.芽轴发育成植物的茎母题训练

C考点突破1.在叶芽的结构中,芽轴和幼叶分别发育成()A.叶、茎B.茎、叶C.芽、茎D.茎、枝条中考预测B考点突破2.(2014广东)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是()A.实验变量是水分的多少B.实验应在黑暗处进行C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐母题训练

C考点突破2.水稻在生长过程中,植株矮小,叶片发黄,是因为水稻缺少含哪种元素的无机盐()A.钾B.磷C.氮D.硼中考预测C考点突破3.(2015广东)某学生探究根的哪一部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图(如图),请你预测生长最快的一段是()A.①B.②C.③D.④母题训练

C考点突破3.如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是()A.④具有保护作用,且生长最快B.②处的细胞具有较强的分裂能力C.③处的细胞没有细胞壁D.①是吸收水分和无机盐的主要部位中考预测D考点突破4.(2018广东)榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是()①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A.①②B.③④C.①③D.②④中考预测B考点突破如图为叶芽的结构及其发育示意图,请分析下列叙述中,不正确的是()

A.1是幼叶,将来发育成叶

B.2是芽轴,将来发育成茎C.3芽原基,将来发育成芽

D.4是顶芽,将来发育成枝条母题训练

D考点突破【备考提示】植物的生长需要的营养物质是本考点的重点,在2011、2014年均作考查。复习时要识记植物生长所需的无机盐种类及其缺乏症(未考过),下一年中考可能会考查本知识点。考点突破首页末页考点3开花和结果1.花的结构(如图)(1)起保护作用的是萼片和花瓣。(2)雄蕊由

组成,其中能产生花粉的是花药。(3)雌蕊由

组成。(4)花的主要结构是

。考点突破首页末页花药花丝柱头花柱子房雄蕊雌蕊2.传粉和受精传粉的概念:花粉从花药落到雌蕊

上的过程叫传粉。受精的概念:进入胚珠内部的精子与胚珠中的

结合,形成

的过程叫受精。考点突破首页末页柱头卵细胞受精卵3.果实的形成:考点突破首页末页果皮果实胚【点拨】①生活中的葵花子、玉米粒、豆角是果实,西瓜籽、南瓜籽、绿豆是种子。②玉米靠风力传粉,由于传粉不足,引起空缺粒现象,可进行人工辅助授粉。遇到阴雨天气,因传粉受到影响造成果树减产。③一个西瓜里有多粒瓜子,是由一个西瓜子房中的多个胚珠发育而来。④有的花如黄瓜是单性花:雌雄分开,有雌花和雄花两种,只有雌花能结果,雄花虽数量很多但不结果。考点突破首页末页1.(2015广东)植物在进行受精过程中,精子进入子房是通过()A.花药B.花丝C.花粉管D.雄蕊母题训练

C考点突破1.如图为花的结构示意图,以下叙述中你认为不正确的是()A.③、④和⑤构成雌蕊B.①内的花粉落到④柱头上为自花传粉C.受精后能发育成果实的是③子房壁D.从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程中考预测C考点突破2.(2017广东)如图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是()A.①②是花的主要结构B.所有的花都具有①②③④C.完成受精后③能继续发育D.完成受精后④发育成果实母题训练

C考点突破2.绘制概念图是表述生物学概念关系、掌握生物知识原理的有效方法。如图是某同学绘制的果实形成过程概念图,下面关于图中代码所示结构的解说中不科学的是()A.①是子房,它是构成雌蕊的结构B.②是受精卵,它在胚珠内形成C.②是胚珠,它里面可形成受精卵D.④是种子,胚是它最主要的部分中考预测B考点突破3.(2018广东)桔作为吉祥物常用作贺年赠品,题18图为桔的生命周期,以下说法错误的是()

A.a萌发时胚芽先突破种皮

B.b的营养器官生长到一定程度才会开花C.d中的②将发育为eD.开花后,成熟的花粉从d中的③散出母题训练

A考点突破3.六月来临,诱人的水蜜桃已悄然上市,发育成如图所示①的②的分别是()A.子房和胚珠

B.胚珠和子房壁D.子房壁和受精卵C.受精卵和子房

中考预测B考点突破【备考提示】花的结构和果实的形成是本考点的重点内容,2017年考查了花的结构示意图,同学们要注意分辨果实的各部分结构与花的各部分结构的对应关系。此考点隔年考查几率大,下一年需特别留意此考点。考点突破首页末页考点1种子萌发的条件、过程1.(2018云南)种子萌发的环境条件不包括()A.适宜的温度 B.一定的水分C.充足的空气 D.适量的二氧化碳2.被虫蛀过的种子一般不能萌发成幼苗,其主要原因是()A.种子感染了病毒 B.萌发的外界条件不适宜C.种子的胚被蛀坏 D.种皮被破坏课堂检测DC3.种子萌发的过程包括:①种子吸水膨胀;②胚根发育,突破种皮,形成根;③子叶或胚乳中的营养物质转运;④胚轴伸长,胚芽发育成芽。下列排序正确的是()A.①②③④ B.①③②④

C.①②④③ D.②③④①4.植物种子中,将来发育成茎和叶的是()A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶课堂检测BC5.在肥沃的土壤中,菜豆种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物()A.来自子叶B.来自土壤C.来自胚乳D.部分来自子叶,部分来自土壤课堂检测A6.如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。下列叙述正确的是()A.甲中②最先萌发成乙中①

B.甲中③的细胞没有分裂能力C.种子萌发时④中的有机物减少D.甲中②会萌发成乙中①②③课堂检测C7.(2018威海)将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是()A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响B.该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气C.该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水D.该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大课堂检测B考点2植株的生长1.移栽植物时,根部带有土坨,目的是为保护()A.根毛 B.根冠 C.分生区 D.伸长区2.(2018扬州)下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是()A.A B.B C.C D.D课堂检测AA3.叶芽的结构中,发育成茎的是()A.幼叶 B.胚轴 C.芽轴 D.芽原基4.如图是枝芽结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.图中[1]能分裂分化产生新的芽结构B.图中[3]能发育成枝条C.图中[4]能发育成茎

D.图中[5]能发育成侧芽课堂检测CB5.(2018南通)人们常给移栽的大树“打点滴”,其主要目的是补充()A.水和无机盐 B.蛋白质

C.淀粉 D.维生素6.一次施肥过多,会造成水稻的“烧苗”现象,这是因为()A.土壤溶液浓度过大,根无法吸水

B.土壤温度太高C.水分太多,根无法呼吸

D.土壤缺乏足够的营养课堂检测AA考点3开花和结果1.(2018海南)一朵花中最主要的结构是如图中的()A.①和② B.②和③

C.①和③ D.①②③2.在黄瓜的植株上,有一半左右的花不会结果,其最可能的原因是这些花()A.只有雄蕊 B.只有雌蕊

C.没有传粉 D.没有柱头BA课堂检测3.当果树花期遇阴雨连绵天气时,欲使果树不减产,可以采取人工授粉的方法帮助其传粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同种植物的()A.雌蕊子房上 B.花朵上

C.雌蕊柱头上 D.花柱上C课堂检测4.关于绿色植物的授粉,受精过程,正确的排列顺序是()①精子与卵细胞结合;②花粉管进入子房;③花粉管进入胚珠;④花粉萌发出花粉管;⑤花粉管末端破裂,放出精子.A.④②①③⑤ B.④②③⑤①

C.②④①⑤③ D.②④①③⑤B课堂检测5.(2018芜湖)下列关于西瓜的叙述,不正确的是()A.整个西瓜是由子房发育来的B.西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的C.西瓜皮是由子房壁发育来的D.胚珠内的受精卵发育成种子的胚6.张明同学在吃毛豆时,发现1个大豆的豆荚中有6颗种子,下列说法正确的是()A.由1个子房1个胚珠发育而来

B.由1个子房6个胚珠发育而来C.由6个子房1个胚珠发育而来

D.由6个子房6个胚珠发育而来B课堂检测B7.(2018广东模拟)如图描述了大豆的一生。下列描述或说法中错误的是()A.①种子的种皮是由子房壁发育而来B.②中根生长最快的部位是伸长区C.大豆生长到④阶段,如天气不好,会导致传粉不足D.⑤中子房里面的胚珠发育成种子课堂检测A1.播种的种子没有萌发,原因可能是()A.外界条件 B.胚死亡

C.休眠期 D.都有可能2.(2018海南)将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组,甲组种在潮湿贫瘠的土壤里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,在25~30℃温度下,这两组种子的发芽状态是()A.甲先发芽 B.乙先发芽

C.同时发芽 D.都不发芽课后作业DC3.在种子的结构中,将来能发育成新植株的是()A.种皮 B.胚芽 C.胚 D.胚乳4.(2018湘潭)蚕豆在自然环境中萌发时,首先要吸足水分,同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽,然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是()A.逐渐减少 B.逐渐增多

C.先减少后增多 D.先增多后减少课后作业CC5.如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作,他所探究的环境条件是()A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光课后作业C6.如图有关大豆种子及其萌发过程的叙述中,错误的是()A.大豆种子由种皮和胚组成B.萌发过程利用的营养物质来自于胚乳C.萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度D.大豆种子的胚根萌发成幼苗的根课后作业B7.如图示菜豆的幼苗和种子,下列说法正确的是()A.a由①发育而来

B.a由②发育而来

C.b由②发育而来

D.b由④发育而来8.根尖中具有大量根毛的部位是()A.根冠 B.分生区

C.伸长区 D.成熟区课后作业BD9.如图是植物根尖的结构示意图,下列说法正确的是()A.吸收水分和无机盐的主要部位是4B.生长最快的部位1C.部位3有很强的分裂能力,属于分生组织D.部位2有导管课后作业C10.在叶芽的各结构中,能发育成侧芽的是()A.芽原基 B.叶原基

C.芽轴 D.幼叶11.如图为某植物叶芽的纵切剖面图.下列叙述正确的是()A.①为芽原基,将来发育成枝条的芽B.②为芽轴,将来发育成枝条的茎和叶C.③为幼叶,将来发育成枝条的叶D.①、②、③中均含有分生组织课后作业AD12.下列有关植物生长的说法,不正确的是()A.枝条是由芽发育成的B.许多植物的茎含有形成层

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