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文档简介

2为中华之崛起而读书

聂日中心小学杨晓梦第一页，共十七页。同学们有谁认识图片中的人呢？第二页，共十七页。周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日），1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员之一

。1976年1月8日在北京逝世。他的主要著作收入《周恩来选集》。第三页，共十七页。第四页，共十七页。自由读课文，查字典将不认识的字标好拼音，圈出本课新词。第五页，共十七页。我会读;我会拼：

崛起（）贫弱（）欺负（）

赞颂()英勇()模范()

落成()若有所思()郑重()传播()第六页，共十七页。小疑问？文中说了几件事？是那几件?第七页，共十七页。1.答：三件事。2答;（1）周恩来生活的时代，以及他爱学习爱祖国的品格。（2）周恩来在13岁时转到了东关模范学校读书.(3)校长的提问及学生们的回答（包括周恩来在内）第八页，共十七页。1自然段

简单介绍了周恩来小时候生活的年代，以及他从小爱学习，爱祖国，为国家命运而担忧的品格

作用：为下文所要发生的故事做铺垫.第九页，共十七页。2.自然段;点明故事发生的时间，地点。（1910年）时间（沈阳东关模范学校）3自然段:校长的提问(为什么要来读书？)4.5自然段:俩位同学的回答，以及老校长的态度。(为了家父而读书)(为了光耀门楣而读书)（笑了笑没有没有说话）第十页，共十七页。6自然段;周恩来的回答，及校长的表现。.（为中华之崛起而读书)（好！好！好!这话讲得好!）7.8自然段;说明周恩来不张扬，懂礼貌的好习惯。（轻轻地）9自然段;问：周恩来的回答引起了强烈的反响。(“为中华之崛起而读书”在全校师生中传播开来)第十一页，共十七页。讨论;

周恩来的回答与其他同学有什么不同?为什么会在全校师生中广为传播？第十二页，共十七页。

当时中国正在饱受外国列强的欺负，周恩来的回答代表了中华民族共同的心愿，自然引起了大家强烈的反响。第十三页，共十七页。第十四页，共十七页。今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。————梁启超

第十五页，共十

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