职业技能培训工作总结

201*年职业技能培训工作总结201*年职业技能培训工作总结兰州市第三十四国家职业技能鉴定所201*年我单位紧紧围绕全厅中心工作，突出改善民生，突出城乡统筹，突出整体推进，以高技能人才培养为龙头，不断加大技能人才培养工作力度；以公共实训鉴定基地建设为切入点，积极探索特色的职业培训新模式；以加强技工的职业培训的公共服务能力建设为举措，全面推进技工教育与培训工作上新台阶。一、统筹推进，高技能人才队伍建设取得新进展围绕技师培养，以职业能力建设为核心，以公共实训、鉴定质量为重点，健全和完善行业企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系，技师培养预计将超额完成目标任务。截止201*年12月底，我所共培养新技师312人。一是进一步完善高技能人才培养政策，充分发挥政府的引导作用。今年相继与省财政联合出台了《关于对高技能人才公共实训基地和重点技工院校给予贷款贴息的意见》和《关于实施政府购买紧缺型高技能人才培训成果的通知》这两项重大经费支持政策，充分发挥省补资金的引导作用，在进一步加强高技能人才培养能力建设的同时，充分调动企业、院校及社会各类培训机构加快培养一批社会紧缺、企业急需的高技能人才积极性，逐步建立政府、企业、劳动者三方共同投入的高技能人才培养机制，以满足经济社会发展和企业对高技能人才的需求。二是以企业为主体，促进新技师培养工作顺利开展。围绕年初下达的新技师培养目标要求，从目标考核、全国统考、技师考评和破格申报等方面采取措施，指导各地不断加大培养力度，充分发挥企业主体作用，鼓励企业结合生产实际、技术攻关项目，大力开展岗位技能提升培训。推行企业培训师制度和名师带徒制度，建立大师工作室和技师研修制度，发挥高技能人才的传帮带作用。三是组织各类技能竞赛，推动高技能人才脱颖而出。在推动企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛的同时，积极鼓励和支持各行业举办职业技能竞赛。会同江苏出入境检验检疫局、省国家税务局、省经贸委、省交通厅、省电信公司、省邮政公司、省电力公司、省财贸轻纺工会、省室内装饰协会、省建设厅组织了全省职工十大工种职业技能竞赛，会同团省委举办了全省青年职业技能大赛，会同省教育厅举办了职业学校技能大赛，会同省民政厅举办了全省民政行业职业技能竞赛，会同省残联组织了全省第四届残疾人职业技能竞赛等省级竞赛活动，并有效地指导了市级各类竞赛。参加省、市各类职业技能竞赛活动的人数超过100万人，产生了137名“江苏省技术能手”，546人晋升技师、高级技师，5000多人晋升高级工，极大地调动了广大劳动者努力学习、提升技能、提高素质的积极性。四是加大宣传，高技能人才成长环境不断优化。结合12名高技能人才享受国务院特贴，权台煤矿入选全国高技能人才优秀培养单位，大力开展高技能人才宣传工作。并按照部统一要求，在全省统一开展了以“技能就业、技能成才”为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。在全省形成了重视、关心、扶持技工教育和技能人才成长的良好氛围，取得了较好的效果。二、开拓创新，技工教育事业呈现新局面今年，我们指导各级劳动保障部门、各技工院校以攻坚克难的精神，克服了生源下降、普高、高校扩招以及部门限制招生等各种困难，全省129所技工院校共招生18万人，超额完成了全年招生7万人的目标任务。据初步统计技工院校应届毕业生当年就业率达95%以上。一是技工院校办学实力和办学层次不断提高。全省今年新批高级技工学校2所，省级重点技校2所。今年全省招收高级班、预备技师和技师班2万人，全省高级班、技师班在校生达10万多人，占在校生总量的34%，技工院校办学实力和办学层次进一步提升。二是技工教育服务社会、服务大局的功能不断增强。多次协调省有关部门，督促有关市劳动保障局，认真落实国家助学金及时足额发放工作。积极配合省政府及有关部门，对全省退役士兵职业技能培训工作进行督导。继续推动技工院校在农村劳动力转移培训中发挥作用，通过基层劳动保障平台，加大技工院校的宣传力度，通过学制教育与短期培训结合，使得大批农村劳动力实现了由农民向技术工人的转变，有力地促进了农村劳动力转移就业。同时推动技工院校结合农业产业化的需求设置专业，大力开展农村实用人才培训，以技能培训服务新农村建设。三是技工院校的师资质量进一步提高。今年以来，我省继续组织48名技工院校专业教师和实习指导教师参加了部组织的师资培训。依托常州技师学院、盐城技师学院、无锡技师学院等师资培训基地，共培训了107名“一体化”教师，并组织我省第三批技工院校11名骨干教师赴奥地利进行工业自动化、数控技术两个专业为期2个月的研修。继续开展技工院校教授级讲师评审工作，有16人被评为教授级高级讲师，26人被评为高级实习指导教师，151人被评为高级讲师。这些举措进一步改善了技工院校师资结构，提高了师资队伍素质能力，为培养大批高素质、高技能人才提供了智力支撑。四是校企合作进一步深化。全省各地根据省厅的要求，积极探索校企合作共同培养技能人才的办学模式。不少学校通过搭建校企合作平台，不断探索合作模式，校企合作由顶岗实习为主向教学过程延伸，把教学过程与学生的职业能力培养融合在一起，把学校所教、学生所学、企业所用三个方面紧密结合，根据企业对人才的需求，设置专业、课程，校企合作培养高技能人才的面不断扩大，合作模式呈现多样化。校企合作的深化，使得培养的学生能够得到企业和社会的认可，201*年毕业生9万人，其中高级班、预备技师和技师班96万人。毕业生当年就业率达到98%。三、加大投入，培训鉴定服务能力有了新提升技能人才培养的深入推进，离不开一系列保障性措施和基础性建设的有力支撑。过去一年，我们积极争取财政投入，继续大力推进职业培训基础建设，全面提升面向社会、满足劳动者需求的培训服务能力。今年我们争取到财政安排的高技能人才培养专项经费达3600万元，职教专项经费1000万元，中等职业能力建设专项经费1000万元。一是技工教育和培训体系基本建立。目前，全省现有技工院校143所，其中技师学院27所，其中重点技师学院7所，高级技工院校11所，国家级、省级重点技工院校41所，在校生32万人；各类社会培训机构1316个，初步形成了以省重点技师学院和高级技工学校为龙头，以国家和省级重点技工学校为骨干，示范带动全省技工院校共同发展，初、中、高技能等级相互衔接、职业工种（专业）基本齐备、公办民办相结合的技工教育和培训体系。二是高技能人才培训网络初具规模。从“科教兴省”战略对技能型人才的需要出发，积极争取财政加大投入力度，继续在重点行业和企业、技工院校建立高技能人才培训基地和公共实训基地建设。指导全省50家省级高技能人才培养示范基地规范管理，发挥龙头作用；在10所技工学校新建省紧缺型人才培训工程基地，7所技工院校建立了农民工培训示范基地，并在各市残联和劳动保障局共同推荐的基础上，会同省残联对全省36家申报省级残疾人职业培训示范基地的单位进行考核评估，遴选产生了首批16家省级残疾人职业培训示范基地。目前，全省已经建立了以18个国家级和50个省级高技能人才培养示范基地、40个省紧缺型人才培训工程基地为骨干、一批市级培训基地为基础的高技能人才培训网络。三是公共实训鉴定基地建设进展顺利。为进一步提升符合市场需求和产业发展方向的高技能人才培养能力，今年我们继续加快推进公共实训基地建设。目前，13个省辖市中，已建成并投入使用的高技能人才实训基地有镇江、南京、盐城、徐州、扬州、无锡6个市，基本建成、部分投入使用的有苏州、淮安、宿迁3市，正在加紧建设的有泰州、南通、常州、连云港4个市，全省公共实训基地规划建筑面积达50万平方米，投入资金约20亿元。初步形成了公共培训鉴定服务网络，为高技能人才培养和评价提供服务，成为劳动保障部门新的公共服务窗口。同时，充分利用院校、企业现有的设施设备，向社会开放一批实训项目，弥补实训资源的不足，满足劳动者多方面、多层次的实训需求。截至10月末，我省高技能人才实训基地已累计为社会提供实训服务40.7万余人次。我省高技能人才实训基地建设经验在广州会议上得到了与会者充分的肯定和好评。四是民办职业培训机构监管制度逐步健全。年初转发了人力资源和社会保障部办公厅《关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知》，下发了《关于建立全省民办职业培训学校年度办学能力和诚信评估制度的通知》，在全省对民办职业培训机构开展评估。省厅按照评估标准对省属民办职业培训学校逐个核查，进一步规范了全省民办培训机构的办学行为，促进民办职业培训机构诚信办学，培训质量有了较明显的提高。五是深入开展调查研究活动。面对高技能人才培养和技工教育的新形势、新问题，我们组织相关人员分赴市、县和省外开展调研活动，学习总结地方及外省先进经验，形成调查报告。在充分调研的基础上，分别召开了全省技师学院改革发展研讨会，形成了《江苏省技工院校教学管理规范》、《江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见》等5个文件，待进一步修改完善后下发。充分的调研和研讨，为下一步工作进一步理清了思路，拓展技工教育发展空间。扩展阅读201*年度职业技能培训工作总结3201*年度职业技能培训工作总结作者办公室文章来源办公室点击数2808更新时间201*-1-114:39:59为了更好的服务临澧经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培养水平，不断加大我县职业技术人才培养工作力度，出色完成本年度下达给我校的培训任务，今年我们在上级相关部门委托和授权下继续开展各项职业技能培训和就业指导工作，积极进行招生宣传，精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教育局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出（安置就业）1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下一、培训的主要工作与措施（一）积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移临澧职业中专学校阳光培训工程点”，由学校校长龙建华同志直接领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、安福镇大型宾馆酒店及家政服务场所，同乡村干部和企业建立密切联系，并与安福工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中，他们参与完成培训学员的招生工作，并积极介入具体培训，学校承担具体的上课任务，企业承担学员相应专业实训岗位的提供。这个阶段完成了绝大部分的培训（共完成电工培训两个班次，学员79人，残疾青年培训31人，驾驶员培训1100人）和就业安置工作（学员全部安排在广东的名优企业和县工业园区的大企业上班），并积累了就业培训工作的经验。在之后的一个多月时间中又开展了家政服务专业200人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能、如何适应社会、怎样保护自己，提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完成了所有参加培训的学员的就业安置工作，安置率100％。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪调查情况显示，培训学员就业巩固率超过97％。（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分整合职业教育培训资源，建好就业培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备一定劳动技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员提供就业岗位，校企签订订单式联合培养合同。和县农业局联合组织农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员掌握一门具体的劳动技能（比如柑橘的栽培与管理、打蜡技术等专业我们邀请了县农业局高级农艺师管早平，县柑橘办主任陈轶林等授课），达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。这些培训工作都是在和乡村干部以及县工业园区及服务行业人力资源部门的积极配合下完成的。在目前复杂的用工和就业环境下，我校培训中心的这些工作获得企业和社会的一致认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率达到了百分之百，之后的就业跟踪情况显示这些学员的就业情况稳定，平均工资超过1500元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。二、培训工作的特点与取得的成绩（一）、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透一、二、三产业，具体的培训工作涉及到如下方面1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训今年我们举办了特色职业农民培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。2、下岗职工再就业培训。我校根据《商务部、财政部、全国总工会决定从201*年开始实施“家政服务工程”》的文件精神，开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮助城镇下岗失业人员、农民工从事家政服务工作，进一步促进了家政服务就业，扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满足人民群众日益增长的生活服务需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要意义。3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂、安福气门，凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体,做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们通过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记，并通过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并准备分期分批对他们进行培训，为他们就业提供保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。6、农村电工技能培训。为了适应"新农村，新电力，新服务"的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。（二）、培训工作体现了“三个突出”。1、突出了实用性，为本县经济建设服务，特别是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在德泰电子工业园，安福气门，凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培养急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农民开展阳光培训培训，目前学校阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训300人。三是依托学校培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1100余人次，下岗职工再就业（家政服务）培训200人。四是做好就业服务，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。2、突出了农业产业结构的调整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训，我们树立了大农业产业结构调整观念，把农业产业结构调整与发展工业、实施城镇化战略等结合起来，着力调整农业内部产业结构，努力促进农业增效，农民增收。在我县柑橘生产的主产区文家乡、烽火乡、佘市镇开展了多期培训班，帮助橘农学会栽培与管理、指导他们如何提升产品品质，增加收入。3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工作，本年度，我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫，为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。（三）、社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训学员的顶岗实习共挣回工资160多万，培训的201*多学员有的在外务工，有的在县工业园上班，收入不菲，有的在家运用所学技术大力发展种植养殖业，或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。三、存在的问题及明年的工作要点（一）存在的问题。尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展阳光工程农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。在具体的培训工作中，我们只有解决了这些问题，职业技能培训才能真正有效开展下去。第二是培训的经费还是十分的有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗位实训的指导工作，例如电工培训和家政服务等，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。（二）今后要做的主要工作。一是要积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率；三是利用学校现有的招生队伍，在做好学校招生工作的同时也做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业中专现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作，扩大培训学员输出工作的宣传力度。在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学（授课、实训）、就业安置都应当加强同周边兄弟学校的交流和学习，加强对学员和用人企业的就业跟踪调查工作，及时总结和检讨培训工作的不足。在招生和就业两块工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，积极探索具有临澧特色的职教培训新模式，争取更好地完成年度培训计划，为临澧经济发展提供更好的服务。二0一0年十二月友情提示本文中关于《201*年职业技能培训工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年职业技能培训工作总结该篇文章建议您自主创作。201*年位奇镇农村劳动力技能培训工作总结201*年位奇镇农村劳动力技能培训工作总结位奇镇劳动力技能培训工作在县委组织部和镇党委、政府的组织领导下及相关部门的配合支持下，通过强化组织领导、制定实施方案、加大舆论宣传、营造浓厚氛围、抓住关键环节、整合培训资源、采取有效措施、精心组织实施，取得了一定成效。一、落实各项措施一是抓组织、健全工作体系。镇上成立了由镇政府镇长任组长，镇政府副镇长及科技副镇长任副组长，相关站所负责人为成员的工作领导小组，并从镇机关站所抽调工作人员，成立办公室，具体负责全镇农村劳动力技能培训日常工作。二是抓制度、规范工作机制。研究制定了《位奇镇农村劳动力技能培训工作实施方案》，建立健全了台帐管理制度、音像资料管理制度、示范基地工作制度、专职信息员工作职责和领导小组定期督查制度等各项工作制度,并将劳动力技能培训工作纳入年度目标责任书进行考核，在全镇形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了此项工作有人管事，有章理事。三是抓宣传，营造浓厚氛围。我镇今年以来召开劳务座谈会、动员会等各种会议20多场（次），发放劳务用工信息1785册，宣传材料201*份。加大宣传报道，积极向广电、报社等新闻媒体投稿，及时总结归纳各村好的经验和作法，挖掘典型事迹和人物。四是抓督查、确保任务落实。为进一步推动我镇劳动力技能培训工作深入进行，检查201*-201*年各村培训任务的落实情况和培训效果，镇督查组成员先后四次深入到各村和有关单位检查劳动力技能培训工作。督查结束后对有问题的村要求限期整改，将督查情况在镇上全体干部大会上进行了通报并以文件形式下发各村，同时将督查结果列入今年各村目标责任书的考核。一年来，我镇农村劳动力技能培训工作虽然成效显著，但与上级部门的要求相比，与群众的愿望相比还存在一定的差距。主要表现在一是部分培训师资的业务能力与农民培训的需求还不相适应；二是技能培训经费投入不足，师资力量技术技能单一，培训示范点建设仍需加强；三是农村能人培养还存在重培训轻管理使用的现象，农村能人示范带动作用与镇上要求相比还有一定差距。二、培养两支队伍一是培养外出务工人员队伍。充分发挥镇劳动力技能培训中心的职能作用，加强对外出务工人员的劳动技能培训和政策法规培训，促进劳务输转由体力型向技能型转变，提高外出务工人员的就业创业本领和依法维权意识。至目前，今年截至目前，我镇劳务输出人员达到9362人次，其中组织输出6240人，自谋输出2760人。二是培养农村实用人才队伍。把集中培训与现场指导相结合，发放科技宣传材料与观看电教片相结合，专题培训与组织传帮带相结合，本地培训与现代远程教育相结合，拓宽培训渠道，创新培训模式，增强了培训的趣味性、导向性、针对性。使农民群众学到了知识，掌握了技术，发展壮大了农村实用人才队伍，培养和造就了一大批有文化、懂科技、善经营、会管理的乡土科技人才。至目前，全镇新增掌握1-2门农业新技术的劳动力1500多人。三、建好培训基地突出示范带动，加强培训基地建设。根据位奇镇实际情况，经镇政府多方筹资，今年先后建立了芦堡村“星级”示范培训基地、孙家营村“星级”示范培训基地和十里堡村农业综合培训基地，进一步完善了基地建设，为下一步广泛开展培训工作奠定了坚实的基础。按照“建基地、抓培训、强素质、促发展”的目标要求，注重在硬件设施上下功夫、软件设施上求规范，基地建设做到了“五有五落实”（有标志牌、有培训场地、有培训设备、有培训资料、有学员花名册；落实培训管理制度、落实培训教学计划、落实培训教师、落实管理人员、落实参训人员）。位奇镇劳务培训中心及实训基地开展农村劳动力技能就业计划培训，配桌椅，制作安装大幅室外喷绘，墙体标语，横幅等。主要配备电焊工、瓦工、钢筋工，土石方机械操作等工种实训机械设备。同时，邀请或选派技术人员驻点指导，扎实对群众进行现场培训、操作示范，对促进全镇培训工程起到了良好的示范带动作用，培训效果是明显的。四、培育特色产业结合新农村建设，镇政府今年对设施农业已作总体规划，扶持农户修建设施葡萄大棚，同时及时邀请县林业局技术员、红堤葡萄专家为农民群众传授技能，通过培训技术人员将大棚修建、栽培过程、科学施肥、病虫害防治、果实采收等知识从头到尾、一遍又一遍的为农民群众讲解，并将设施葡萄由产到销的全过程及产生的经济效益详细分析讲述，使农民群众学到了技术，有了积极性。经过前期的大棚修建及设施葡萄栽培技术技能培训，位奇镇十里堡村、东湾村、高寨村、四坝村等村群众对种植设施葡萄的积极性非常高，相信通过大家的共同努力，位奇镇在今后的二三年内便可将设施农业发展壮大。通过精心设培训内容，多层次、全方位开展培训。先后邀请甘农大教授、省科普工作服务队、县职业中专专业老师、县农广校专业技术人员、县城建局工程师、市县水务局专业技术人员就测土配方施肥、农作物种植及病虫害防治、畜禽养殖、疫病预防、建筑安装、安全生产、政策法规及水法规、节水知识等内容开展专题培训；元月份利用一周时间，组织农、林、水、牧等站所负责人组成宣讲团分赴各村开展巡回宣讲活动,通过发放宣传资料、组织观看电教片、开展了互动式交流培训；组织致富能人、种养大户以现身说法的形式，开展了实用技术典型引导式培训。至目前，我镇共举办各类技能培训班29期,劳动力技能培训累计培训1719人、1931人次，其中现场培训23期次，培训401人、569人次；集中培训23期次，培训1318人、1362人次。超额完成培训任务。五、明年的工作打算我们将紧紧围绕产业发展和农民需求，进一步整合培训资源，创新培训方式，丰富培训内容，加大投入力度，完善政策机制，不断把农村劳动力技能培训工程工作引向深入。根据位奇镇农村劳动力技能培训工程工作进展情况，切实安排好201*年农村劳动力技能培训工作，制订切合实际的培训计划，有针对性的开展培训工作。力争高质量、高标准完成培训目标任务，确保农村劳动力技能培训工程扎实推进。扩展阅读山丹县201*年农村劳动力技能培训工作总结山丹县二一年农村劳动力技能培训工程工作总结市培训办今年以来，我县农村劳动力技能培训工作按照《张掖市30万农村劳动力技能培训工程工作大纲》和201*年市、县培训工作会议要求，紧紧围绕群众需求和市场两个航标，以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民为重点，以发展现代农业、建设社会主义新农村为目标，以发展思路、政策法规、实用技术为主要内容，精心组织实施“1221”培训计划，依托特色产业，加大培训力度，扎实开展质量提高年活动，推进全县特色优势产业的长足发展。着力开展培训师资素质提升、培训基地“星级”创建、技术技能全面提高、能人示范带动、培训结果认证评定、服务体系优化“六大行动”，创新培训方式，提升培训质量，农村劳动力技能培训工作取得了较好成效。今年，全县共举办各类培训班579场次，培训农村劳动力14228人、18653人次，占年度目标任务的155%，其中，农村劳动力就业技能培训4320人，占103%（劳动预备制培训1009人，转移就业培训1803人，“阳光工程”培训1508人）；农村实用技术培训9442人，占194%（农作物栽培技术培训4792人，林果栽培技术培训2096人，畜禽养殖技术培训1156人，农机具操作维修技术培训1108人，节水技术培训290人）；乡企从业人员培训207人，占103%；农村经纪人、农村专业合作组织领办人培训86人，占128%；农村能源技工技能培训40人，占200%。并建立培训示范基地13个，其中温室葡萄培训基地个，羊产业培训基地个，牛产业培训基地个，劳务产业培训基地个。一、主要做法（一）改进培训的方式方法，切实增强培训工作实效紧紧围绕农业产业发展，着眼于培训对象面广量大，技能需求千差万别等实际，从增强培训的针对性和实效性入手，注重突出培训范围的广泛性，培训方法的灵活性，培训内容的针对性，培训对象的层次性，培训方法的规范性，创新培训模式、拓展培训领域、延伸培训链条，坚持培训内容与培训对象的需求相吻合，与培训对象的层次相一致，积极调整工作思路，不断创新培训方式，切实增强了培训工作实效。一是乡村两级“全员”轮训。根据“一业一训、一技一训”的要求，综合运用入户指导、集中办班、“菜单”选学、典型示范、巡回辅导、现场操作等方式，着力办好领导课堂、固定课堂、流动课堂、农家课堂、实践课堂、网络课堂“六大课堂”，深入组织开展普及式“全员”轮训。今年以来，共编印技能培训“小读本”、“口袋书”等培训资料1201*多份，刻录培训光盘800多张，先后举办各类培训班579期次，培训农村劳动力14228人、18653人次。二是部门单位“骨干”调训。按照责任单位“建好基地、配强师资、重点培训”的要求，采取集中培训与实地操作相结合的方式，分层分级开展以乡村干部、种养大户、产业化经营带头人、合作组织领办人、致富能人为重点的主体班次84场次，培训1960多人次，充分发挥了骨干力量的示范带动效应。三是龙头企业“订单”联训。大力推行“企业＋基地＋农户”产业化经营模式，充分利用龙头企业技术力量，积极开展委托培训、定向培训和订单培训，初步建立了“政府主导、企业唱戏、农民受益”的培训工作机制，实现了互惠互利、互动双赢。瑞达淀粉公司选派6名技术骨干到马铃薯种植基地开展技术指导，并签订收购合同8000多吨。今年以企业为主体开展对口技能培训3500多人次，签订合同5000多份，进一步调动了群众参与培训的积极性。四是合作经济组织“服务”带训。发挥农村专业合作经济组织在农民培训中上接市场、下联农户的桥梁和纽带作用，采取“支部加协会”、“合作社加农户”等方式，为群众提供信息、技术等服务，引领农村特色产业发展。李桥乡永盛双孢菇种植协会与永昌客商签订“订单”150吨，培训会员200多人。五是专业人才“下厨”促训。充分发挥挂职科技副乡镇长和驻村专业技术人员的作用，通过入户指导、巡回辅导、联促帮带等形式，开展培训360多场次，培训5000多人次，实现了培训服务直接到户、技术要领直接到人。（二）整合培训资源，着力夯实培训工作基础紧紧围绕全县特色产业和主导产业的发展及劳动力技能需求,坚持把夯实基础作为技能培训工作的关键环节，积极整合培训资源，配强师资力量，建好培训基地，培训工作网络体系逐步形成。一是加强师资队伍建设，增强核心推动力。采取外聘、内选等方式，从涉农部门和乡镇专业技术人员中确定了100多名具有中级以上职称的技术干部为主体的师资队伍，选择了86名符合条件的“土专家”、“田秀才”和能工巧匠、致富能人作为兼职教师，建立健全师资队伍信息库和管理台帐，不断壮大培训师资队伍。同时，制定教师培训计划，邀请甘肃农业大学、河西学院专家教授，组织开展兼职教师提高性培训45期次,培训农、林、水、牧、农机等行业专业技术人员600名，有效提高了师资的水平。二是加强培训基地建设，搭建实训场地平台。依托主导产业和特色产业，采取制定标准规范建、领导联系指导建、部门结对帮助建、加大投入保障建、评估验收督促建“五建”措施，分区域、分产业、分行业新建培训示范基地13个。并制定创建“星级”培训示范基地的意见，引导培训基地从硬件设施、师资队伍、培训服务等方面开展创建活动，着力打造体现特色产业的品牌示范基地，现已建成2个三星级培训示范基地、12个二星级培训示范基地，“星级”培训示范基地达到30%以上。三是利用网络信息平台，增强功能拓展力。依托全县121个农村党员干部现代远程教育终端接收站点和8个涉农部门，充分发挥远程站点资源接收、视频播放、课件回放、信息反馈等功能，积极为群众提供现代科技知识、政策法规和市场信息等服务。今年，各站点管理员根据产业实际，开展各类培训180多场次，培训农民4200多人次，提供科技信息650多条。四是建活中心示范户，增强单元发展力。按照就近就地，便于培训的原则，确定以科技示范户、种植大户、养殖能手为主的培训中心示范户400多户，通过以身说教、联户帮带，积极为群众提供技术技能咨询服务，有效发挥了科技大户的示范带动效应。今年以来，中心示范户与周边农户结成技术帮带对子900多个，开展技术咨询服务活动1200多次。（三）明确要求抓规范，努力提升培训工作质量根据农村劳动力技能培训需求，结合工作实际，研究制定《山丹县农村劳动力技能培训工程培训结果认证评定办法（试行）》，从培训计划、培训内容、培训效果等方面精心制定培训项目流程和考评标准，进一步提高了培训工作质量。一是明确认证主体。根据农村劳动力技能培训需求，确定农办、农业、林业、畜牧、劳动、科技、农机、水务、供销、乡企等10个涉农部门为认证主体单位，负责本部门所涉及农村实用技术的培训管理、考评、认证登记等工作。二是规范培训流程。各认证主体单位根据行业标准，结合工作实际，从培训计划、培训内容、培训效果等方面精心制定培训项目流程和考评标准。县培训办统一印制了农村劳动力技能培训项目流程汇编，进一步规范了葡萄栽培、高原夏菜种植、肉牛养殖等36个培训项目流程。三是严格认证程序。各乡镇、村根据培训项目流程，邀请县乡专业技术人员授课，认真组织群众参加培训。县培训办根据培训实际，指导部门单位组成培训结果认证小组，采取书面测评、实践操作等方式对培训对象进行认真考核，考核合格后发放证书。今年以来，共组织开展肉牛养殖、葡萄栽培等实用技术系统性培训189场次，并为考核合格的6328名群众发放了培训合格证书。四是跟踪管理服务。建立健全县、乡、村农村劳动力技能培训结果认证评定管理台帐，根据产业发展情况，对取得合格证书的农村劳动力开展提高性培训。同时，对单项成绩优秀、技术精湛或取得多项技能合格证的群众，纳入农村实用人才管理信息库，推荐评定农民技术职称和农民科技指导员，并对有创业意向的群众在资金、技术、信息等方面给予政策扶持。（四）紧密结合实际，协调推进培训工作开展坚持把农村劳动力技能培训工作与创先争优、新农村建设、能人带动战略结合起来，以技能培训工作的成效促进各项工作，以各项工作的实际效果推动技能培训工作深入开展，做到了两手抓、两不误、两促进。一是培训工作与创先争优活动相结合。下发《关于结合创先争优活动做好农村劳动力技能培训工作的通知》，深入组织开展领导干部讲政治理论、领导干部讲形势政策、专业人员讲实用技术、致富能人讲创业经验、培训典型讲受益体会“五讲”、“培训工作大家谈”建言献策和“创建星级基地、争当新型农民”等活动，改进培训方式，创新培训载体，进一步扩大了劳动力技能培训工作效应。今年共开展“五讲”活动126场次，征求到群众对培训工作的意见建议24条。二是培训工作与新农村建设相结合。紧紧抓住全省新农村建设试点县、全省县域旅游产业示范县、全省草食畜牧业发展养牛养羊大县等机遇，做大做强草畜、马铃薯、油料、啤酒大麦等传统产业，培育发展高原夏菜、红地球葡萄、油葵制种等新兴特色产业。今年，全县产业化订单面积达36万亩，种植高原夏菜13万亩，培育双孢菇栽培、砂田西瓜、花卉制种、肉牛养殖等专业村46个，促进了农业产业结构调整。同时，通过培训共有5000多名务工人员具备了相应的专业技能资质，3100多人通过了焊工、瓦工、钢筋工、架子工、土石方机械操作工等十多个工种的国家职业技能鉴定考试，培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为新农村建设提供了强有力的智力支撑和人才保障。三是培训工作与能人带动战略相结合。结合实施能人带动战略，充分发挥致富能人在资金、信息、技术等方面的优势和传、教、帮、带等作用，深入开展双联双促、联户帮带、致富联合体、以师带徒、大机带小机、大工带小工等活动，帮助群众“换脑子”、“壮胆子”、“找路子”，形成了争做创业先锋、赶超“双带”能人的良好氛围。今年以来，组织开展致富能人宣讲报告66场次，签订帮带责任书800多份，结成致富“联姻”对子1600多个，为群众提供创业资金45万元。同时，在能人的示范带动下，全县输转劳动力5万人，建成日光温室大棚378座，建设高标准养殖小区2个。（五）完善工作机制，着力构建促进培训、保障培训的长效机制。着眼于增强培训工作合力，进一步强化工作措施，创新工作机制，完善服务体系，确保了劳动力技能培训工作有序开展，扎实推进。一是健全完善协调联动机制。调整充实了培训工程工作小组，进一步明确了牵头单位和责任单位的工作职责。健全完善了培训工作联席会议制度，坚持每季度召开一次联席会，每半年召开一次交流推进会，每年召开一次总结分析会，及时研究新情况、解决新问题。今年以来，先后2次召开培训工作协调会议，对201*年培训计划、开展质量提高年活动、选聘农民科技指导员等工作进行了会商审定。二是健全完善绩效考核机制。坚持落实月工作情况报告、定期督查通报、专项述职和信息反馈等制度，制定下发了培训考核评价办法、培训结果认证评定办法等一系列指导性文件，对培训结果认定、示范基地建设等重点工作提出了具体的量化考核标准，并与8个乡镇和11个部门单位签订了目标管理责任书，有力地促进了培训工作的深入开展。年县培训办先后8次对培训工作进行了督查，对领导不重视、资料不完整的2个乡镇进行了通报批评。三是健全完善联促帮带机制。督促116个部门单位与110个村和6个龙头企业建成了帮带对子，签订培训帮带责任书；30名县级领导干部和68名科级干部分别联系27个产业化经营示范村、23个科技示范户和37个种植养殖示范基地；组织开展中级以上职称专业技术人员“联村包户”活动，确定90名中级以上职称的专业技术人员联系科技示范点和示范项目140多个，指导开展技能培训和科技服务工作。四是健全完善长效保障机制。制定出台《关于发展特色优势产业促进农民增收的实施意见》、《关于加快发展设施农业促进农民持续增收的意见》、《农村实用人才评选管理暂行办法》等政策措施和指导性文件，加大对发展主导特色产业的贷款贴息、资金补助、教育培训等方面的扶持力度，为扎实推进劳动力技能培训工作提供了有效保障。二、培训成效显著（一）受训农民思想观念明显转变。随着劳动力技能培训工程工作的深入开展，农民群众的物质和精神文化生活日益丰富、科学文化素质日益提高，使得农民的思想观念也都发生了巨大变化。早几年前，农民种田施肥，对成份配方讲究的很少。通过农技人员指导培训，对号入座选择适合自家土壤和种植作物类别的专用肥料，已经日益成为广大新型农民的共识；在生产上越来越多的农民都改变了过去不管遇到什么病虫害，都使用剧毒农药的做法，而是对症下药，选择高效低毒、低残留农药防治病虫害，有了种植绿色农产品、安全农产品、卫生农产品的思想认识。（二）产业化经营步伐明显加快。围绕提升农业产业化经营水平和农业生产综合能力，综合运用入户指导、集中办班、“菜单”选学、典型示范、巡回辅导、现场操作等方式开展科技培训、技术指导和配套服务，做大做强了草畜、马铃薯、油料、啤酒大麦等传统产业，培育发展了高原夏菜、食用菌、红地球葡萄、沙棘、蜂蜜、砂田西瓜、药材、油葵制种等新兴特色产业，促进了“一村一业”、“一村一品”的形成和农业产业结构调整。全县产业化订单面积扩大到36万亩，标准化生产面积扩大到38万亩，种植高原夏菜13万亩，培育双孢菇栽培、砂田西瓜、花卉制种等专业村46个，建成规模化养殖小区20多个，新培育专业养殖户1332户。（三）新技术新技能推广应用明显加速。紧紧抓住新农村建设示范村和农业科技推广体系改革示范县的机遇，统一生产标准，统一操作规程，统一组织培训，促进农业新品种、新技术、新机具在新农村广泛推广使用，提高了农民进入市场的组织化程度和依靠科技增收致富的本领，提高了农业标准化生产水平。今年，引进推广新技术和新品种10多项，发展科技示范户20多个。（四）农民收入明显提高。根据特色产业发展和农民生产需求，积极发挥涉农部门专业技术人员、劳务培训基地、龙头企业、专业协会等资源优势，通过手把手、面对面指导和现场操作、对比示范，农民参与培训、学科技用科技的积极性和主动性明显增强，技能培训对农业增效、农民增收的促进效益显著。201*年，农民人均纯收入达4846元，净增485元。三、存在的问题及今后的工作打算今年以来，我县劳动力技能培训工作虽然取得了较好成效，但还存在一些差距和不足，主要是部分乡村支柱产业技术含量不高，培训特色不明显；群众知识层次和接受能力差别大，参与培训热情不高；培训基地建设标准不高，作用发挥不好；培训市场驱动力不足，培训效果不明显；个别乡镇的培训力度还有待进一步加大；培训工作经费支撑脆弱等。下一步我们按照科学发展观的要求和市委对工程实施的总体部署，以提高劳动力技能水平为重点，以发展现代农业、建设社会主义新农村为目标，以增加农民收入为落脚点，充分运用各种教育培训资源，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力技能培训工作。重点在以下五个方面下功夫。一是在提高培训质量上下功夫。结合工作实际，广泛开展调查，认真研究，深入思考，大胆创新，积极实践，探索开展农村劳动力技能培训的新途径、新方式、新方法，努力形成自己的工作特色和工作亮点，为持续、高效推进培训工程的实施注入新活力，增添新动力。坚持质量重于数量的原则，深入组织开展质量提高年活动，深化培训师资素质提升、技术技能全面提高、培训基地“星级”创建、培训结果认证评定、能人示范带动、服务体系优化“六大行动”，丰富培训内容，务求使每一名农村劳动力至少掌握和提高一项以上生产技术技能，努力培养出一大批“土专家”、“田秀才”和“能工巧匠”。二是在规范管理上下功夫。按照“实际、实用、实效”的要求，进一步健全完善培训结果认定体系，根据产业发展实际和群众需求，适时增加培训技术种类，完善培训流程，严格考核认证程序，提高群众持证率，确保培训质量。建立农民科技指导员工作日志、日常管理、考核评价等工作制度，发放农民科技指导员服务联系卡，确保真正发挥作用。同时，在规范办班、基地建设、档案管理、报表统计、信息报送等方面进一步严格要求，努力提高培训工作的整体水平。四是在营造舆论氛围上下功夫。结合贯彻党的十七届五中全会精神，结合我县农业农村经济发展情况和产业结构、就业结构实际，加大农村劳动力技能培训宣传力度，充分利用山丹县农村劳动力技能培训，提高宣传层次和水平。要以发展劳务经济现场会、农村劳动力技能培训经验交流会等活动为契机，总结经验，培树典型，通过电视、报纸、广播等媒体，多层次、多形式、多角度地抓好农村劳动力技能培训的宣传工作，以输出转移引导技能培训，以技能培训促进劳务输出，推动农村劳动力技能培训工作向深入开展。五是在构建培训工作长效机制上下功夫。进一步理顺培训管理体制，整合各类培训资源，建立上下贯通、左右联动、体系健全、统一高效、协调配合的农村劳动力培训机制，使师资、设施优化配，培训资源的功能与作用得到充分发挥和有效利用。重点建立农产品专业市场对提高农民素质的拉动机制。利用日趋完备的农产品市场体系，快捷的农产品信息，把广大农民的生产和经营活动紧密结合起来，提升了农民的市场意识和现代经营理念，促进农村劳动力技能培训工作的深入开展。六是在农村劳动力技能培训转轨上下功夫。培训对象由普训转向重点培训。以往我们培训的对象是所有农村劳动力资源，不管是否有培训意愿，都作为培训的对象。今后技能培训的重点转移到农村青壮年、初高中毕业生和新生代农民工上，切实让他们学到一技之长，提高技能就业素质，实现由农民工到市民的转变。同时，农村劳动力技能培训要根据农村劳动力的培训意愿，突出培训的针对性和实用性，由短期培训向中长期培训转变，并以中期培训为主，使农民每接受一次培训都得到一次技能提升。二一年十二月一日友情提示本文中关于《201*年位奇镇农村劳动力技能培训工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年位奇镇农村劳动力技能培训工作总结该篇文章建议您自主创作。职工岗位技能培训工作总结职工岗位技能培训工作总结林业局工会随着市场竞争的日趋激烈，企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求，电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标，充分利用电讯管理处集中学习日时间，逐步开展了“技术人员参加培训工作，并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进行学习，正确提高广大技术人员的业务理论水平，进行职工技能参与分配，真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要工作包括以下几个方面一．岗位整合整治与人员优化配置明确每个岗位的职责，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大，真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和创造性，不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位工作的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务，必须同步建立岗位竞争机制。通过增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工钻研科学技术，提高业务技能水平。二．积极开展职工技能培训职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，对于职工来说，教育培训无疑是企业的一种特殊福利，某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训，培训内容以岗位技能为主，形式以内部培训为主。在培训过程中，采取教学与讨论相结合的互动方式，针对具体问题进行分析解答，不仅使员工解开了心中的困惑，也能把更多的相关知识深刻地记在心中。针对当前员工急需掌握的知识，组织富有理论和实践工作经验的班长以上的技术人员讲授，以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、注意事项，并将培训内容汇编成册，更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经验的技术人员传授技能，则大大缩短了其他员工直接经验积累的时间，使缺乏直接实践经验的员工在较短的时间内将原本空洞的理论知识迅速转化为生产力，实现了理论与实践的有效结合。三．岗位工资进行调整技术水平与工资收入紧密挂钩，客观上就造成了同岗位之间职工收入差距的拉大。工资、津贴、奖励等等各种形式的分配均体现技能水平，水平越高，收入增长幅度越大，反之增长不多甚至不增。部门以前一直以岗位工资+绩效工资为主，其中绩效工资部分是动态的，依据是企业效益的变化，岗位工资部分则是基础。下一步调整思路是在核定岗位工资标准时，将技能水平作为重要条件或首要条件，没有相应的技能水平就没有资格问鼎相应岗位，也就挣不到相应的岗位工资，岗位工资将依据每季度的综合成绩进行排名，分为三个档次，适当在工资标准上拉开差距。管理岗位按所承担的企业指标、管理责任和工作完成情况等因素进行绩效工资的分配；技术岗位根据工作的性质、技术含量和日常工作量进行绩效工资的分配，生产操作岗位根据工作岗位的劳动特点、技术复杂程度和日常工作量等因素进行绩效工资的分配。绩效工资每月取固定额，约占工资收入的30%，每月根据企业效益和个人贡献动态考核参与分配，实行“每日计分制，月底总积分，以班组为集体，让组员得效益”的考核管理办法，逐步形成“上岗凭技能竞争，收入靠贡献分配”的局面。五．加强职工成本意识部门通过加强管理、重抓细节，组织各班组积极开展节能降耗工作，加强员工节约意识和成本意识。电讯管理处处不断提升特种人员技术水平，规范技术人员特种设备的维护和操作规程，使每位员工了解设备的性能和注意事项，真正做到熟练操作，加强设备的维护和保养，节约设备成本。料场工作狠抓落实，真抓实干，做好原燃料防损耗工作，为我处通讯发展节约成本。杜绝电器设备长时间开启，办公用品肆意浪费；水、电的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽视的环节，部门将通过日常检查，纳入考核，要求员工养成“随手关电，随手关水龙头”的习惯。总之，部门只有在发展中不断进行人员优化配置，把各种岗位的不同需要和各种人才的不同能力结合起来，再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的影响，方能做到人尽其才、才尽其用，才能最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥工作积极性，提高工作效率、降低成本。通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也进一步提高；职工作效率的提高，全处生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训技能提高单位发展再培训”良性循环的过程！电讯管理处党支部201*年11月7日扩展阅读员工培训工作总结和培训工作安排为了切实提高员工技术业务素质，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练；强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班期，培训人；外出培训人,其中干部人；本科学历教育80人、在学人，毕业87人，其中研究生毕业3人；本厂人参加了技能鉴定。我们的具体做法是一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提高干部技术业务素质的要求，在完成201*～201*年对干部实施三年“5+X”培训规划的基础上，从201*年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。采取记录学分和奖励学分的办法实施登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《xxxxxxx厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励；因个人原因完不成培训任务的，全厂通报；当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划，构建了操作人员成才的“绿色通道”；二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出；三是构建技能鉴定机制。深入实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。凡通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有5人取得了第二个《职业资格证书》。有3人提前进行了鉴定；四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练”评比制度，根据多年的教练成果，评聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资源全厂共享；五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推进职工素质工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，选送6名技术能手和技术骨干外出培训（全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训）。通过文件、电视、网络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在xx公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx及在厂201*年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的xxx等9名员工，厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”；六是构建培训考核机制。根据加强基层基础管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度，提高员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金；有60名技师（高级技师）参加年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年；对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理；建立了培训考试制度，对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。二、实施了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素质为目标，大力开展政治理论培训；以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展经济知识培训；开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理念。根据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神，在举办20期“细节决定成败”培训班，培训617名管理人员的基础上，我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。采油作业二区针对部分站长分析问题、解决问题能力较差的问题，帮助部分站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术小灶”。首先由地质队长根据各站的实际情况选区块，利用业余时间，对他们进行单兵教练。从查资料开始，让站长们亲手绘制相关图表，并利用图表对所管区块进行分析，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取的措施。实施专业技术人员的基本知识学习。一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链；二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”；工艺所技术人员结合xx、xx油田关于水平井技术的专题调研情况，举办了“水平井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参加了培训；三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12人；“计算机操作水平提高班”3期，培训94人；有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试（一级、二级），11人取得了登记证书。加强岗位操作人员的基本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，实施了“蓝领技能素质提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局（以培训中心为基点，对技术尖子和技术骨干进行技能培训；以技术尖子和技术骨干为线，再对岗位员工进行技能培训）。在构建“蓝领技能素质提升工程”中，我们一是加强了对xx公司、厂和作业区三级技术尖子的培训，以集团公司、分公司技术比赛内容为主，以相关知识和新技术新知识为辅，实施“金蓝领精品培训”，充分展示我厂“唯旗必扛、唯一必争、唯牌必夺“的精神状态。举办了为期一个月的“金蓝领计算机操作培训班”1期，培训31人；二是根据帕雷托的“二八法则”加强对20%操作岗位技术骨干（技师、后备技师）的技能培训，以训练复合型技能为主，实施“银蓝领骨干培训”，创新了后备技师选拔机制，提高了技师评聘竞争意识，着力打造了高级技能人才队伍的续接能力。举办了以机械制图、油水井分析和计算机操作为内容的“银蓝领后备技师培训班”3期，培训72人次，通过考核选拔了30名后备技师；举办了“银蓝领采油骨干技能培训班”5期，培训105人；“银蓝领采油骨干油水井分析培训班”2期，培训60人；“银蓝领热注骨干技能培训班”5期，培训46人；“银蓝领集输骨干技能培训班”2期，培训25人；“银蓝领维修电工骨干技能培训班”1期，培训16人；三是加强对一般性岗位操作人员的培训，以岗位基本操作和技能鉴定技术等级要求为主，以适应岗位需要为目的，实施了“蓝领岗位技能培训”。充分体现“能力本位”思想，以方便员工掌握技能，提高能力为中心设计培训方法，实施“三在岗”培训，即培训内容在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现。举办了“汽车修理工培训班”1期，培训10人；为采油作业一区的30名员工进行了专场计算机操作培训。根据“先培训、后鉴定”的要求，我们利用二个月的时间先后举办了采油工、热注运行工、集输工和维修电工的“技能鉴定前培训班”，培训950人；有326名操作人员外出培训。通过培训，使操作人员达到了“五项全能”标准，即“设备结构，一清二楚；生产流程，心中有数；日常生产，标准操作；处理事故，快准稳细；数字管理，得心应手”。三、强化了培训平台建设加强实践性培训环节，突出员工技能训练，是员工培训工作紧密联系生产实际的核心培训内容，为此我们继续加大了投入力度，强化了技能培训（鉴定）场地的基本建设，创造了良好的培训（鉴定）环境。在建成“数字化校园网”的基础上，我们利用互联网，建设数字化培训网络和网上考试系统，达到“厂有培训，区有培训园地”的目标。同时又购置了2台笔记本电脑和5台投影仪，使中心所有教室达到了“多媒体”化，完善了教室功能。为加快数字化采油厂进程，有效利用门户传播的网上空间，采油作业五区全面开通了“稠油开发教育基地网”，提供了很好的学习教育交流平台。该网页通过“开发管理热点、经验推广园地、稠油知识长廊、开发难点论坛及各项管理制度汇编”五大板块来增强该区员工业务知识。采油作业一区为保证年度技术考试的公平、公正，减少选题出题、复印试卷、找监考人员、批卷等繁重的工作量，开发了《网上考试系统》进行理论考试，试卷由计算机随机抽取的，完全避免了作弊现象的发生，并且考完试后点击交卷就看到了自已的成绩。继续投入资金对实训设备进行了补充和更新，增大了员工实训容量。投入10万元购置了维修电工专用工作台、6种16套电工仪器仪表和30套电工工具、元器件，建立了集教学、技能培训为一体的维修电工实训室；投入20万元购置了3种9台电焊机,建造了管线安装工和电（气）焊工操作台（工位），为三个工种鉴定前培训、技术比赛训练打下了良好的基础。同时投入7万余元，为每个训练场地配备了空调，改善了培训（鉴定）环境。以“读书、提高、创效”为原则，在原有的基层班组（站）“技术书柜”基础上，紧跟石油科技发展脉络，投资23万元，进一步为基层班组（站）购置、编印了石油科技图书和学习资料，同时组织制定了130套采油岗位员工学习卡，强化了“五小”工程建设。采油作业五区为了不断强化各岗位理论知识学习，提高员工业务技能，作业区管理人员为员工精心准备了放喷井管理知识、注汽监督知识、作业监督知识、经营管理知识、安全管理知识、下泵后管井知识、地质基本知识、设备管理知识八套岗位练兵卡，为作业区生产经营提供了技术保障，促进了岗位工作。四、开展了技术技能比赛结合我厂企业文化活动方案，以增强员工爱岗敬业精神，提高员工操作技能和整体素质为目标，以调动员工学习热情为宗旨，投入40余万元组织108名采油工、热注运行工、集输工、电工和汽车驾驶员举办了“xxxxxxx厂201*年度员工技术比赛”，有9人被授予“技术能手”称号，有21人被授予“优秀选手”称号，每人奖励价值近万元的液晶电脑和打印机，培养和造就一大批顶尖技术人才。同时结合操作人员年度技术考核，我们又开展了“优秀员工学员”技术考核工作，对各单位技术考核学分处于在岗人员前列2%的采油工、热注运行工、集输工、汽车驾驶员，进行了拓展知识（计算机操作、机械制图）考核；对维修电工则组织了综合技术考核。采油工、热注运行工、集输工和汽车驾驶员通过综合技术考核成绩（各单位进行“年度技术考核”的技术理论、实际操作成绩与厂拓展知识成绩之和）的排列，按219cn各单位在岗人员的1%评选出“优秀员工学员”，维修电工则根据成绩评选出3名“优秀员工学员”，由厂进行奖励。凡参加员工培训中心拓展知识考核（综合技术考核）的操作人员均由员工培训中心进行适当奖励。为全面实施青工素质工程，创建学习型队伍，提高青工油井管理和分析能力，各采油作业区纷纷举办了青工油水井分析论文答辩赛。通过比赛使基层员工能够积极参与油井管理和油井分析活动，将理论知识应用到现场实践中去，同时针对生产实际，将油水井分析会拓宽到员工之中，提高了采油系统的油水井管理水平，锻炼和培养了一批油水井分析能手，增强了员工参与管理的积极性。五、规范了员工培训工作为了使我厂开展培训管理工作提供明确的指导思想和要求，规范培训工作，提高培训效果，根据国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会（ISO/TC176）制定并颁布的有关“质量管理培训指导纲领”的国际标准，我们制定了【xxxxxxx厂培训管理手册】，使员工培训工作更加科学化、规范化。为确保员工培训工作落到实处，员工培训中心组织召开了【201*年员工培训表彰会暨201*年员工培训座谈会】，管理人员根据基层培训班计划深入基层，监督指导培训计划运行；每季深入基层井站、作业区（大队），了解培训需求，检查培训工作，并根据检查结果进行“流动红旗”评比。为了确保【蓝领技能素质提升工程实施细则】顺利进行，切实提高技能培训质量，我们同时将技能培训不及格人数、技师考核不及格人数、技术比赛团体成绩（个人）成绩和技能鉴定合格率等参数作为年终“员工培训先进单位”评比的重要评估指标。六、打造了员工培训品牌为了营造具有xx特色的企业文化氛围，推动xx油田稳定有效发展，我们进行了具有xx特色的培训文化建设，努力打造一流的培训品牌。一是发挥了采油、热注、化验、电工等优质培训项目示范性功能和品牌联动效应，实施品牌扩张发展战略。为xx工程处承办了1期44人参加的“转岗采油工培训班”；二是建立了良好的业内公信力，以质量树品牌，以品牌促发展；三是提高了培训项目研发能力，开发了机械制图、计算机操作、技师专业论文写作、油水井分析、变频器和PLC使用等系列化、精品化培训项目；四是加强了培训工作者的培训工作，有4人参加了国家培训师资格培训，其中有3人分别取得了国家中、高级培训师资格证书。七、发挥了培训基地作用根据公司要求，举办了“xxxx公司技师（高级技师）培训班”2期，培训99人；为了迎接xx公司技能大赛，培训基地还承办了xx公司选拔赛并举办了汽车驾驶员、管线安装工和维修电工等20余人参加为期三个月的强化培训班，其中有10名学员代表xxxx公司参加了201*年中国石油职业竞赛（xx赛区）；为燕山大学举办了1期“大学生实习培训班”