大学生实习报告心得-大学生实习报告范文

大学生实习报告心得_大学生实习报告范文

大学生实习报告心得篇1

在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉;对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。

在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意观看的方面，比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如教师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的时机，现在我可以独立的做出。

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速承受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮忙我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。

我很感谢张帆教师对我们的细心指导，从他那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙，在实习前我不慎将手弄伤，而王教师和班主任教师对我的关怀，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很暖和，很亲切

两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以转变许多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是由于一个在做，而另一个人好像在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。

实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。

大学生实习报告心得篇2

暑假刚开头没多久，我便随几个同学一起开头了社会实践的旅途。这次的社会实践虽然只有短短的一天，但是我的收获却特别的多，不仅仅是在学问上的收获，更多的是我看到了关于中国食品安全的盼望。

这次我们的实践地点是香猪果园农场，目的是了解有机农产品的进展前景及当前形势。当我们历尽千辛万苦来到这个期盼已久的`农场时，第一个感觉就是绝望，至少我是这么感觉的，由于它没有一个像样的大门，里面杂草丛生，农作物种植得杂乱无章。与印象中果实累累，鸡鸭成群，布局整齐的农庄差距明显。走到一个屋舍，我们见到了农场的工作人员，从她那得知农场主需要到次日中午才能赶过来。没方法，我们只能将调查工作推到明天。随后我们就在四周转了转。在农场转了一阵子后，便开头吃晚饭了，其实就是一个菜豇豆，无它!此时我心里就是一个感受失落!一天50元换来的就是一盘素菜，实打实的花钱买罪受。虽然孟阳始终提示我这是有机食品，但我心里仍旧很不甘心。慢慢的，我对这个农场绝望，不屑，甚至鄙视。

一大早我就被鸡鸣声吵醒，洗漱过后我拿着相机到外面转了转，过了半个小时其他组员也起来了，我们吃完跟昨天晚餐没两样的早餐后，到农场四周转了转，早晨的郊野真是让人感觉舒适，依稀的蝉鸣，潮湿清爽的空气，挂着露珠的花花草草，让人心无杂念。远离尘世喧嚣的感觉真好。一路上跟组员唠着嗑，心想就要见到农场主了，真想看看他是个什么样的人。

可能是昨天没休息好的缘由，今日感觉浑身无力，散完步，一躺在床上就睡了过去，不知道什么时候，一个高高瘦瘦的人把我叫醒了，原来他就是农场主，一个布满活力的人。我跟着他来到遮荫棚与其他组员集合了，于是我们在这里开头了对他的采访。

据了解，这个农场是20xx年开的，已经近10年了，里面的全部蔬菜都是非转基因品种，在生长过程中不施化肥，不撒农药，是完完全全的自然食品，相对的，没施化肥，这些蔬菜的生长周期较那些批量生产的蔬菜长，所以产量也特别有限，本钱也很高，售价不菲。对于草根百姓来说，这种天价蔬菜是他们不能承受的。所以一开头这个农场的产品就是面对高端人群的。对于农场作物的惊奇布局，农场主解释说，这是为了遵循大自然的客观规律，由于批量化的大生产本身就是有悖于自然客观规律的，所以一旦发生虫灾，农作物根本上都会毁于一旦。而农场多种作物搭配种植，遵循了大自然的法则，一片地物种丰富，害虫与其天敌相互制衡，作物在这种动态平衡中得以生存。这是一种高度稳定并且环境友好的种植方式。

引用农场主的一句话：蔬菜种植的最高境地就是无为而为。需要补充的是，农场主是一个太极拳师，对道家思想有肯定讨论，以中国古代哲学作为思想支柱也是他能胜利治理这个农场的一个重要缘由。

慢慢的，我对农场有了好感，也对农场主产生了一分崇敬。

在接下来的农场产品的市场前景调查中，农场主有喜亦有忧，农场的销售方式为会员制，农产品的生产和销售没有中间商，所以销售完全做到了一分钱一分货。同时也与客户建立了更好的信任关系，回头率很高，客户有增无减。

可是当前面临的问题是销售范围太窄了，以至许多人从未听说过有机农场这个概念。而对于中下层百姓，要享受这种绿色食品简直就是奢望。所以现在要面临的问题就是如何削减本钱，扩大销售范围。农场主说，他们正在把生产理念宣传给当地农夫，尽量增加产量，满意市场需求，从而降低本钱，让更多人吃到放心的绿色蔬菜。

不过总的来说，在国内这个食品安全岌岌可危，处处布满着食品添加剂，商贩消灭良心为了牟利置法律不顾生产黑心食品的大环境下，人们都渴望吃到放心安康的食品，有机食品市场巨大，农产前景很好。假如有机农场能够把握住这个时机，很可能成为中国食品德业的盼望。

此时此刻，我竟有一种莫名的感动。感觉收获许多，肯定不虚此行。

采访完毕后，我们采了许多小番茄吃，番茄口感很好，颜色虽然不及市场上的艳丽，但是味道却更浓郁。这也许就市场上的蔬菜是无污染食品的差距吧。

在午餐中，我们跟吃到了用野草喂的香猪，还有各种蔬菜，味道甚是美味。同桌的还有农场主的一些客户，从谈话来看应当是老客户了，他们聊得很投机。

午餐完毕后，休息了一阵子，为了不阻碍农场主与客户沟通，我们预备离开，农场主执意要送我们去地铁站，我们欣然同意，在车上我们闲聊着，在谈天过程中，慢慢觉得农场主是一个有抱负有理想的人。有恒心，而且对自己的将来胜券在握，我很观赏他这一点。

到目的地后，我们相互告辞了。看着他渐行渐远的车，我真心祝福他能够胜利实现抱负。

此次实践，收获真的许多，除了学到了很多经营方法，农业学问等等，更重要的是其中蕴含的哲学思想以及今后的处事方式。这些东西远不是区区50元能换来的。而这些东西对我今后潜移默化的影响也不是能够简洁估量的。在此我已有限的文字进展记录，以表我对这次实践活动的重视。

大学生实习报告心得篇3

时间过得很快，为期两个月的教育教学实习工作已经接近尾声。在这次实习中，我初次体验到为人师的味道，真正体会处处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获许多。这对于我的学习和将来的工作来说非常的重要。我们的实习主要包括班主任实习和语文教学实习这两项，在这两个方面我都获益良多。我就这两方面谈谈自己的感受。

在语文教学方面，我想我已经不是“菜鸟”。以前拿到一篇课文都不知道如何处理，总是一脸的茫然。由于我不知道该讲什么，不该讲什么;我不知道哪些是重点，哪些是难点。而这些都是语文教学工作中最忌讳的。现在，我拿到一篇课文，先仔细的看一看，然后在打算如何上。比方，斯特林堡的《半张纸》。这篇课文的重点应当放在文章构造的讲解和文章主旨的领悟，而难点是文章构造的分析。在讲解时可适当的提升文本的情感重量，让它成为一节人文关心课，这样学生更简单承受。在写教案时，肯定要有一个清楚的思路，最好是有一个大的框架构造，再把各个问题放置到其中。切记自己要清晰自己接下来要讲什么，不要到后来自己也糊涂了。备课备的充分是一方面，最重要的还是备学生。我们肯定要了解学生的学问水平和承受力量，说出来要让他们能懂，让他们简单承受。同时要做好承受各种挑战的预备，由于一个人的思想究竟跟一个班的思想有很大差距，所以心理上做好承受各种挑战是必要的。最终一点，就是要时时刻刻紧记“我是一个教师”。

在班主任实习方面，我也学到了许多。高中阶段是人们心理和生理进展的重要阶段，如何对他们进展合理恰当的治理就显得非常的重要。我觉得和他们相处，在做好教师的同时，也要做好朋友。简洁说就是让他们爱你又怕你。只有在他们心里有你的位置，在治理时他们才会敬重你，敬重你，协作你。但是和他们不能太过亲近，否则他们会和你没大没小，你就显得没有威武。在班级里还要慎怒，不要总是发火，让他们对你产生厌恶。固然，发挥学生的自主性是非常有必要的，班干部就能起到很大的作用。有些时候我们的治理会有盲