大学班级读书活动方案

大学班级读书活动方案

大学班级读书活动方案1

一、指导思想

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开头，劳动人民便开头提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速进展，假如不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培育，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培育学生良好的读书习惯，提高学生读书的力量，从中体验读书的欢乐!

二、活动目标

1、通过活动，让大家宠爱读书，让好书成为我们的朋友。

2、通过活动，扩大视野，活泼思维。

3、通过活动，引导大家与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香班级奠定根底。

4、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。

三、活动口号：

“让读书成为习惯，让心灵沐浴书香!”

四、活动设想及安排

1、结合学校“校园其次届读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容：

1、《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子

2、《绿山墙的安妮》加拿大蒙哥玛利

3、《爱的教育》意大利亚米契斯

4、《一百条裙子》美国埃莉诺埃斯特斯

5、《爱弥儿》法国卢梭

6、《给教师的一百条建议》苏联苏霍姆林斯基

7、《新教师最需要什么》南京大学出版社

8、《给教师一生的建议》周成平

9、《爱心与教育》李镇西

10、《教育的才智》张平

11、《静静静的革命》日本佐藤学

12、《学习的欢乐走向对话》日本佐藤学

13、《心理学的故事》美国亨特海南大学出版社

14、《美国是如何培育精英的》薛涌著新星出版社

15、《教学机灵》加拿大范梅南著教育科学出版社

16、《谁动了我的奶酪?》斯宾塞约翰逊

17、《世界是平的》托马斯弗里德曼

18、《麦田里的守望者》杰罗姆大卫塞林格

19、《儿童文学与儿童教育》刘晓东

20、《和孩子一起跳舞》吴放

21、《听那成长的拔节声一个幼儿教师的专业进展季节》尹坚勤

22、《给幼儿教师的一把钥匙》王化敏

23、《教育的抱负与信念》肖川

24、《守望教育》刘铁芳

25、《班主任工作漫谈》魏书生

26、《优秀教师肯定要知道的14件事》托德威特克尔

27、《不跪着教书》吴非

28、《此岸的教育》李茂

29、《轻风拂过心灵：99个感人的教育故事》张文质

30、《帕夫雷什中学》苏霍姆林斯基

31、《哈弗家训》美国威廉贝纳德

32、《做一个聪慧的教师》王晓春著

33、《做一流的教学能手》林华民著

34、《教育漫话》(英)约翰洛克著

35、《民主主义与教育》(美)杜威著

36、《人的教育》(德)福禄倍尔著

37、《教学教育过程最优化》(苏)巴班斯基著

38、《抱负国》柏拉图

39、《捕获幼儿敏感期》孙瑞雪

40、《好妈妈赛过好教师》尹建莉

41、《孩子把你的手给我》(美)吉诺特著，张雪兰译

42、《西尔斯亲切育儿百科》(美)西尔斯，邵艳美，唐婧译

43、《幸福的种子》日本松局直

44、《童年的隐秘》蒙台梭利

45、《穷爸爸富爸爸》(美)罗伯特清崎、(美)莱希特

46、《夏洛的网》(美)eb怀特

47、《小王子》圣埃克苏佩里

48、《钢铁是怎样炼成的》尼古拉奥斯特洛夫斯基

49、《平凡的世界》路遥

50、《如何成为高效能的教师》(美)黄绍裘黄露丝玛丽

3、营造良好的班级读书气氛

(1)以身作则，从教师自身做起，引导同学们读书，捐书给班级。

(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书治理员”职责，制定班级图书治理制度。

(3)记住班级读书要求“有空闲就看书”，多读书、读好书、好读书

(4)连续月读书报告的评比，促进大家养成好的读书习惯。于每月日上交月读书报告于学习委员处，由学习委员、语文课代表、以及其他相关人员评比，于下月周日晚上颁奖，下发月读书之星荣誉证书以及奖品。未交读书报告者扣10分一次

3、班级图书收集治理借还公约：

1、班级每一位同学国庆之前捐书3本、班主任参加捐书

2、班级设置图书治理员一名、制作图书借还记录本一本，每一周图书治理核查一次班级图书

3、班级同学借书应自觉填写借还记录本，看完之后自觉还书，以便于班级同学共同共享读书资源，借书之后妥当治理书籍，做到无毁坏、无添改书籍

大学班级读书活动方案2

一、活动背景

书籍是人类学问和文化的载体，是人类才智的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的学问和文化的传播、沟通和融合。读书是人们猎取学问和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不行或缺的局部。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

二、活动目的

3.宣传读书，鼓舞读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书气氛，积极参加学校的学风、校风建立，促进学校内涵式文化的进展,加强我院精神文明建立。

4.通过活动，有效地推动“学分计点制”的人才培育改革方案。

三、活动主题：

红色经典?领航幻想

四、主办单位：物理学与电子工程学院

承办单位：学生会学习部

(一)领导小组

组长：李松柏

副组长：李泽涛

成员：肖俊、史锦荣、夏琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

(二)工作小组

组长：陈艳

副组长：陆亮亮、杨鹏飞

成员：学习部干事、各班学习委员

办公室设在学院团总支学生会办公室(试验楼1314)。

五、活动时间：

2023年4月15日(第八周周一)全面开展

六、参与对象：

1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事;

2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员;

3.大二、三各班班委;

4.大二、三年级其他学生自愿参与。

(备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明全部担当职务。)

七、活动流程及细则：

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1.前期预备：宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息准时更新、牢靠，鼓舞大家积极参加，各班宣传委员和学习委员也要积极协作。学习部仔细筹划读书活动，并安排有关事宜。

2.活动规章：

(1)一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并仔细地进展阅读，同时提交一份读书报告(字数不少于2023字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交各班学习委员;各教学班成立读书活动评价小组(学生4人、专业教师1人)，由辅导员详细负责进展考核，考核合格的学生计个学分，并交成绩报学院教学秘书处;各教学班推举学生数的10%参与学院的优秀读书报告评比活动。

(2)二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并仔细地进展阅读，同时提交一份读书报告(字数不少于2023字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交学院团学办公室;团学办公室组织人员进展收集、考核;推举学生干部(干事)数的10%参与学院的优秀读书报告评比活动。

(3)二、三年级其他学生(不担当任何职务同学、自愿参加)每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并仔细地进展阅读，同时提交3

一份读书报告(字数不少于2023字的手写稿)上交学院宣传部，评比出优秀读书报告。

(4)一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进展考核评价;一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进展考核评价。

(5)学生会、团学干部(干事)读书报告上交时间为春、秋