![Module1Unit2Weboughticecreams(课件)英语五年级上册2_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/18/00/wKhkGWXrrouAeFHNAAB7e47PZyQ377.jpg)
![Module1Unit2Weboughticecreams(课件)英语五年级上册2_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/18/00/wKhkGWXrrouAeFHNAAB7e47PZyQ3772.jpg)
![Module1Unit2Weboughticecreams(课件)英语五年级上册2_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/18/00/wKhkGWXrrouAeFHNAAB7e47PZyQ3773.jpg)
![Module1Unit2Weboughticecreams(课件)英语五年级上册2_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/18/00/wKhkGWXrrouAeFHNAAB7e47PZyQ3774.jpg)
![Module1Unit2Weboughticecreams(课件)英语五年级上册2_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/18/00/wKhkGWXrrouAeFHNAAB7e47PZyQ3775.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Weboughticecreams.Unit
2Module1外研版(三起)英语五年级上册123能够听、说、认、读单词:phone,sent,bought,watched;能够听、说、读、写单词:email,ran,love能够认、读字母及字母组合i,e,a,ea在单词中的发音。能够书写明信片,简单描述自己和他人过去做的事情。4能够运用句型“DidLingling/she/they…”询问他人是否做了某事,并能作出相应的回答。重点Teachingaimswait
abovedroppedhurrythosefinishmet
icecreamusgroundWhatismissing?He/She…yesterday.Lookandsay1.DidLinglingphoneDaming2.DidLinglingsendDaminganemail3.DidLinglingsendDamingapostcardLookandguessLinglingisinLondonnow.But,howaboutherfriendDamingDidLinglingphoneDamingNo,shedidn’t.Lingling
didn’tphoneDaming.ListenandanswerDidLinglingsendDaminganemailNo,shedidn’t.sendanemailListenandanswerLinglingdidn’tsend
Daminganemail.DidLinglingsendDamingapostcardYes,shedid.Lingling
sentDamingapostcard.sendsentListenandanswerWatchandreadLinglingsentDamingapostcard.WhatdidshesayLookandguessHowdidtheygohomeShewenttothepark.TheymetJohnandtheyboughticecreams.Theywenthomebybus.WheredidLinglinggoyesterdayWhatdidtheydo123ReadandanswerbuyboughtReadandcircleCirclethepasttenseoftheverb.dropdroppedgowentmeetmetrunranbuyboughtgowentam/iswasLookandread1.DidLinglinggototheparkyesterday2.DidshemeetJohn3.Didtheybuyicecreams4.Didtheygohomebybike5.DidLinglingwalktothebus6.DidLinglingdrophericecreamYes,shedid.Yes,shedid.Yes,theydid.No,theydidn’t.Theywenthomebybus.No,shedidn’t.Sherantothebus.Yes,shedid.ReadandanswerListenandreadWatchandactYesterday,Lingling
totheparkwithSamandAmy.They
Johninthepark.They
icecreams.Thenthey
homebybus.Lingling
tothebus,and
hericecreamonJohn’snewshoes.She
verysorry.wentmetboughtwentrandroppedwasReadandfillDearDaming,YesterdayIwenttotheparkwithSamandAmy.WemetJohninthepark.He’sSamandAmy’sfriend.Weboughticecreams.Thenwewenthomebybus.Irantothebus.AnddroppedmyicecreamonJohn’snewshoes.Iwasverysorry.Love,LingingListen,readandobservePayattentiontotheredletters.we
invery
ranwithyesterday
Sam
ice
creamsLet’smatchReadandmatchthelettersorlettergroupswiththesamepronunciation.Listenandrepeatie,eaeacatappletellthenlistengiveteacher
Chinesee,eaiea
ChinesethatapplecatranhebedemailmetthentellbiggivelistenfinishteacherGroupthewordsLet’swriteLinglinghadaniceholiday.ShewrotealettertoDaming.Nowlet’swriteapostcardaboutyourholidaytoyourfriend.Dear…YesterdayI…Love,…WordsSentencesLetters&Lettergroupsphone,sent,bought,watched—DidLingling/she/they…—Yes,…did./No,…didn’t.i,e,a,ea
Whathavewelearnedfromthisclass?TalkingaboutactivitiesinthepastNeedtodo1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年血液透析机(人工肾)合作协议书
- 2025年基因工程乙型肝炎疫苗(酵母)合作协议书
- 2024-2025学年河南省郑州市管城区四年级(上)期末数学试卷
- 2025年排气系统管件合作协议书
- 人教版期中测试卷-四年级数学下册(培优卷)(含解析)
- 2025年九年级教研组年终总结样本(3篇)
- 2025年乳胶漆粉刷施工合同协议(2篇)
- 2025年产品买卖合同范文(2篇)
- 2025年二手房分期购房合同(三篇)
- 2025年个人车位租赁合同参考模板(三篇)
- YS/T 34.1-2011高纯砷化学分析方法电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)测定高纯砷中杂质含量
- LY/T 2016-2012陆生野生动物廊道设计技术规程
- 松下panasonic-视觉说明书pv200培训
- 单县烟草专卖局QC课题多维度降低行政处罚文书出错率
- 健康养生课件
- 混杂控制系统课件
- 运动技能学习原理课件
- 《QHSE体系培训》课件
- 公共关系学完整教学课件
- 原子物理学第五章-多电子原子:泡利原理
- 35kV输电线路工程旋挖钻孔专项施工方案
评论
0/150
提交评论