北京市部分区20222023学年下学期初一语文期末试卷汇编：基础运用（）

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北京市海淀区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

一、基础运用(共14分)

为纪念北京建都870周年，年级将举办“感受首都古韵新貌”主题活动。你所在小组负责布置活动的宣传栏，请你完成下列任务。

1.胡同新生、古城焕靓

胡同，是北京的城市肌理，凝结着千年古都的历史印记。近年来，为保护古都风貌、优化人居环境、北京把街巷环境精细化整治作为城市治理的重点，科学施策，下足了“绣花”功夫，___①__鹞儿胡同通过“拆、修、建、改”四步走策略，恢复传统建筑形制，改善胡同内居民的生活环境；文华胡同以李大钊故居为核心，结合红色文化与胡同文化，布置文化景观，推进“留白增绿”,提升胡同环境品质；前门三里河遵循原有的历史格局，将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透融合，通过民居修缮、水系还原、生态修复，重塑了“三里水巷绕前门”的景观，赋予老城新的活力。___②___如今的北京胡同，不仅和谐宜居，改善了人居环境，而且修旧如旧，留住了古都风韵，提升了人民群众的幸福感。

(1)有同学对文段①②两处的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的一项是(2分)

A.①，②……B.①，②，

C.①。②……D.①。②，

(2)“绣花”在《现代汉语词典》中的释义是“绣出图画或图案”。根据文段内容及词典释义、你认为加点词“‘绣花’功夫”在这里的意思是_____________。(2分)

(3)画线句作为总结句表述欠妥，请修改。(2分)

答:_______________________

2.推窗见绿，出门即景

近年来，为打造和谐宜居、绿色发展的新首都，北京不断厚植生态底蕴，谱写了城市新篇。一批批口袋公园、小微绿地“翠珠”般点zhuì（）在街头巷尾、实现了城市生活“推窗见绿，出门即景”。漫步在老城，曾经杂乱的城市边角地，变身为居民的“后花园”“会客厅”和“健身房”；街巷的小微空间，经过改造，变成了集绿地、棋苑、健身设施等于一体的休闲空间；公园围栏陆续拆除，绿地“串珠成链”、互联互通……这些或玲珑小巧、或层次分明的口袋花四、小微绿地xiāng（）嵌在古都大地上，形成了__①__,拓展了__②__,促进了__③__,绘就出城市高质量发展的最美底色。

(1)根据读音在田字格内用正楷写出括号内相应的汉字。(2分)

zhuìxiāng

(2)在文段横线处依次填写短语，最恰当的一项是(2分)

①城市生态空间②绿色织补网络③生态修复和城市修补

A.③①②B.②①③C.①③②D.②③①

3.书香古建，百姓书苑

坐落在西城区骡马市大街9号的椿树书苑，曾是中国现代报业先驱林白水先生的故居，而今经过整修重建，成为一座深藏在胡同里的古建书房。轻轻推开朱红色的院门、古香古色的庭院里，金桔垂挂，竹影姿娑，蝴蝶翩飞。书苑内中厅北侧精心布置了林白水展览馆，陈列着他的生平简介，以及他所创办的报刊。先生经历了晚清到军阀的动荡岁月，坚持“说真话、揭真相”,以笔为旗，以报纸为阵地，针砭时弊，为革命奔走呼号，最后以身殉报。书苑还设有党建书屋、儿童阅读区、活动阅览室等。古意与书香融汇，让这里成了周边居民的阅读绿洲。昔日烈士故居，今时百姓书苑。这座小小的四合院，而今有了新的使命。书香的浸润，让古建融入人们的生活，让古建蕴含的精神得以传承。

(1)椿树书苑中的影壁上镌刻着“有如白水”四个大字，这是林白水一生的真实写照。结合字体特点和文段内容，对这幅书法作品的欣赏不正确的一项是(2分)

A.字体遒劲有力，体现了林白水先生为革命呼喊的坚定信念与铮铮风骨。

B.字体潇洒飘逸，展现了林白水先生以笔为旗、针砭时弊的锐气与胆气。

C.字体庄严大气，以示人心应该像明净的水一样纯洁，要敢于仗义执言。

D.字体古朴典雅，体现了书苑的文化内涵与古建的历史意蕴，相得益彰。

(2)对文段中画线句使用的修辞手法及作用理解，不恰当的一项是(2分)

A.甲句运用排比的修辞手法、形象地写出书苑的古香古色，充满文化气息、与故居主人求真的精神一致。

B.乙句运用比喻的修辞手法，将阅读空间比作绿洲、生动写出了古意与书香融汇对人们精神世界的影响。

C.丙句运用对偶的修辞手法、体现了故居今昔作用的变化，服务百姓，满足生活，语言凝练，句式整齐。

D.丁句运用拟人的修辞手法、赋予古建传递书香的使命、让古建蕴含人文精神的同时，因书香得以新生。

北京市西城区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

一、基础·运用（共16分）

兔年说兔，常说常新。初一年级开展“兔年说兔”研学活动。请阅读下面相关材料，回答问题。

第一部分京城兔儿爷保平安

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”这首家（yù）户晓的儿歌，将可爱的小兔子形象，深深印在了一代代中国人心中。

传说有一年京城闹瘟疫，生命被疫病吞噬，京城（lǒng）罩在阴霾之下。月宫中玉兔捣了药，骑着各种坐骑，为百姓治病去灾。人们用泥土塑造了保佑平安的玉兔形象，亲切地称之为“兔儿爷”。兔儿爷形象分为戏曲型和生活型戏曲型兔儿爷面部点（zhuì）金泥，身插护背旗，看起来神气非凡生活型兔儿爷常扮作鞋匠、厨师、小商贩等形象，小道具搭配妥帖，看起来就是生活中的人物。这些兔儿爷憨态可掬，让人忍俊不禁。

1．根据文段中的拼音，在答题卡方格中，书写正确的汉字。（3分）

家户晓罩点

2．下列加点字注音全都正确的一项是（2分）

A．吞噬（shì）妥帖（tiē）忍俊不禁（jīn）

B．吞噬（shí）妥帖（tiè）忍俊不禁（jìn）

C．吞噬（shí）妥帖（tiē）忍俊不禁（jīn）

D．吞噬（shì）妥帖（tiè）忍俊不禁（jìn）

3．文段中两处标点符号，使用正确的一项是（2分）

A．，；B．：；

C．，,D．：，

第二部分汉语中的那些“兔”

“兔”字，甲骨文写作，字形像只张着嘴巴、长耳短尾的小动物。

由“兔”字派生出来的汉字很有特点。比如“逸”字，一个“兔”加一个“辶”，跑得像兔子一样快就是“逸”，在这个意思上生发出了“逃逸”“①”等词语。

“兔”字还出现在一些成语里，如“②”。

古诗词里也有“兔”字。大家熟悉的莫过于《木兰诗》中那句“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；③，④”。

4．根据文段内容，填入横线①处最恰当的词语是（2分）

A．闲情逸致B．逸闻趣事C．奔逸绝尘D．劳逸结合

5．在横线②处填写一个含有“兔”字的成语。（本试卷中的词语除外）（1分）

6．将横线③④处的古诗原文默写在答题卡上。（2分）

第三部分不是兔子的“兔”

很多带“兔”字的称谓其实并不指兔子。

读过《三国演义》的人都知道“人中吕布，马中赤兔”。赤兔马无疑是中国古代知名度最高的战马。以兔称马，是因为兔子跑得快吗？《相马经》中记载，识别马的优劣主要看马头。马的头部形状分为直头、兔头、羊头、楔头、凹头等。头部形状如兔头的红马是马中神品。可见，“赤兔马”以兔称马，是因为①，而不是因为②。

传说嫦娥在月宫里养着一只玉兔。2013年，38万公里外的月球真的迎来了“玉兔”。“嫦娥三号”月球探测器搭载的月球车登上月球，它有一个好听的名字——“玉兔号”。“玉兔号”是我国第一个在外星球进行巡视、勘察的机器人，为中国人实现探月梦奔波。

7．根据文段内容，在横线①②两处填写恰当的内容。（2分）

8．“嫦娥三号”实现了中国首次对地外天体的直接探测，开展了“测月、巡天、观地”等科研任务。有人为此写下对联，请选出最恰当的下联。（2分）

上联：九霄巡天，探月劳玉兔下联：

A．一览太空，厚礼谢嫦娥B．万里观地，厚礼谢嫦娥

C．一览太空，寻梦谢嫦娥D．万里观地，寻梦谢嫦娥

北京市东城区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

一、基础·运用（共15分）

学校初一年级开展以“胸怀家国”为主题的综合实践活动，准备布置宣传栏，请你完成下列任务。

任务一：编辑前言

家是最小国，国是千万家。家庭的前途与国家的前途紧密相连，个人的命运与民族的命运休戚相关。家国情怀是中华文化所蕴含的最深厚的情感，是中国人精神世界的最稳定支撑，是中华文化绵延不绝的原因所在。家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心，铭刻于骨，融化于血，成为中国人的一种文化基因。

1.请用楷书正确、规范地在田字格中书写本次活动的主题“胸怀家国”。（2分）

2.请根据语境和下表中《现代汉语词典》的释义，解释“休戚相关”在文段中的意思。(2分)

休戚

①停止；罢休（事情）。②休息。③旧时指丈夫把妻子赶回娘家，断绝夫妻关系。④表示禁止或劝勉（多见于早期白话）。⑤姓。⑥吉庆，欢乐。①亲戚。②姓。③忧愁；悲哀。④古代兵器，像斧。

答：

任务二：布置专栏

学家国人物

家国情怀，是流淌在中华儿女血脉里亘古不变的基因。从古至今，无论是妇孺皆知的名家伟人，还是微不足道的普通工，都以自己的不懈奋斗弘扬着家国情怀。

陆游忧心忡忡盼北定，沥尽心血著诗篇。鲁迅弃医从文针时弊，锲而不舍勉国人。张桂梅无怨无悔扎深山，鞠躬尽瘁育英才。医护人员气冲斗牛赴险境，舍生忘死克病魔。

3.有同学对加点字的读音有疑问，认为画横线的词语中也有错别字。下列判断正确的一项是（2分）

A.“亘”应读作“gèn”B.“锲”应读作“qì”

C.“忧心忡忡”应写作“忧心冲冲”D.“鞠躬尽瘁”应写作“鞠躬尽粹”

4.上面文字中画波浪线的词语，使用有误的一项是（2分）

A.妇孺皆知B.微不足道C.沥尽心血D.气冲斗牛

颂家国成就

“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天问”问天、“天宫”揽胜……中国航天取得了一个个举世瞩目的成就。这些成就为国家和人民所及、所享、所用，造福了人类的生存与发展，维护了世界的和平与安全。

注：文字内容为“胸怀壮志，搏击长空”。文字内容为“世向和平群心属愿，年逢大有国运昌腾”。文字内容为“纵揽九天月，横耀百年星”。文字内容为“嫦娥遨游天宫，北斗遥连神州”。

5.在“颂家国成就”专栏里，同学们选用了几幅展现我国航天事业风采的书法作品。下列对书法作品赏析不恰当的一项是（2分）

A.朴拙狂野，书写出了中国航天立志探索太空的自由不羁。

B.魄力雄强，书写出了中国航天致力和平发展的浩然正气。

C.纵逸奔放，书写出了中国航天纵横太空的豪迈气魄。

D.阔大典雅，书写出了中国航天连通天地的神奇魅力。

抒家国情怀

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”炽热而深沉的家国情怀，回荡在中华文明历史的深处，激荡在每个中华儿女的心里。

6.上面是某同学用对联的形式为本专栏准备的内容，他不能确定空缺处应填入的词语。你认为在上下联空缺处填入词语，最恰当的一项是（2分）

A.①热血②复兴③深情④繁盛B.①热血②繁盛③深情④复兴

C.①深情②繁盛③热血④复兴D.①深情②复兴③热血④繁盛

任务三：撰写结语

家国是一条奔流不息的长河，我是其中一朵小小的浪花；家国是一首激情澎湃的赞歌，我是其中一个小小的音符；___________,___________……家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。她召唤着我们将个人志向融入到家国使命之中，沿着无数前辈的奋斗足迹，勇敢肩负起民族复兴的重任。

7.上面是某位同学撰写的结语。请根据语境，帮他在横线处填入恰当内容。（3分）

答：

北京市房山区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

一、基础·运用（共12分）

2023年5月31日，北京科技周圆满落幕。在科技周期间，系列科普活动备受同学们关注。为了营造“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围，班级准备开展“致敬科技追梦者”主题实践活动。请你参与，并完成相关任务。

活动一聆听科技工的心声

在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工。他们是“五年归国路，十年两弹成”的科学巨擘钱学森，他们是“禾下乘凉梦，一梦逐一生”的天下粮仓守望者袁隆平，他们是“一株济世草，一颗报国心”用医药造福世界的屠呦呦，他们是“隐功埋名三十载，终生报国不言悔”的核潜艇之父黄旭华。他们始终心系祖国和人民，锲而不舍、无私奉献，在极端困难的条件下呵护了我国科学技术的成长发展，创造了举世瞩目的科技成就。放眼未来，科学探索永无止境，科学家精神也应薪火相传。青年科技工以科学家精神为引领，追询先辈足迹，抵力奋进，定能不断攀登科学高峰！

1．有同学对加点字的读音和画线词语的字形有疑问。下列判断错误的一项是（2分）

A．“锲”应读为“qiè”B．“瞩”应读为“shǔ”

C．“追询”应写为“追寻”D．“抵力”应写为“砥砺”

2．“薪火”一词取自成语“薪火相传”，原意是一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。结合文段内容，你认为“薪火”在这里的意思是______________。（2分）

3．下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（2分）

上联：_______①_______勇创科学奇迹

下联：赴汤蹈火共谋民族_______②_______

A.①忠心耿耿②兴旺B.①呕心沥血②复兴

C.①呕心沥血②兴旺D.①忠心耿耿②复兴

活动二走进中国科学技术馆

中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科技兴国战略人才强国战略和创新驱动发展战略，提高全民科学素质的大型科普基础设施。中国科技馆在奥林匹克公园发展壮大，在安华桥畔萌芽成长，秉持“体验科学、启迪创新”的理念，保持“至臻至谨、同创同心”的精神，形成了独特的科普魅力在这里，可以感受科学原理的美妙，惊叹技术应用的巨变；探秘精巧机器的神奇，体会世间生命的多彩；领略前哲探究的历程，放飞科技创新的梦想……

4．两处标点符号使用正确的一项是（2分）

A．、，B.，，

C．、。D.，。

5．根据语境，画线句子表述欠妥，请修改。（2分）

修改为：____________________________________

活动三感悟科学家精神

6．在以“感悟榜样精神，汲取奋斗力量”为主题的科学家精神“思享会”上，同学们争相发言，表述了自己的感受。下面四位同学发言时所用成语不恰当的一项是（2分）

A．老一辈科学家以身作则，他们胸怀祖国、服务人民的爱国精神激励着我不断前进。

B．在通向成功的道路上，“暴风雨”常常如约而至，唯有拥有坚强的意志和远大的志向，才能创造奇迹。

C．中国科技工们怀着强烈的忧患意识，心中有国家，眼里有使命，在攀登科技高峰的道路上斩关夺隘，成就辉煌。

D．面对历史赋予的科技创新重任，我国广大科技工静心笃志，甘坐冷板凳，肯下“十年磨一剑”的苦功夫，从而不断取得重大成就。

北京市大兴区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

—、基础运用(共14分)

班级开展以“群星闪耀”为主题的综合实践活动。请你完成下列任务。

1.“航天群星”小组的同学整理了我国载人航天工程的相关资料。请阅读其中一段文字,完成(1)-(2)题。(共4分)

1992年至今,我国载人航天工程相继突破和掌握了天地往返、空间出舱、空间交会对接等关键技术。探索的过程中有许多惊心动魄的瞬间2003年，首飞航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船返回时发现舷窗出现裂纹，他屏住呼吸观察变化，后来才知晓是涂层烧裂了；2008年，翟志刚在“神舟七号”飞船上执行首次出舱任务前，接到火灾信号，他稳住心中翻涌的狂_____(lán)，手举五星红旗完成了太空漫步；2012年，刘旺驾驶“神舟九号”飞船，排除光干扰，以“百米穿针”的精准操作，成功与“天宫一号”完成手动对接合_____(lǒng)……经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了辉煌的成就。中国航天人走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。

(1)加点字读音和根据拼音写汉字全都正确的一项是(2分)

A.zǎipíng斓笼B.zǎibǐng澜笼

C.zàibǐng澜拢D.zàipíng斓拢

(2)请对处应填入的标点符号作出判断并说明理由。(2分)

答:____________________

2.“深潜群星”小组的同学查阅了“中国核潜艇之父”黄旭华的相关资料。请阅读下面的文段，完成(1)-(2)题。(共4分)

1958年,34岁的黄旭华被秘密召集，成为“核潜艇总体设计组”最早的29人之一。此后，他的家人一直不知道他在哪里，更不知道他在做什么。1987年，《文汇月刊》发表报告文学《赫赫而无名的人生》，讲述了他为中国核潜艇事业隐姓埋名30年的事迹。文中虽然没有提到他的名字，但是写到了“他妻子李世英”。黄旭华把这篇文章寄给了母亲，老人看到儿媳的名字，尚未读完文章，已是泪流满面。

1988年,64岁的黄旭华在南海进行极限深潜试验。他亲自上艇与参试人员下潜至极限深度，成功完成试验,成为世界上核潜艇总设计师下水做深潜试验的第一人。

“中国核潜艇之父”黄旭华，甘愿为国深潜，无私无我，无怨无悔。

（1）加点词语“深潜”生动概括了黄旭华献身核潜艇事业的事迹,既指他__①___长达30年，又只他__②__到达了极限深度。（2分）

（2）小组同学们征集令题字为“国魂”的书法作品，一下对作品赏析不正确的一项是（2分）

A.甲是篆书，字形圆润，线条匀称，富有古韵。

B.乙是隶书，字形方扁，蚕头雁尾，厚重朴拙。

C.丙是楷书,字形方正，笔画分明，干净利落。

D.丁是草书，字形瘦长，用笔丰腴，秀美端正。

3.“科幻群星”小组的同学分享了一段刘慈欣的获奖感言，请阅读下面的文段，完成（1）-（2）题。（共4分）

我相信，无垠太空仍然是人类想象力最好的去向和归宿。我一直在描写宇宙的宏大神奇，描写星际探险，描写遥远世界中的生命和文明……与人们常有的误解不同，科幻小说并不是在预测未来，___________，就像一堆想象力的鹅卵石，摆在那里供人们欣赏和把玩。这无数个可能的未来哪一个会成为现实，科幻小说并不能告诉我们，这不是它的任务，也超出了它的能力范围。但有一点可以确定:从长远的时间尺度来看，在这无数可能的未来中，不管地球达到了怎样的繁荣，那些没有太空航行的未来都显得暗淡。

（1）结合语境，在文段横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）

A.它不能把未来的各种可能性都排列出来

B.它只是把未来的各种可能性排列出来

（2）画波浪线的短语,与“科幻小说”短语类型一致的是（2分）

A.无垠太空B.宏大神奇C.预测未来D.显得暗淡

4.在本次主题活动中，同学们了解了各领域中闪耀的群星，以下是同学们撰写的一段演讲词，对画线句分析不恰当的一项是（2分）

抗美援朝英雄杨根思，扼守阵地不后退，抱起炸药包，向敌人冲去，与40多名敌人同归于尽。①英雄事迹可歌可泣！

“万能电工”钱海军，365天“在岗”，24小时“开机”，带领1200多名志愿者为雪域高原和偏远山区送去光亮。②“时代楷模”当之无愧!

“00后”小将苏翊鸣，在2022年北京冬奥会上获得一金一银，为祖国和人民赢得了荣誉,③也为自己的人生画卷添上了浓墨重彩的一笔。青春榜样家喻户晓！

④一代又一代中国人接续奋斗，为中华民族伟大复兴的航船增添了无穷动力！

A.①处使用成语“可歌可泣”，歌颂了杨根思令人感动的悲壮事迹。

B.②处使用成语“当之无愧”，强调了钱海军完全担得起“时代楷模”的称号。

C.③处运用比喻，形象写出了苏翊鸣的佳绩为他的人生增添了光彩。

D.④处运用拟人，形象写出中国人接续奋斗为航船提供了无穷动力。

北京市昌平区2022—2023学年七年级下学期期末测试语文试题

一、基础·运用（共18分）

社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。学校初一年级开展了“生活中的大语文”主题活动，拟分三个专题在校园网上发布，你所在的班级负责编审修正。

专题一：正眼看招牌

1.同学们搜集到以下文字资料。请你编辑完善，完成（1）-（5）题。（共10分）

我国的招牌文化历史悠久，源远流长，不仅是商业文明的结晶，也体现了中华文化的博大精深。在古代，开店的商贾多用招牌和幌子来吸引顾客，有的不惜重金请名人tí写招牌，有的还买来名人字画做招牌。杜牧的《江南春》中“水村山郭酒旗风”描写了酒店的招牌，张择端的《清明上河图》中有药铺、酒店、香店、木行等招牌，《水浒传》中描写了几十家酒店，妇孺皆知的招牌就有“三碗不过冈”等。古代商人把招牌视为声誉，信誉好的就叫“金字招牌”。

形式各异、风格鲜明的个性化招牌，不但凝聚了店铺的历史传统和顾客的情感认同，而且也彰显了店铺的追求品位和商业特色。从现代营销学和传播学的角度看，一幅幅商业招牌就是一个个广告，昭示着商品的质量和美誉，消费者留下深刻的印象。北京很多老字号的招牌，就颇具特色，家喻户晓。像同仁堂、六必居、全聚德、稻香村、张一元、荣宝斋等，其招牌就跟其历史传统和产品质量mì切相连，大快人心。

（1）有同学对文中加点字的读音、依据拼音写汉字有疑问，下列判断错误的一项是（2分）

A.“tí写”在这里指由特定的名人进行书写。所以“tí”应写作“题”。

B.“三碗不过冈”意思是喝三碗酒就翻不过山岭了，形容酒烈。所以“冈”应读作“gāng”。

C.“一幅幅”这里是量词，指商业招牌的单位。所以“幅”应读作“fù”。

D.“mì切”指彼此间关系亲近。所以“mì”应写作“密”。

（2）结合你对文段的理解，下面语句中加点词的含义应为（2分）

产业发展殊为不易，形成品牌更是几代人的心血。前人“十年磨一剑”，如今“一朝砸招牌”，这样的事件并非新鲜事，背后有太多问题值得反思。

砸烂牌匾弄坏声名搬弄是非

（3）文中粗体字成语使用不当的一项是（2分）

A.博大精深B.妇孺皆知C.家喻户晓D.大快人心

（4）文中画横线语句表述欠妥，请你帮助修改。（2分）

（5）下面是同学们搜集到的一些老字号招牌，对其书法的欣赏表述恰当的一项是（2分）

A.六必居招牌是用楷书书写的，笔墨厚重，潇洒恣肆。

B.东来顺招牌是用行书书写的，行云流水，潇洒飘逸。

C.六必居招牌是用隶书书写的，笔墨厚重，端庄大气。

D.东来顺招牌是用草书书写的，笔画减省，龙飞凤舞。

专题二：慧心寻对联

2.同学们游览名胜古迹时，特别关注对联。下面是一位同学在颐和园宜芸馆抄录的对联，请你将赏析内容补充完整。（2分）

绕砌苔痕初染碧

隔帘花气静闻香

赏析：上联化用唐代诗人①（人名）《②》中“苔痕上阶绿”句意，说石阶周围的青苔刚刚萌发绿色；下联说花气透过竹帘传来静静幽香。对联以苔痕、花气为题咏对象，显

出其清新淡雅的格调。

3.一位同学在颐和园霞芬室搜集了一副对联，但个别字脱落，下面补充最恰当的一项是（2分）

①影摇书案②,

③声入砚池④。

A.①窗竹②上③山泉④中

B.①窗竹②中③山泉④上

C.①山泉②上③窗竹④中

D.①山泉②中③窗竹④上

专题三：妙手写广告

4.学习小组重点探究了广告中的语文知识，请你编审他们提供的材料，完成（1）-（2）题。（共4分）

（1）巧用修辞手法，可以使广告词更加生动鲜明。对下列广告词运用的修辞及其效果判断有误的一项是（）（2分）

A.这是一幅浓墨重彩的山水画，等着你来欣赏。——黄山景区广告

运用比喻修辞，写出这幅山水画的美丽，值得你来欣赏。

B.臭名远扬，香飘万里。——臭豆腐广告

运用夸张修辞，写出臭豆腐闻着臭、吃着香，深受大众喜爱的特点。

C.让你的头发一起来跳舞。——洗发水广告

运用拟人修辞，将头发人格化，写出头发的蓬松、柔顺、飘逸的特点，突出洗发水的功效。

D.春季给您带来沉醉，夏季给您带来欣慰，秋季给您带来甜美，冬季给您带来回味。——冰箱广告

运用排比修辞，一气呵成，强调了冰箱贮藏美味的功效，令人印象深刻。

（2）下面是一则呼吁“陪伴父母”的公益广告，请你在横线处补写合适的句子。（2分）

瀑布的水，逆流而上；太阳从西边升起，落向东方；蒲公英种子①,聚成伞的模样；零落的花瓣从地面重返枝头，②;轰鸣的火车从远方退回山洞，停留在家乡那一站；绚烂的烟花从空中重回地平线，等待火柴把它点燃……莫非要一场时光倒流，才能让你留在父母身边更久？

北京市通州区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试题

一、基础·运用（共14分）

人类一直没有间断对未知世界的探寻和对未来的大胆想象。某校初一年级要设计一期以“探索与畅想”为科技主题的板报，以此激发同学们探索自然世界和科学领域的兴趣与想象力。请你参与其中，帮助完成下列任务。

1.板报的第一个栏目是“人类探索的脚步”。阅读下面两则材料，完成（1）—（3）题。（共6分）

“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的___①___。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面___②___的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”

比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。___①___不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。

······

“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，___②___我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。

(1)中加点字读音正确的一项是(2分)

A.角逐(jué)怏怏不乐(yāng)B.角逐(jiǎo)怏怏不乐(yàng)

C.角逐(jué)怏怏不乐(yàng)D.角逐(jiǎo)怏怏不乐(yāng)

(2)横线处所填词语中加点字字形完全正确的一项是(2分)

A.①帐蓬②姗姗来迟B.①帐篷②姗姗来迟

C.①帐蓬②珊珊来迟D.①帐篷②珊珊来迟

(3)结合语境，横线处所填关联词完全正确的一项是(2分)

A.①如果②因为B.①只要②因为

C.①如果②不但D.①只要②不但

2.板报的第二个栏目是“人类放飞的畅想”。同学们选取了课文中的文段。阅读后，完成(1)(2)题。(共5分)

第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险，“落日”系列地航飞船就是这种探险的首次尝试。

我记得“落日一号”发射时的情景那时正是深夜，吐鲁番盆地的中央出现了一个如小太阳般的火球，当火球暗下来时，“落日一号”已潜入地层，只在潜入点留下了一个岩浆的小湖泊，发出耀眼的红光。那一夜，在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。

宇宙航行是寂寞的，但宇航员们能看到_________;而地航飞船上的地航员们，只能从飞船上的全息后视电视中看到这样的情景炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢起来，瞬间充满了飞船通过的空间。飞船上方那巨量的地层物质在不断增厚，产生了一种地面上的人难以想象的压抑感。

（1）在两处填入标点符号，最恰当的一项是(2分)

A.句号省略号B.破折号冒号

C.破折号省略号D.句号冒号

（2）文段横线处有两个偏正短语，依据语境,选出适合的一项并说出理由。分)

无限的太空和壮丽的星群壮丽的太空和无限的星群

选择：__________________

理由：__________________

3.板报的第三个栏目是“人类前行的思考”。阅读下面材料，结合语境，将对联补充完整，最恰当的一项是（3分）

创新是引领发展的第一动力，是推动国家高质量发展的有力支撑。问鼎苍穹、飞天遁地、跨山越海，中国人让一个个“不可能”变成可能，让一道道“无解题”得到破解。世界行车速度最高的跨海铁路，世界上上唯一实现高铁时速350公里商业运营的国家，自主研制的世界首台全断面硬岩竖井挖掘机……从“中国制造”到“中国创造”，从“中国速度”到“中国质量”，从“中国产品”到“中国品牌”，—个个大国重器精彩亮相，无不彰显出中国创造的磅礴伟力，让国人自豪，更让世界赞叹。

进一步讲，这些举世瞩目的成就背后，无一不体现着中国集中力量办大事的独有优势，蕴藏着推动党和国家事业奋勇前行的精神力量；同时也是一代又一代大国工匠砥砺初心，攻坚克难，无畏前行，接续奋斗的结果，是他们用匠心打造出的新时达中国实力，用执着和坚守把“中国梦”这张美丽画卷一帧帧变为现实。

（取材自《中国青年网》）

上联：中国__①__的磅礴伟力使一个个大国重器彰显精彩

下联：国家__②__的精神力量源一代代大国工匠__③__初心

A.①打造②行驶③保有B.①打造②前行③保有

C.①创造②行驶③砥砺D.①创造②前行③砥砺

北京市延庆区2022—2023学年七年级下学期期末测试语文试题

一、基础·运用(共14分)

莲花静雅芬芳，被誉为“花中君子”。盛夏莲花绽放，学校开展“走进莲文化”主题学习活动。请你参与其中，完成以下任务。

活动一：追根溯源知莲

请你阅读第一小组整理的关于莲的历史文化资料，帮助他们进一步完善，完成1-3小题。(共6分)

春秋至战国，皇宫别苑中的莲

古人的庭园布局非常讲究。山、水、花、石这些都是庭园布局的重要元素。莲花作为一种水生观赏植物，很早的时候就被园林设计师引入宫廷别苑。春秋时期，吴王夫差在太湖之滨的灵岩山离宫种植莲花，供臣子们欣赏和采摘。战国时期，咸阳的东南边_________①_________一座宜春苑，苑中风景别致，池塘中种植的就是莲花。

两汉至南北朝，乐府民歌中的莲

汉代流行采莲民歌，男男女女在荷田里一边劳作，一边歌唱，东边唱罢西边和。汉乐府中描述道：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这是流传下来的最早描述采莲的民歌。

到了魏晋南北朝时期，莲种植技术成熟，田间随处可见大片莲田。这个时候围绕莲开展的游乐活动_______②_______,留下了很多民歌。其中《西洲曲》唱道：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”歌词描绘了莲花生长茂盛的样子和采莲女弄莲的姿态。

唐朝至两宋，诗歌古文中的莲

唐朝社会风气开放，政通人和，涌现出许多文人雅士赞咏莲花的名篇佳作王昌龄的《采莲曲》:“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”描绘出荷塘花叶繁茂，人在其中若隐若现的场景，使读者有身临其境之感。

两宋后期，战事频繁，又有礼教束缚，采莲活动逐渐淡化。这个时期的文人或以莲花隐喻社会状态，或自喻志趣。周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……莲，花之君子者也。”用“淤泥”暗指朝政的浑浊，用“不染”“花之君子”表述自己品性高洁。

1.下列选项中，对加点字读音说法错误的一项是(2分)

A.“苑”在此处的意思是“古代君王的园林”,读作“yuan”。

B.“供”在此处的意思是“准备着东西给需要的人应用”,读作“gong”。

C.“和”在此处的意思是“和谐地跟着唱”,读作“hé”。

D.“缚”在此处的意思是“约束、限制”,读作“fù”。

2.根据语境，在横线处分别填入词语，恰当的一项是(2分)

A.①修建②蔚然成风B.①修葺②蔚然成风

C.①修葺②靡然成风D.①修建②靡然成风

3.在两处填入标点符号，恰当的一项是(2分)

A.、!B.,。

C.,!D.、。

活动二：品味诗文赏莲

下面是第二小组收集整理古诗文中蕴含美好寓意的莲，请你阅读材料，完成4-6小题。(共6分)

曹植在《洛神赋》中说道：“远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙菜出渌波。”洛神犹如从清水生长出的莲花一样美丽动人，莲花被赋予了超凡脱俗的气质。

并蒂莲是莲花的一种，蒂在花茎上连在一起，也称之为并头莲、合欢莲。晋乐府中唱道：“_______①_______,芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”花并蒂，藕连丝，象征夫妻的爱情缠缠绵绵，恩爱有加。王勃在《采莲曲》中写到：“牵花恰并蒂，_______②_______。”

莲盘上多个莲子，寓意连生贵子，也寓意兄弟手足和睦有序，因此是民间常用的吉祥象征。

李白曾经说过：“③天然去雕饰。”莲花也叫青莲，与“清廉”谐音，李白自号“青莲居士”即有此意。古人除了用莲花比喻为官清正廉明，大义无私，还常用青莲和白鹭组成画，表示自己不同流合污。

4.在段波浪线处填写过渡句，恰当的一项是(2分)

A.莲花除了象征并蒂而开，也象征民间吉祥。

B.莲花不但象征夫妻恩爱，而且象征民间吉祥。

C.莲花既是夫妻恩爱的象征，也是民间吉祥的象征。

D.莲花既是民间吉祥的象征，也是夫妻恩爱的象征。

5.依据语段内容，在横线处填写诗句正确的一项是(2分)

A.①青荷盖绿水B.①清水出芙蓉C.①折藕爱连丝D.①青荷盖绿水②清水出芙蓉②折藕爱连丝②青荷盖绿水②折藕爱连丝③折藕爱连丝③青荷盖绿水③清水出芙蓉③清水出芙蓉

6.根据语段意思，在三处填写标题，恰当的一项是(2分)

A.和美幸福菡萏美人B.菡萏美人和美幸福C.菡萏美人洁身自好D.和美幸福洁身自好洁身自好洁身自好和美幸福菡萏美人

活动三：书写感悟咏莲

莲以她独特的魅力被人们所喜爱。莲文化经过历史文化的长河慢慢积淀下来，化为一篇篇美文佳作。我们不仅感叹古人咏莲的智慧，在生活实践中，更能用喜闻乐见的行动，传承莲文化。

7.主题学习活动结束，班长发起“走进莲文化”书签制作活动。请你在书签上书写对莲的认识，并将制作好的书签送给同学。(2分)

答：____________________

基础运用

北京市海淀区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

一、基础运用(共14分)

为纪念北京建都870周年，年级将举办“感受首都古韵新貌”主题活动。你所在小组负责布置活动的宣传栏，请你完成下列任务。

1.胡同新生、古城焕靓

胡同，是北京的城市肌理，凝结着千年古都的历史印记。近年来，为保护古都风貌、优化人居环境、北京把街巷环境精细化整治作为城市治理的重点，科学施策，下足了“绣花”功夫，___①__鹞儿胡同通过“拆、修、建、改”四步走策略，恢复传统建筑形制，改善胡同内居民的生活环境；文华胡同以李大钊故居为核心，结合红色文化与胡同文化，布置文化景观，推进“留白增绿”,提升胡同环境品质；前门三里河遵循原有的历史格局，将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透融合，通过民居修缮、水系还原、生态修复，重塑了“三里水巷绕前门”的景观，赋予老城新的活力。___②___如今的北京胡同，不仅和谐宜居，改善了人居环境，而且修旧如旧，留住了古都风韵，提升了人民群众的幸福感。

(1)有同学对文段①②两处的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的一项是(2分)

A.①，②……B.①，②，

C.①。②……D.①。②，

(2)“绣花”在《现代汉语词典》中的释义是“绣出图画或图案”。根据文段内容及词典释义、你认为加点词“‘绣花’功夫”在这里的意思是_____________。(2分)

(3)画线句作为总结句表述欠妥，请修改。(2分)

答:_______________________

2.推窗见绿，出门即景

近年来，为打造和谐宜居、绿色发展的新首都，北京不断厚植生态底蕴，谱写了城市新篇。一批批口袋公园、小微绿地“翠珠”般点zhuì（）在街头巷尾、实现了城市生活“推窗见绿，出门即景”。漫步在老城，曾经杂乱的城市边角地，变身为居民的“后花园”“会客厅”和“健身房”；街巷的小微空间，经过改造，变成了集绿地、棋苑、健身设施等于一体的休闲空间；公园围栏陆续拆除，绿地“串珠成链”、互联互通……这些或玲珑小巧、或层次分明的口袋花四、小微绿地xiāng（）嵌在古都大地上，形成了__①__,拓展了__②__,促进了__③__,绘就出城市高质量发展的最美底色。

(1)根据读音在田字格内用正楷写出括号内相应的汉字。(2分)

zhuìxiāng

(2)在文段横线处依次填写短语，最恰当的一项是(2分)

①城市生态空间②绿色织补网络③生态修复和城市修补

A.③①②B.②①③C.①③②D.②③①

3.书香古建，百姓书苑

坐落在西城区骡马市大街9号的椿树书苑，曾是中国现代报业先驱林白水先生的故居，而今经过整修重建，成为一座深藏在胡同里的古建书房。轻轻推开朱红色的院门、古香古色的庭院里，金桔垂挂，竹影姿娑，蝴蝶翩飞。书苑内中厅北侧精心布置了林白水展览馆，陈列着他的生平简介，以及他所创办的报刊。先生经历了晚清到军阀的动荡岁月，坚持“说真话、揭真相”,以笔为旗，以报纸为阵地，针砭时弊，为革命奔走呼号，最后以身殉报。书苑还设有党建书屋、儿童阅读区、活动阅览室等。古意与书香融汇，让这里成了周边居民的阅读绿洲。昔日烈士故居，今时百姓书苑。这座小小的四合院，而今有了新的使命。书香的浸润，让古建融入人们的生活，让古建蕴含的精神得以传承。

(1)椿树书苑中的影壁上镌刻着“有如白水”四个大字，这是林白水一生的真实写照。结合字体特点和文段内容，对这幅书法作品的欣赏不正确的一项是(2分)

A.字体遒劲有力，体现了林白水先生为革命呼喊的坚定信念与铮铮风骨。

B.字体潇洒飘逸，展现了林白水先生以笔为旗、针砭时弊的锐气与胆气。

C.字体庄严大气，以示人心应该像明净的水一样纯洁，要敢于仗义执言。

D.字体古朴典雅，体现了书苑的文化内涵与古建的历史意蕴，相得益彰。

(2)对文段中画线句使用的修辞手法及作用理解，不恰当的一项是(2分)

A.甲句运用排比的修辞手法、形象地写出书苑的古香古色，充满文化气息、与故居主人求真的精神一致。

B.乙句运用比喻的修辞手法，将阅读空间比作绿洲、生动写出了古意与书香融汇对人们精神世界的影响。

C.丙句运用对偶的修辞手法、体现了故居今昔作用的变化，服务百姓，满足生活，语言凝练，句式整齐。

D.丁句运用拟人的修辞手法、赋予古建传递书香的使命、让古建蕴含人文精神的同时，因书香得以新生。

一、基础·运用（共14分）

1．（1）C（2）示例：指街巷环境整治有整体规划，注重细节，美化了环境。（3）示例：将“和谐宜居，改善了人居环境”与“修旧如旧，留住了古都风韵”调换位置。

（共6分。共3小题，每小题2分）

2．（1）缀镶（2）B

（共4分。共2小题，每小题2分）

3．（1）B（2）A

（共4分。共2小题，每小题2分）

北京市西城区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

一、基础·运用（共16分）

兔年说兔，常说常新。初一年级开展“兔年说兔”研学活动。请阅读下面相关材料，回答问题。

第一部分京城兔儿爷保平安

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”这首家（yù）户晓的儿歌，将可爱的小兔子形象，深深印在了一代代中国人心中。

传说有一年京城闹瘟疫，生命被疫病吞噬，京城（lǒng）罩在阴霾之下。月宫中玉兔捣了药，骑着各种坐骑，为百姓治病去灾。人们用泥土塑造了保佑平安的玉兔形象，亲切地称之为“兔儿爷”。兔儿爷形象分为戏曲型和生活型戏曲型兔儿爷面部点（zhuì）金泥，身插护背旗，看起来神气非凡生活型兔儿爷常扮作鞋匠、厨师、小商贩等形象，小道具搭配妥帖，看起来就是生活中的人物。这些兔儿爷憨态可掬，让人忍俊不禁。

1．根据文段中的拼音，在答题卡方格中，书写正确的汉字。（3分）

家户晓罩点

2．下列加点字注音全都正确的一项是（2分）

A．吞噬（shì）妥帖（tiē）忍俊不禁（jīn）

B．吞噬（shí）妥帖（tiè）忍俊不禁（jìn）

C．吞噬（shí）妥帖（tiē）忍俊不禁（jīn）

D．吞噬（shì）妥帖（tiè）忍俊不禁（jìn）

3．文段中两处标点符号，使用正确的一项是（2分）

A．，；B．：；

C．，,D．：，

第二部分汉语中的那些“兔”

“兔”字，甲骨文写作，字形像只张着嘴巴、长耳短尾的小动物。

由“兔”字派生出来的汉字很有特点。比如“逸”字，一个“兔”加一个“辶”，跑得像兔子一样快就是“逸”，在这个意思上生发出了“逃逸”“①”等词语。

“兔”字还出现在一些成语里，如“②”。

古诗词里也有“兔”字。大家熟悉的莫过于《木兰诗》中那句“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；③，④”。

4．根据文段内容，填入横线①处最恰当的词语是（2分）

A．闲情逸致B．逸闻趣事C．奔逸绝尘D．劳逸结合

5．在横线②处填写一个含有“兔”字的成语。（本试卷中的词语除外）（1分）

6．将横线③④处的古诗原文默写在答题卡上。（2分）

第三部分不是兔子的“兔”

很多带“兔”字的称谓其实并不指兔子。

读过《三国演义》的人都知道“人中吕布，马中赤兔”。赤兔马无疑是中国古代知名度最高的战马。以兔称马，是因为兔子跑得快吗？《相马经》中记载，识别马的优劣主要看马头。马的头部形状分为直头、兔头、羊头、楔头、凹头等。头部形状如兔头的红马是马中神品。可见，“赤兔马”以兔称马，是因为①，而不是因为②。

传说嫦娥在月宫里养着一只玉兔。2013年，38万公里外的月球真的迎来了“玉兔”。“嫦娥三号”月球探测器搭载的月球车登上月球，它有一个好听的名字——“玉兔号”。“玉兔号”是我国第一个在外星球进行巡视、勘察的机器人，为中国人实现探月梦奔波。

7．根据文段内容，在横线①②两处填写恰当的内容。（2分）

8．“嫦娥三号”实现了中国首次对地外天体的直接探测，开展了“测月、巡天、观地”等科研任务。有人为此写下对联，请选出最恰当的下联。（2分）

上联：九霄巡天，探月劳玉兔下联：

A．一览太空，厚礼谢嫦娥B．万里观地，厚礼谢嫦娥

C．一览太空，寻梦谢嫦娥D．万里观地，寻梦谢嫦娥

一、基础·运用（共16分）

1．解析：喻笼缀

评分标准：共3分。每字1分，有错不得分。

2．解析：A

评分标准：2分。选错不得分。

3．解析：B

评分标准：2分。选错不得分。

4．解析：C

评分标准：2分。选错不得分。

5．解析示例：兔死狐悲/守株待兔/狡兔三窟/动如脱兔

评分标准：1分。有错不得分。

6．解析：双兔傍地走安能辨我是雄雌

评分标准：共2分。每空1分，有错不得分。

7．解析示例：①马的头部形状/头部形状如兔头②马的速度/跑得快

评分标准：共2分。每空1分。

8．解析：D

评分标准：2分。选错不得分。

北京市东城区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

一、基础·运用（共15分）

学校初一年级开展以“胸怀家国”为主题的综合实践活动，准备布置宣传栏，请你完成下列任务。

任务一：编辑前言

家是最小国，国是千万家。家庭的前途与国家的前途紧密相连，个人的命运与民族的命运休戚相关。家国情怀是中华文化所蕴含的最深厚的情感，是中国人精神世界的最稳定支撑，是中华文化绵延不绝的原因所在。家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心，铭刻于骨，融化于血，成为中国人的一种文化基因。

1.请用楷书正确、规范地在田字格中书写本次活动的主题“胸怀家国”。（2分）

2.请根据语境和下表中《现代汉语词典》的释义，解释“休戚相关”在文段中的意思。(2分)

休戚

①停止；罢休（事情）。②休息。③旧时指丈夫把妻子赶回娘家，断绝夫妻关系。④表示禁止或劝勉（多见于早期白话）。⑤姓。⑥吉庆，欢乐。①亲戚。②姓。③忧愁；悲哀。④古代兵器，像斧。

答：

任务二：布置专栏

学家国人物

家国情怀，是流淌在中华儿女血脉里亘古不变的基因。从古至今，无论是妇孺皆知的名家伟人，还是微不足道的普通工，都以自己的不懈奋斗弘扬着家国情怀。

陆游忧心忡忡盼北定，沥尽心血著诗篇。鲁迅弃医从文针时弊，锲而不舍勉国人。张桂梅无怨无悔扎深山，鞠躬尽瘁育英才。医护人员气冲斗牛赴险境，舍生忘死克病魔。

3.有同学对加点字的读音有疑问，认为画横线的词语中也有错别字。下列判断正确的一项是（2分）

A.“亘”应读作“gèn”B.“锲”应读作“qì”

C.“忧心忡忡”应写作“忧心冲冲”D.“鞠躬尽瘁”应写作“鞠躬尽粹”

4.上面文字中画波浪线的词语，使用有误的一项是（2分）

A.妇孺皆知B.微不足道C.沥尽心血D.气冲斗牛

颂家国成就

“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天问”问天、“天宫”揽胜……中国航天取得了一个个举世瞩目的成就。这些成就为国家和人民所及、所享、所用，造福了人类的生存与发展，维护了世界的和平与安全。

注：文字内容为“胸怀壮志，搏击长空”。文字内容为“世向和平群心属愿，年逢大有国运昌腾”。文字内容为“纵揽九天月，横耀百年星”。文字内容为“嫦娥遨游天宫，北斗遥连神州”。

5.在“颂家国成就”专栏里，同学们选用了几幅展现我国航天事业风采的书法作品。下列对书法作品赏析不恰当的一项是（2分）

A.朴拙狂野，书写出了中国航天立志探索太空的自由不羁。

B.魄力雄强，书写出了中国航天致力和平发展的浩然正气。

C.纵逸奔放，书写出了中国航天纵横太空的豪迈气魄。

D.阔大典雅，书写出了中国航天连通天地的神奇魅力。

抒家国情怀

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”炽热而深沉的家国情怀，回荡在中华文明历史的深处，激荡在每个中华儿女的心里。

6.上面是某同学用对联的形式为本专栏准备的内容，他不能确定空缺处应填入的词语。你认为在上下联空缺处填入词语，最恰当的一项是（2分）

A.①热血②复兴③深情④繁盛B.①热血②繁盛③深情④复兴

C.①深情②繁盛③热血④复兴D.①深情②复兴③热血④繁盛

任务三：撰写结语

家国是一条奔流不息的长河，我是其中一朵小小的浪花；家国是一首激情澎湃的赞歌，我是其中一个小小的音符；___________,___________……家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。她召唤着我们将个人志向融入到家国使命之中，沿着无数前辈的奋斗足迹，勇敢肩负起民族复兴的重任。

7.上面是某位同学撰写的结语。请根据语境，帮他在横线处填入恰当内容。（3分）

答：

1.解析：略

（2分）

2.解析示例：

个人和民族之间的欢乐与忧愁相互关联。

（2分）

3.解析：A

（2分）

4.解析：B

（2分）

5.解析：A

（2分）

6.解析：C

（2分）

7.解析示例：

家国是一座姹紫嫣红的花园，我是其中一朵小小的鲜花。

（共3分。内容，1分；形式，2分）

北京市房山区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

一、基础·运用（共12分）

2023年5月31日，北京科技周圆满落幕。在科技周期间，系列科普活动备受同学们关注。为了营造“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围，班级准备开展“致敬科技追梦者”主题实践活动。请你参与，并完成相关任务。

活动一聆听科技工的心声

在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工。他们是“五年归国路，十年两弹成”的科学巨擘钱学森，他们是“禾下乘凉梦，一梦逐一生”的天下粮仓守望者袁隆平，他们是“一株济世草，一颗报国心”用医药造福世界的屠呦呦，他们是“隐功埋名三十载，终生报国不言悔”的核潜艇之父黄旭华。他们始终心系祖国和人民，锲而不舍、无私奉献，在极端困难的条件下呵护了我国科学技术的成长发展，创造了举世瞩目的科技成就。放眼未来，科学探索永无止境，科学家精神也应薪火相传。青年科技工以科学家精神为引领，追询先辈足迹，抵力奋进，定能不断攀登科学高峰！

1．有同学对加点字的读音和画线词语的字形有疑问。下列判断错误的一项是（2分）

A．“锲”应读为“qiè”B．“瞩”应读为“shǔ”

C．“追询”应写为“追寻”D．“抵力”应写为“砥砺”

2．“薪火”一词取自成语“薪火相传”，原意是一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。结合文段内容，你认为“薪火”在这里的意思是______________。（2分）

3．下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（2分）

上联：_______①_______勇创科学奇迹

下联：赴汤蹈火共谋民族_______②_______

A.①忠心耿耿②兴旺B.①呕心沥血②复兴

C.①呕心沥血②兴旺D.①忠心耿耿②复兴

活动二走进中国科学技术馆

中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科技兴国战略人才强国战略和创新驱动发展战略，提高全民科学素质的大型科普基础设施。中国科技馆在奥林匹克公园发展壮大，在安华桥畔萌芽成长，秉持“体验科学、启迪创新”的理念，保持“至臻至谨、同创同心”的精神，形成了独特的科普魅力在这里，可以感受科学原理的美妙，惊叹技术应用的巨变；探秘精巧机器的神奇，体会世间生命的多彩；领略前哲探究的历程，放飞科技创新的梦想……

4．两处标点符号使用正确的一项是（2分）

A．、，B.，，

C．、。D.，。

5．根据语境，画线句子表述欠妥，请修改。（2分）

修改为：____________________________________

活动三感悟科学家精神

6．在以“感悟榜样精神，汲取奋斗力量”为主题的科学家精神“思享会”上，同学们争相发言，表述了自己的感受。下面四位同学发言时所用成语不恰当的一项是（2分）

A．老一辈科学家以身作则，他们胸怀祖国、服务人民的爱国精神激励着我不断前进。

B．在通向成功的道路上，“暴风雨”常常如约而至，唯有拥有坚强的意志和远大的志向，才能创造奇迹。

C．中国科技工们怀着强烈的忧患意识，心中有国家，眼里有使命，在攀登科技高峰的道路上斩关夺隘，成就辉煌。

D．面对历史赋予的科技创新重任，我国广大科技工静心笃志，甘坐冷板凳，肯下“十年磨一剑”的苦功夫，从而不断取得重大成就。

基础运用（共12分）

1.（B）（2分）

2.青年科技工继承科学家心系祖国和人民、锲而不舍、无私奉献的精神，呵护科技发展，创造科技成就。（主语1分，科学家精神1分）（2分）

3.（B）（2分）

4.（c）（2分）

5.中国科技馆在安华桥畔萌芽成长，在奥林匹克公园发展壮大。(2分）

6.（B）（2分）

北京市大兴区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试卷

—、基础运用(共14分)

班级开展以“群星闪耀”为主题的综合实践活动。请你完成下列任务。

1.“航天群星”小组的同学整理了我国载人航天工程的相关资料。请阅读其中一段文字,完成(1)-(2)题。(共4分)

1992年至今,我国载人航天工程相继突破和掌握了天地往返、空间出舱、空间交会对接等关键技术。探索的过程中有许多惊心动魄的瞬间2003年，首飞航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船返回时发现舷窗出现裂纹，他屏住呼吸观察变化，后来才知晓是涂层烧裂了；2008年，翟志刚在“神舟七号”飞船上执行首次出舱任务前，接到火灾信号，他稳住心中翻涌的狂_____(lán)，手举五星红旗完成了太空漫步；2012年，刘旺驾驶“神舟九号”飞船，排除光干扰，以“百米穿针”的精准操作，成功与“天宫一号”完成手动对接合_____(lǒng)……经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了辉煌的成就。中国航天人走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。

(1)加点字读音和根据拼音写汉字全都正确的一项是(2分)

A.zǎipíng斓笼B.zǎibǐng澜笼

C.zàibǐng澜拢D.zàipíng斓拢

(2)请对处应填入的标点符号作出判断并说明理由。(2分)

答:____________________

2.“深潜群星”小组的同学查阅了“中国核潜艇之父”黄旭华的相关资料。请阅读下面的文段，完成(1)-(2)题。(共4分)

1958年,34岁的黄旭华被秘密召集，成为“核潜艇总体设计组”最早的29人之一。此后，他的家人一直不知道他在哪里，更不知道他在做什么。1987年，《文汇月刊》发表报告文学《赫赫而无名的人生》，讲述了他为中国核潜艇事业隐姓埋名30年的事迹。文中虽然没有提到他的名字，但是写到了“他妻子李世英”。黄旭华把这篇文章寄给了母亲，老人看到儿媳的名字，尚未读完文章，已是泪流满面。

1988年,64岁的黄旭华在南海进行极限深潜试验。他亲自上艇与参试人员下潜至极限深度，成功完成试验,成为世界上核潜艇总设计师下水做深潜试验的第一人。

“中国核潜艇之父”黄旭华，甘愿为国深潜，无私无我，无怨无悔。

（1）加点词语“深潜”生动概括了黄旭华献身核潜艇事业的事迹,既指他__①___长达30年，又只他__②__到达了极限深度。（2分）

（2）小组同学们征集令题字为“国魂”的书法作品，一下对作品赏析不正确的一项是（2分）

A.甲是篆书，字形圆润，线条匀称，富有古韵。

B.乙是隶书，字形方扁，蚕头雁尾，厚重朴拙。

C.丙是楷书,字形方正，笔画分明，干净利落。

D.丁是草书，字形瘦长，用笔丰腴，秀美端正。

3.“科幻群星”小组的同学分享了一段刘慈欣的获奖感言，请阅读下面的文段，完成（1）-（2）题。（共4分）

我相信，无垠太空仍然是人类想象力最好的去向和归宿。我一直在描写宇宙的宏大神奇，描写星际探险，描写遥远世界中的生命和文明……与人们常有的误解不同，科幻小说并不是在预测未来，___________，就像一堆想象力的鹅卵石，摆在那里供人们欣赏和把玩。这无数个可能的未来哪一个会成为现实，科幻小说并不能告诉我们，这不是它的任务，也超出了它的能力范围。但有一点可以确定:从长远的时间尺度来看，在这无数可能的未来中，不管地球达到了怎样的繁荣，那些没有太空航行的未来都显得暗淡。

（1）结合语境，在文段横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）

A.它不能把未来的各种可能性都排列出来

B.它只是把未来的各种可能性排列出来

（2）画波浪线的短语,与“科幻小说”短语类型一致的是（2分）

A.无垠太空B.宏大神奇C.预测未来D.显得暗淡

4.在本次主题活动中，同学们了解了各领域中闪耀的群星，以下是同学们撰写的一段演讲词，对画线句分析不恰当的一项是（2分）

抗美援朝英雄杨根思，扼守阵地不后退，抱起炸药包，向敌人冲去，与40多名敌人同归于尽。①英雄事迹可歌可泣！

“万能电工”钱海军，365天“在岗”，24小时“开机”，带领1200多名志愿者为雪域高原和偏远山区送去光亮。②“时代楷模”当之无愧!

“00后”小将苏翊鸣，在2022年北京冬奥会上获得一金一银，为祖国和人民赢得了荣誉,③也为自己的人生画卷添上了浓墨重彩的一笔。青春榜样家喻户晓！

④一代又一代中国人接续奋斗，为中华民族伟大复兴的航船增添了无穷动力！

A.①处使用成语“可歌可泣”，歌颂了杨根思令人感动的悲壮事迹。

B.②处使用成语“当之无愧”，强调了钱海军完全担得起“时代楷模”的称号。

C.③处运用比喻，形象写出了苏翊鸣的佳绩为他的人生增添了光彩。

D.④处运用拟人，形象写出中国人接续奋斗为航船提供了无穷动力。

1.（1）解析：C（2分）

（2）解析示例一：甲处应填冒号。因为冒号前总说有许多惊心动魄的瞬间，冒号后以三个事例进行分说。

解析示例二：甲处应填句号。因为句号陈述有许多惊心动魄的瞬间，表意完整，句号后是新的一句话。

（共2分。共2空，选择正确的标点符号1分，准确阐释标点符号在语境中的作用1分）

2.（1）解析示例：①隐姓埋名②参与的深潜试验

（共2分。共2空，意思对即可）

（2）解析：D（2分）

3.（1）解析：B（2分）

（2）解析：A（2分）

4.解析：D（2分）

北京市昌平区2022—2023学年七年级下学期期末测试语文试题

一、基础·运用（共18分）

社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。学校初一年级开展了“生活中的大语文”主题活动，拟分三个专题在校园网上发布，你所在的班级负责编审修正。

专题一：正眼看招牌

1.同学们搜集到以下文字资料。请你编辑完善，完成（1）-（5）题。（共10分）

我国的招牌文化历史悠久，源远流长，不仅是商业文明的结晶，也体现了中华文化的博大精深。在古代，开店的商贾多用招牌和幌子来吸引顾客，有的不惜重金请名人tí写招牌，有的还买来名人字画做招牌。杜牧的《江南春》中“水村山郭酒旗风”描写了酒店的招牌，张择端的《清明上河图》中有药铺、酒店、香店、木行等招牌，《水浒传》中描写了几十家酒店，妇孺皆知的招牌就有“三碗不过冈”等。古代商人把招牌视为声誉，信誉好的就叫“金字招牌”。

形式各异、风格鲜明的个性化招牌，不但凝聚了店铺的历史传统和顾客的情感认同，而且也彰显了店铺的追求品位和商业特色。从现代营销学和传播学的角度看，一幅幅商业招牌就是一个个广告，昭示着商品的质量和美誉，消费者留下深刻的印象。北京很多老字号的招牌，就颇具特色，家喻户晓。像同仁堂、六必居、全聚德、稻香村、张一元、荣宝斋等，其招牌就跟其历史传统和产品质量mì切相连，大快人心。

（1）有同学对文中加点字的读音、依据拼音写汉字有疑问，下列判断错误的一项是（2分）

A.“tí写”在这里指由特定的名人进行书写。所以“tí”应写作“题”。

B.“三碗不过冈”意思是喝三碗酒就翻不过山岭了，形容酒烈。所以“冈”应读作“gāng”。

C.“一幅幅”这里是量词，指商业招牌的单位。所以“幅”应读作“fù”。

D.“mì切”指彼此间关系亲近。所以“mì”应写作“密”。

（2）结合你对文段的理解，下面语句中加点词的含义应为（2分）

产业发展殊为不易，形成品牌更是几代人的心血。前人“十年磨一剑”，如今“一朝砸招牌”，这样的事件并非新鲜事，背后有太多问题值得反思。

砸烂牌匾弄坏声名搬弄是非

（3）文中粗体字成语使用不当的一项是（2分）

A.博大精深B.妇孺皆知C.家喻户晓D.大快人心

（4）文中画横线语句表述欠妥，请你帮助修改。（2分）

（5）下面是同学们搜集到的一些老字号招牌，对其书法的欣赏表述恰当的一项是（2分）

A.六必居招牌是用楷书书写的，笔墨厚重，潇洒恣肆。

B.东来顺招牌是用行书书写的，行云流水，潇洒飘逸。

C.六必居招牌是用隶书书写的，笔墨厚重，端庄大气。

D.东来顺招牌是用草书书写的，笔画减省，龙飞凤舞。

专题二：慧心寻对联

2.同学们游览名胜古迹时，特别关注对联。下面是一位同学在颐和园宜芸馆抄录的对联，请你将赏析内容补充完整。（2分）

绕砌苔痕初染碧

隔帘花气静闻香

赏析：上联化用唐代诗人①（人名）《②》中“苔痕上阶绿”句意，说石阶周围的青苔刚刚萌发绿色；下联说花气透过竹帘传来静静幽香。对联以苔痕、花气为题咏对象，显

出其清新淡雅的格调。

3.一位同学在颐和园霞芬室搜集了一副对联，但个别字脱落，下面补充最恰当的一项是（2分）

①影摇书案②,

③声入砚池④。

A.①窗竹②上③山泉④中

B.①窗竹②中③山泉④上

C.①山泉②上③窗竹④中

D.①山泉②中③窗竹④上

专题三：妙手写广告

4.学习小组重点探究了广告中的语文知识，请你编审他们提供的材料，完成（1）-（2）题。（共4分）

（1）巧用修辞手法，可以使广告词更加生动鲜明。对下列广告词运用的修辞及其效果判断有误的一项是（）（2分）

A.这是一幅浓墨重彩的山水画，等着你来欣赏。——黄山景区广告

运用比喻修辞，写出这幅山水画的美丽，值得你来欣赏。

B.臭名远扬，香飘万里。——臭豆腐广告

运用夸张修辞，写出臭豆腐闻着臭、吃着香，深受大众喜爱的特点。

C.让你的头发一起来跳舞。——洗发水广告

运用拟人修辞，将头发人格化，写出头发的蓬松、柔顺、飘逸的特点，突出洗发水的功效。

D.春季给您带来沉醉，夏季给您带来欣慰，秋季给您带来甜美，冬季给您带来回味。——冰箱广告

运用排比修辞，一气呵成，强调了冰箱贮藏美味的功效，令人印象深刻。

（2）下面是一则呼吁“陪伴父母”的公益广告，请你在横线处补写合适的句子。（2分）

瀑布的水，逆流而上；太阳从西边升起，落向东方；蒲公英种子①,聚成伞的模样；零落的花瓣从地面重返枝头，②;轰鸣的火车从远方退回山洞，停留在家乡那一站；绚烂的烟花从空中重回地平线，等待火柴把它点燃……莫非要一场时光倒流，才能让你留在父母身边更久？

一、基础·运用（共18分）

1（1）C（2分）

1（2）乙（2分）

1（3）D（2分）

1（4）一幅幅商业招牌就是一个个广告，昭示着商品的质量和美誉，给消费者留下深刻的印象。（2分）

1（5）B（2分）

2.刘禹锡《陋室铭》（2分）

3.A（2分）

4（1）A（2分）

4（2）解析示例（2分）

①从远处飘回②变回花苞的形状

北京市通州区2022-2023学年七年级下学期期末测试语文试题

一、基础·运用（共14分）

人类一直没有间断对未知世界的探寻和对未来的大胆想象。某校初一年级要设计一期以“探索与畅想”为科技主题的板报，以此激发同学们探索自然世界和科学领域的兴趣与想象力。请你参与其中，帮助完成下列任务。

1.板报的第一个栏目是“人类探索的脚步”。阅读下面两则材料，完成（1）—（3）题。（共6分）

“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的___①___。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面___②___的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”

比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。___①___不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。

······

“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，___②___我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。

(1)中加点字读音正确的一项是(2分)

A.角逐(jué)怏怏不乐(yāng)B.角逐(jiǎo)怏怏不乐(yàng)

C.角逐(jué)怏怏不乐(yàng)D.角逐(jiǎo)怏怏不乐(yāng)

(2)横线处所填词语中加点字字形完全正确的一项是(2分)

A.①帐蓬②姗姗来迟B.①帐篷②姗姗来迟

C.①帐蓬