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文档简介

第页共页小班科学活动教案《认识马兰头》教案：认识马兰头教学目标：1.了解马兰头的生长环境和特点；2.观察马兰头的生长过程，了解其生命活动；3.培养学生对植物的兴趣和保护植物的意识。教学准备：播种盆、马兰头种子、土壤、水杯、显微镜、放大镜、投影仪、教学PPT。教学过程：Step1导入新课（10分钟）1.观察马兰头的图片，引发学生的兴趣和好奇心；2.请学生尝试描述马兰头的外观特征，并与同伴分享。Step2了解马兰头（10分钟）1.通过展示图片和视频，让学生了解马兰头的生长环境和分布区域；2.让学生了解马兰头的种类和用途。Step3观察马兰头的生长过程（30分钟）1.将马兰头种子放入播种盆，加入适量的水和土壤；2.将播种盆放置在适当的光照和温度环境中，观察其生长过程；3.在马兰头生长的过程中，定期观察并记录生长情况，如根的生长、叶片的变化等；4.通过显微镜或放大镜观察马兰头的微观结构。Step4分享观察结果（10分钟）1.鼓励学生积极分享观察过程中的发现和体会；2.组织学生交流并总结马兰头的生长规律。Step5保护马兰头（10分钟）1.通过教材和PPT，让学生了解马兰头的珍贵性和保护意义；2.引导学生形成保护植物的意识，提倡绿色环保的生活方式。Step6小结（5分钟）1.复习本节课的重点内容；2.引导学生回顾学习过程，总结收获。Step7课后作业1.要求学生撰写一篇观察报告，描述马兰头的生长过程和特点；2.鼓励学生外出观察其他植物的生长情况，写出观察报告。教学方式：1.教师讲解；2.学生合作观察和交流；3.学生自主探究。教学工具：1.教学PPT；2.放大镜、显微镜；3.播种盆、马兰头种子、土壤、水杯；4.图片和视频资料。教学评价：1.观察学生在课堂上的表现，包括积极参与、发言、观察记录等；2.检查学生完成的作业，对观察

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