三年级语文 鹿角和鹿腿“黄冈赛”一等奖_第1页
三年级语文 鹿角和鹿腿“黄冈赛”一等奖_第2页
三年级语文 鹿角和鹿腿“黄冈赛”一等奖_第3页
三年级语文 鹿角和鹿腿“黄冈赛”一等奖_第4页
三年级语文 鹿角和鹿腿“黄冈赛”一等奖_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

身穿梅花袍，头上顶双角，翻山又越岭，全身都是宝。谜底_______鹿猜谜语7鹿角和鹿腿?伊索寓言?是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品，成为世界文学遗产的瑰宝。?伊索寓言?是一部寓言故事集。同时，也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自?伊索寓言?，如?狐狸和葡萄?、?乌鸦喝水?、?龟兔赛跑?、?农夫与蛇?等。知识备查初读提示

1、自读课文，读准字音，读通句子。

2、默读思考：课文讲了一个什么故事？怨逼挣皱禁配撒狮称我会读

鹿角池塘倒影倒映

欣赏别致传来哎呀

叹气狮子抱怨配得上

我会读匀称

挣脱撒开不禁

我能读出感觉

噘起了嘴皱起了眉头

没精打采灰心丧气我会说丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己〔〕的鹿角，抱怨〔〕的腿太难看。当凶猛的狮子向他扑来是，却是鹿那〔〕的腿帮他狮口逃生的故事。美丽细长难看按要求读课文：请同学们默读课文1—4自然段，思考：鹿最初对自己的角和腿分别是什么态度？从文中找出具体的语句，分别用“____〞和“﹏﹏〞画下来。“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好似两束美丽的珊瑚！〞比喻不仅说明了鹿角的形状，而且表现出鹿角的美丽。说一说我们的教室多么明亮，多么_____！我们的校园多么____，多么_____！_________多么____，多么_____！

鹿突然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！〞神态描写语言描写充分表现了鹿对自己的腿的不满，认为腿太细配不上美丽的角。“咦，这是我吗？”“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”“唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

默读课文5—7自然段，思考：鹿对自己角和腿的态度发生了怎样的变化？找出具体的语句画下来。

他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！〞就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个时机，猛扑过来。

角：让鹿陷入险境

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。腿：让鹿狮口逃生鹿对角说：

“角啊角，你虽然________，但是________。〞鹿对腿说：

“腿啊腿，你虽然________，但是________。〞他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！〞

经历了这次生死逃难，鹿终于明白了外表美丽的东西〔角〕有时并不一定实用，而外表不漂亮的东西〔腿〕有时却能发挥很大的作用。日积月累尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。人不在大小，马不在上下。人不可貌相，海水不可斗量。日积月累日积月累日积月累尺有所短，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论