人教版初中英语七年级下册UNIT3知识点解析_第1页
人教版初中英语七年级下册UNIT3知识点解析_第2页
人教版初中英语七年级下册UNIT3知识点解析_第3页
人教版初中英语七年级下册UNIT3知识点解析_第4页
人教版初中英语七年级下册UNIT3知识点解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版初中英语七年级下册UNIT3知识点精析

HowdoyougettoSChOoI?你是怎样至∣j学校的?

重点

•本单元的重点单词、短语及句型

•对交通方式的提问及回答

难点

•h。W及how构成的词组引导的特殊疑问句

语法

•h。W及h。W构成的词组引导的特殊疑问句

SectionA

重点单词

bus公共汽车

train火车

subway地铁

ride骑;旅程

bike自行车

sixty六十

eighty八十

seventy七十

hundred一百

ninety九十

1

minute分钟

far远;远的

kilometer•千米;公里

new新的;刚出现的

every每一;每个

by(表示方式)乘(交通工具)

drive开车

car小汽车;轿车

live居住;生活

重点短语

getto到达

everyday每天

takethesubway乘地铁

bybike骑自行车

rideabike骑自行车

howfar多远

howlong多长时间

walktoschool步行去上学

haveagoodday玩得愉快

重点句型

1.HowdoyougettoSChC)OI?你是怎样到学校的?

2

2.HowfarisitfromyourhometoSChoOI?从你家到学校有多

远?

3.HowlongdoesittakeyoutogettoSChoOI?你到学校花费多

长时间?

SectionB

重点单词

Stop车站"亭止

cross横过;越过

many许多

river河;江

between介于..之间

Village村庄;村镇

bridge桥

boat小船

year年;岁

afraid害怕;畏惧

Iike像;怎么样

ViHager村民

dream梦想;睡梦;做梦

leave离开;留下

true真的;符合事实的

重点短语

3

trainstation火车站

thinkOf认为;想起

busstop公共汽车站

between...and...在和之间

subwaystation地铁站

cometrue实现;成为现实

belike像

重点句型

1.Formanystudents,itiseasytogettoschool.

对于许多学生来说,到学校很容易。

2.Butheisnotafraidbecausehelovesschool.

但是他并不害怕,因为他爱学校。

3.Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschool

andtheVillage.他们不得不穿越一条在他们学校和村庄之间的非常大的

河。

4.Thanksforyourlaste--mail.谢谢你的上一封电子邮件。

SectionA知识点精析

1.HowdoyougettoSChOOI?你是怎样至∣j学校的?

要点精析1

how疑问副词,意为“如何;怎样“,此处用以询问交通方式。

how对交通方式提问时,其回答主要有以下几种:

①take+a∕the+交通工具,是动词短语,在句中作谓语。

4

②by+交通工具或on∕in+冠词/物主代词+交通工具,是介词短语,

作方式状语。

例:Itakethebustoschool.

=Igettoschoolbybus.

=Igettoschoolonthebus.

我乘公共汽车到学校。

【注意】

onfoot,bybike,bybus,bysubway,bytrain,bycar等词组

的名词前不能加任何冠词或其他修饰词。

要点精析2

getto为固定短语,意为“到达:其中get用作不及物动词,常与

介词to连用,表示"到达……";当表示目的地的词是副词here,there,

等时,则省略介词

hometoo

例:They'llgettoBeijingattentonight.

他们将在今晚10点钟到达北京。(接地点名词)

Whendoyougethomeeveryday?你每天什么时候到家?(接地

点副词)

2.takethetrain乘火车

要点精折

take此处用作及物动词,意为“乘;坐;搭(车、船、飞机等)二

"takethe∕a+交通工具”表示乘坐某种交通工具。

5

例:Wetakethebustoschooleveryday.我们每天乘公共汽车去

学校。

TheywilltakeaboattoHainan.他们将坐船去海南。

知识拓展

take的其他含义:

①take意为"拿走;带走、它强调将某人或某物从说话地点带到其

他地方去。

例:IwanttotakesomebookstoSChe)Ol我想拿些书到学校。

Hisfatheroftentakeshimtothebookshop.他爸爸经常带他去

书店。

②take意为“买下二

例:Thesweaterisverynice.I'IItakeit.这件毛衣很漂亮。我将买

它。

3.rideabike骑自行车

要点精折

ride此处用作动词,意为“施(自行车、马等)Iride还可作名词,

意为“旅程二

例:Bobridesbiketoschooleveryday.鲍勃每天骑自行车去学校。

Iwanttogoforarideinyournewcar.我想乘你的新车去兜风。

【注意】

bybike也意为“骑自行车",但它是介词短语,在句中作方式状语。

例:ɪusuallygotoworkbybike.

6

=Iusuallyridebiketowork.

我通常骑自行车去上班。

4.onehundredandfive一百零五

要点精折

hundred数词,意为“一百、

例:Whatwillhappeninahundredyears?一百年后将发生什么?

知识拓展

①当hundred前面有具体数字时,其后不加s,也不和Of连用。

例:ThereareninehundredstudentsonthePlaygrOUnd.操场

上有九百名学生。

②若表示一个不确定的数字,前面没有具体数字时,其后要加s,且

与。f连用。hundredsof表示“数以百计的,成百上千的工

例:Therearehundredsoftreesonthehill.小山上有成百上千棵

树。

【助记】

hundred,thousand,million与billion的用法

模糊数字两有(有S有of),具体数字两无(无S无。>

5.1rideittoschooleveryday.我每天骑着它去学校。

要点精折

every形容词,意为“每一;每个",其后接单数可数名词。everyday

意为“每天",常用作一般现在时的时间状语。

例:EVerystudentcomeshere.每一个学生都来这儿。

7

Theyarebusyeveryday.他们每天都忙。

辨析:everyday与everyday

everyday表示某事发生的频率,意为“每天,天天”,在句中作状

everyday形容词,意为“日常的,普通的“,在句中作定语

例:IstudyeverydayEnglisheveryday.我每天学习日常英语。

6.HowfarisitfromyourhometoSChOOI?从你家到学校有多

远?

要点精折

howfar意为“多远”,用来询问距离或路程。

例:-HowfarisitfromtheparktotheSChoOI?从公园到学校有

多远?

-It'sabout3miles.大约3英里。

知识拓展

在回答howfar的提问时,通常有两种情形:

①有具体的数字时,应与awayfrom连用,表示具体距离的计量,

口语中away可省略。

②没有具体数字时,应用far或near作答。

例:-He)WfarisitfromthelibrarytotheSChOC)I?从图书馆到学

校有多远?

-It'stwentykilometersawayfromthelibrarytotheschool.

/It'sveryfar.

8

从图书馆到学校有20千米远。/很远。

链接中考

(广东中考)-isitfromthevillagetoyourfarm?

-About10minutes'walk.

A.How。代enB.HowsoonC.HowlongD.Howfar

解析:howOften"多久一次",提问频率;howsoon"多久以后”,

提问"in+-段时间";howlong"多长时间,多长",提问"for+一段时间"

或物体长度;howfar"多远",提问距离。句意:"从村庄到你的农场有

多远?”"走路大约10分钟。"结合句意可知选D。

7.I'mnotsure...about10kilometers.不太确定...大约10zF

米?

要点精析

I'mnotsure.是一句表达自己对判断没有十足把握时的固定套语。

其中的形容词sure意为“肯定的;确定的”,它的疑问形式和肯定形式在

口语中也十分常用。

例:I'mnotsureifheisMr.Zhang.我不确定他是不是张先生。

-Areyousure?你确定吗?

-Yes,I'mSUre.是的,我确定。

知识拓展

sure的用法:

①besuretodosth.意为“一定要做某事;务必要做某事、

9

例:BesuretofinishyourhomeworkbeforeSUPPer.晚饭前一

定要完成你的作业。

②besureOf意为"有把握……;确信……

例:I'msureofwinningthegame.我确信能赢得这场比赛。

③“besure+that从句"意为"确信……”,当从句主语与主句主语一

致时,可用"besuretodosth."替换。

例:I'msurethatI'mright.=I'msuretoberight.我确信我是正

确的。

8.HowlongdoesittakeyoutogettoSehOOI?你至Ij学校花费

多长时间?

要点精析1

howlong此处意为“多长时间”,用以询问某个动作所持续的时间,

其谓语动词为延续性动词,答语为表示一段时间的名词性短语。

例:-HoWlongwillwestaythere?我们要在那儿待多久?

-AboutWeek.大约一周。

知识拓展

howlong还可询问某物有多长。

例:-HoWlongistheruler?这把尺子有多长?

-Aboutonemeter.大约一米。

要点精析2

10

take此处用作及物动词,意为“花费(时间)”。常用句型IttakeS(Sb.)

sometimetodosth.意为“做某事花费(某人)多长时间”,其中it

为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语。

例:Ittookmehalfanhourtogotoschoolbybikeyesterday.

我昨天骑自行车去上学花了半个小时。

9....livesaboutfivekilometersfromschool.

......居住在距离学校大约5千米处。

要点精折

IiVe此处用作不及物动词,意为“居住;生活”。其后若跟名词,则

必须在名词前加适当的介词;若跟副词,则省略介词。

例:IliketoliveintheCoUntry.我喜欢住在农村。

Wheredoeshelive?他住在哪儿?

知识拓展

①IiVeonsth.意为“以某物为食”

例:Sheepliveongrass.羊以草为食。

Theyliveonrice.他们以大米为生。

②IiVea...life意为"过着……生活二

例:Theoldmanlivesahappylife.这位老人过着幸福的生活。

SectionB知识点精析

1.busstop公共汽车站

要点精折

Stop此处用作名词,意为“车站二

11

例:Thereisabusstopnearhere.这儿附近有个公共汽车站。

辨析:busstop与busstation

busstop指城镇内外的停车点

busstation指能停、转车辆的汽车站点

知识拓展

Stop还可作动词,意为“停止:常见用法如下:

①StOPdoingsth.停止做某事

例:Hearingthedoorbell,shestoppedwashingthedishes.听

见门铃声,她停止了洗碗。

③StOPtodosth.停下来去做某事

例:Hearingthedoorbell,shestoppedtoopenthedoor.听见

门铃声,她停下(手中的活儿)去开门。

2.CrossingtheRivertoSchool过河上学

要点精析

cross此处用作动词,意为“横过;越过二

例:Wemustbecarefulwhenwecrosstheroad.

当我们过马路时,一定要小心。

Theyusuallycrosstheriverbyboat.他们通常乘船渡河。

辨析:cross,across与crossing

cross动词横过;越过

across介词,副词在……对面;横过

crossing名词,十字路口

12

例:Let'scrosstheroadnow.现在咱们过马路吧。

Theylivejustacrosstheroad.他们就住在马路对面。

TurnIe代atthefirstCroSSing.在第一个十字路口向左转。

知识拓展

CroSS还可用作名词,意为“十字形,叉形记号:

例:Theteachermarkedthequestionwithacross.

老师在这个问题上打了一个叉。

3.Formanystudents,itiseasytogettoSChOol.对于许多学

生来说,到学校很容易。

要点精析1

many限定词或代词,意为“许多二

例:Ihavemanyfriends.我有许多朋友。

ManyofmyclassmateshavemobilePhC)nes.我的许多同壬旺同学

都有手机。

辨析:many与much

都可意为“许多的,大量的",均可用lotsof/alotof替换

many修饰可数名词复数

much修饰不可数名词。同时,它还可放在比较级的前面,表示”……

得多”

例:Therearemanyapplesonthetree.树上有很多苹果。

Thereismuchwaterinthebottle.瓶子里有很多水。

要点精析2

13

本句后半部分的结构为"itis+形容词(+for∕ofsb.)+todosth.",

意为“(对某人来说)做某事是……的",其中it是形式主语,真正的主

语是后面的动词不定式短语。

例:Itiseasy(forme)tolearnEnglishWell.(对我来说)学好英

语是容易的。

知识拓展

①此句型中的形容词若为描述事物特征的词,如difficult,easy,

hard,important等f其后的介词用for,构成"It's+adj.+forsb.+to

dosth.句式,意为“做某事对某人来说是…的:

例:ItishardformetospeakinPUbI例对我来说,在公共场合

演讲很难。

③此句型中的形容词若为描述人物品质及性格特征的词,如clever,

kind,good,nice等,其后的介词用of,构成"It's+adj.+OfSb.+todo

sth.句式。

例:It'skindofyoutohelpme.你帮我真是太好了。

4.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthe

village.

在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。

要点精折

between介词,意为“在...之间between...and...意为“在...

和……之间”,连接两个并列的成分。

例:ThereisawindowbetweenWallS.墙之间有一扇窗户。

14

HesitsbetweenTomandJack.他坐在汤姆和杰克之间。

Theywillarriveherebetween5o'clockand8o'clock.

他们将在5点和8点之间到达这儿。

辨析:between与among

between一般用于"两者之间”,其宾语往往是表示两者的名词或代

词,或者是由and连接的两个人或事物。

among一般用于三者或三者以上的人或物之间具宾语可以是复数

名词或代词,也可以是集合名词

例:Rememberthisisasecretbetweenyouandme.记住,

这是你和我之间的秘Sheisthetallestamongherclassmates.她在

她的同班同学中是最高的。

【助记】

between在两者之间

among在三者或三者以上之中

链接中考

(湖]匕随州中考)-DoyouknowthestudentDavidand

Jack?

-Yeah.It'sJim.

A.amongB.inC.betweenD.around

15

解析:问句句意:你认识戴维和杰克之间的那个学生吗?

between...and…意为"在……和……之间”,结合句意和空后的and可知选

Co

5.One11-year-oldboy,Liangliang,crossestheriverevery

schoolday.亮亮是一个11岁的男孩儿,每个上学日他都要过河。

要点精析

11-year-old是一个复合形容词,作定语,修饰名词boy,意为“11

岁的"。由"基数词+连字符+名词(+连字符+形容词)”构成的复合形容

词,有两个特点:一是基数词、名词和形容词之间要用连字符;二是基

数词后的名词用单数形式。

例:Janehasthree-year-oldSiSter.简有个3岁的妹妹。

【注意】

无连字符连接的"基数词+名词+形容词"结构一般用在be动词后作

表语,当基数词大于1时,名词通常用复数。

例:JaneiseightyearsOId.简8岁了。

链接中考

(江苏连云港中考)-HaveyouheardaboutZhangjiajieGlass

Footbridge?

-Ofcourse,it'sbuiltovera_______canyonintheZhangjiajie

NationalForestPark.

A.300-meter-deepB.300-meters-deep

C.300meterdeepD.300-metersdeep

16

解析:分析选项及答题空所在句可知,此处应用复合形容词作定语。

复合形容词具备以下特点:①构成复合形容词的各词应用连字符连接;

②其中的名词应用单数形式。故选A。句意:"你听说过张家界玻璃步行

桥吗?""当然,它是在张家界国家森林公园的300米深的峡谷上建造的J

Ao

6.Butheisnotafraidbecausehelovesschool.

但是他并不害怕,因为他爰学校。

要点精折

afraid形容词,意为“害怕;畏惧二

beafraidofsth.意为"害怕某事/某物”;

beafraidtodosth.意为“害怕做某事”;

beafraidofdoingsth.意为“害怕做某事”,指担心或担忧做某事

会引起某种后果

例:AreyouafraidofSnakes?你害怕蛇吗?

Mr.Blackwasafraidtoclimbthetree,becausehewasafraid

offallingoffit.o

布莱克先生害怕爬树,因为他怕从树上掉下来。

7.He'slikefathertome.他像父亲一样对待我。

要点精折

Iike此处用作介词,意为"像",其后可接名词或代词作宾语。

looklike意为'看起来像

例:Shesingslikeabird.她唱起歌来像小鸟一样。

17

ItlookslikePiCtUre.它看上去像一幅画。

8.Manyofthestudentsandvillagersneverleavethe

village.

许多学生和村民从未离开过这个村庄。

要点精折

leave此处用作及物动词,意为“离开",

leave后可以直接接地点名词作宾语。

例:It'stimeforustoleave.我们该走了。

NancywantstobedoctorwhensheleavesSChoOl.南希毕业后

想当一名医生。

知识拓展

“leavefor+地点”表示"动身去某地二

例:NextweekAliceisleavingforLOndOn.下周艾丽斯要去伦敦

了。

"leave+地点+for+地点"表示"离开某地去某地"。

例:WhyareyouleavingBeijingforShanghai?你为什么要离开

北京去上海?

9.Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschool

andtheVilIage.他们不得不穿越一条在他们学校和村庄之间的非常大

的河。

要点精折

18

haveto意为“必须;不得不”,表示客观上的需要,有人称、数、

时态的变化,其后接动词原形。

例:Becausehehadnomoney,hehadtodropoutofschool.

因为没有钱,他不得不辍学了。

10.Thanksforyourlaste-mail.谢谢你的上一封电子邮件。

要点精析

thanksfor...(=thankyoufor...)意为"为...而感谢“,其中for

是介词,其后常接名词、代词或动名词,表示感谢的内容或原因。

例:Thanksforyourinvitation.谢谢你的邀请。

Thanksforcomingtoseeme.谢谢你来看我。

人教版初中英语课文参考翻译

七年级下册Unit3

SectionA

LanguageGoal:Talkabouthowtogettoplaces

语言目标:谈论怎样到达目的地

-Hey.Dave.HowdoyougettoSChooI?嘿,戴夫。你是怎样到学

校的?

-Iwalk.Howaboutyou,Sally?我步行。你呢,萨莉?

-Iridemybike.我骑自行车。

2e.Role-playtheConVerSatiOn.分角色表演对话。

Lisa:Hey,Jane.Isthisyournewbike?

莉萨:嘿,简。这是你的新自行车吗?

19

Jane:Yes.Irideittoschooleveryday.Howdoyougetto

school?

简:是的。我每天骑着它去学校。你是怎样到学校的?

Lisa:Iusuallytakethebus.

莉萨:我通常乘公共汽车。

Jane:Howfarisitfromyourhometoschool?

简:从你家到学校有多远?

Lisa:I'mnotsure...about10kilometers?Thebusridetakes

about20minutes.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?

莉萨我不太确定……大约10千米?乘公共汽车花费大约20分钟。

你到学校花费多长时间?

Jane:About15minutesbybike.It'sgoodexercise.

简:骑自行车大约15分钟。这是很好的锻炼。

Lisa:Yeah.Well,haveagooddayatschool.

莉萨:是的。那么,祝你在学校过得开心。

Jane:You,too.

简:你也是。

GrammarFocus

HowdoyougettoSChOOI?你是怎样到学校的?

Iridemybike.我骑自行车。

HowdoesshegettoSChooI?她是怎样到学校的?

Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽车。

20

HowlongdoesittaketogettoSChooI?到学校花费多长时间?

Ittakesabout15minutes.大约花费15分钟。

HowfarisitfromyourhometoSChooI?从你家到学校有多远?

It'sonlyabouttwokilometers.只有大约两千米。

DoesJanewalktoSChOOI?简步行去学校吗?

No,shedoesn,t.Shegoesbybike.不,她不是。她骑自行车去。

DotheytakethebustoSChOoI?他们乘公共汽车去学校吗?

No,theydon't.TheyWaIk.不,他们不是。他们步行。

SectionB

2b.Readthepas

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论