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文档简介

你听到了什么？仿佛看到了什么？

大自然有哪些美妙的声音呢？让我们走进课文一起去聆听吧！美妙演奏手风琴轻轻柔柔呢喃感受冲动雄伟打击乐器雨滴敲敲打打会聚叽叽喳喳虫鸣美妙演奏手风琴轻轻柔柔呢喃感受冲动雄伟打击乐器雨滴敲敲打打会聚叽叽喳喳虫鸣zòuwěijīhuìmiàozhā我会读nínán妙奏呢喃击伟喳汇我会写演奏琴柔击器滴敲感激妙鸣受左右结构独体字上下结构奏妙演激击琴滴敲柔鸣受器感

自由朗读课文，读准生字词，说说课文是围绕着哪一句话来写的？在文中找出来。整体感知

大自然有许多美妙的声音。课文描绘了大自然哪些美妙的声音？风水动物

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。风的声音课文讲解拟人“音乐家”风森林“手风琴”当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好似呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都冲动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。比照不一样的树叶微风拂过不一样的季节狂风吹起比照发出的声音不同水，也是大自然的音乐家。水的声音拟人“音乐家”水当小雨滴会聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

这里运用了顶针的修辞手法，既写出了小溪汇成河流，河流流向大海，又非常形象地写出了它们各自不同的声音。小溪河流河流大海大海

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。动物的声音

让人感受到大自然的音乐美。排比你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好似告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！〞

告诉我们这快乐源于大自然美妙的声音。

走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？

我听见蜜蜂飞舞时发出嗡嗡的声音；我听见大豆爆裂的声音；我听见冰层断裂的声音。音乐家风大自然的声音音乐家水歌手动物声音美妙热爱自然手风琴打击乐器快乐结构梳理

本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中__________、____________和____________，

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