Units 1-4【讲义】-2023年中考英语一轮复习（人教版）

2023年中考英语一轮复习讲练测

Unit1-4

M.⅞s目标

,jɪ点短语

!.jointheartclub参加美术小组/俱乐部2.playtheguitar弹吉他

3.tellstories讲故事4.begoodwith...和.相处很好;善

于应付……

5.makefriends结交朋友6.begoodat...擅长于..

7.helpsb.withsth.在某方面帮助某人8.ontheweekend在周末

9.getup起床、站起10.getdressed穿上衣服

1l.do(one⅛)homework做某人的作业12.takeashower洗淋浴

13.takeawalk散步；走一走14.either...or.…要么...要么....；或

者……或者……15.1OtSOf=alotof大量；许多16.keephealthy持健

康

17.belatefor...........迟到18.tastegood尝起来不错

19.gettoschool到达学校20.takethesubway乘地铁

21.fromhometoschool从家到学校22.bybike骑自行车

23.thinkof想起;认为24.between...and...在…和…之间

25.cometrue实现26.havetodosth不得不做某事

27.crosstheriver过河28.manyofthestudents学生中的很多

人

29.beafraidOf…害怕某事30.beafraidtodosth害怕做某事

3l.dothedishes清洗餐具32.onschooldays在上学期间

33.makeone,sbed铺床34.bestrict(WithSb.)(对某人)要求

严格

35.makerules制定规则36.fbllowtherules遵守规则

37.keepone,shairshort留短发38.havefun玩得开心

二、精讲精练

要点1play

Play可以用作及物动词，意为“打，踢，拉，弹(乐器)”。如：

Canyouplayfootball?你会踢足球吗？

注意：

Play和球类名词连用时，名词前不加任何冠词，但用在乐器名词前应加定冠词the。

例如：Shecanplaythepiano.她会弹钢琴。

拓展：

1)PIay还用作不及物动词，意为“玩"PlayWith§th.”意为“玩...

Let'splaytogether!让我们一起玩吧!

Don,tplaywithfire.别玩火!

2)PIay用作名词，意为“戏剧

IlikewatchingTVplays.我喜欢看电视剧。

【典例分析】

辨别下列PIay的词性和意义。

l.Heisplayinghappilyintheplayground.

【答案】play动词，玩耍。

2.Hislifeisallstudyandnoplay.

【答案】playo名词。玩耍。

3.Therewillbenoplaytomorrow.

【答案】play名词。比赛。

4.WesawthenewplayatthePlayhouse.

【答案】play名词。剧本。戏剧。

5.playtheguitar

【答案】play0动词，演奏。

6.Damingplaysthekingintheplay.

【答案】play动词，扮演。

要点2

begoodat擅长

介词at表示“在某方面”，其后可接名词、代词或动名词形式，其同义词组为dowellin。

begoodwith善于应付…•的，灵巧的

begoodat,begoodfor,begoodto与begoodwith

begoodat“擅长.....”,后跟名词、代词或动名词，同义词组为dowel!in

begoodfor对“有..…好处”，反义词组为bebadfor

begoodto对……好

begoodwith善于应付….的，灵巧的

Heisgoodatplayingbasketball.他擅长打篮球。

Vegetablesaregoodforus.蔬菜对我们有益。

Ourteachersareverygoodtous.我们的老师对我们很好。

Sheisgoodwithchildren她对孩子很有一套。

【典例分析】

1.Thiskindofanimalcanswim.Itisswimming.

A.goodatB.goodforC.goodtoD.goodwith

【答案】A

【解析】结合本题中的“这种动物会游泳”，由此可知，它“擅长”游泳。故答案为Ao

2.—Let,sdividetherubbishintodifferentkindsbeforethrowingitaway.

-OK.Ifsustousesomeofitagain.

A.thankfultoB.goodforC.similartoD.painfulfor

【答案】B

【解析】begoodfor对。。。。好处。

要点3talk

talk的用法

talk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和

with,表示“与...谈话”；接介词about时表示“谈论....”。

例如：JimmyandBilloftentalkaboutcomputergames.吉姆和比尔经常谈论电脑游戏。

拓展：speak>Say和tell

Dspeak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾

语；用作不及物动词时，后接介词to,表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或

较正式的情况下。

例如：TheycanspeakChinese.他们会说中文。

MayIspeaktoMr.Black?请问，我能和布莱克先生讲话吗？

2)Say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用SaytOSb.来表示。

例如：CanyousayitinEnglish?你能用英语说它吗？

Icouldn,tthinkofanythingtosaytohim.我想不出有什么话要对他说。

3)tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。

常用结构是tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tellsb.nottodo

sth.,意为“告诉某人不要做某事"，tell$b.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。

例如：Mymothertellsmetogetupearly.我妈妈告诉我早点起床。

【典例分析】

1.用say,speak,tell或talk填空。

l)Theteacherthestudentsnottobelateagain.

【答案】tellstell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接宾语.

2)Doyouoftentoyourfriendsonthephone?

【答案】talk,talk意为“谈话*当talk作此意讲时，一般指说的动作，其后常接介词to

和with,表示“与...谈话

3)Don,tforgettotςThankyou“whensomeoneopensthedoorforyou.

【答案】Say用作及物动词，强调说的内容.

4)CanyouJapanese?

【答案】SPeak用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语.

5)OurEnglishteachercomesfromAmerica,butsheoftenWecanChinese

【答案】says;SPeak第一空后面接了说话的内容，第二空接说某种语言。

6)WhenWewithher.SometimessheusstoriesinChinese.

【答案】talk;tells

要点4also,too,either.(也)

also,too,aswell与either的区别

【思维导图】

用于肯定句中，通常位于be动词、

助动词和情态动词之后，行为动同

z——之前,通常不用在句末

HaIsoJI-----------------------------------------------------------

用于肯定句中，比also更通俗，可放在

句中、句末C放在句末时.其前一般加

-----X逗号。与also,asWell可互换

too]-------------------------------------------------------------

用法和t。。一样，可以互换，但aswell

YaSWell)前常无逗号,且常位于句末__________

Lŋ用于否定句中，而且只能放在句木

∖eιtherj-----------------------------------------------------

【典例分析】

用too,also,aswell或either填空

1.Theywenttotheparklastweekend.

2.Hedidn,tbringhishomeworktoschool,.

3.Sheboughtsomeclothes.

4.Jackwentfishing,.

【答案】LalSO常用在句中，be动词之后行为动词之前。

2.either用于否定句中,句末。

3.aswell用于肯定句句末。不用逗号。

4.too用于肯定句句末。用逗号隔开。

要点5help

help为动词，意为“帮助”，常用的句式有：

helpsb(to)dosth帮助某人做某事

helpsbwithsth在某方面帮助某人

例如：

Mr.LioftenhelpsuswithourEnglish.李老师经常帮我们学习英语。

拓展：

help也可作名词，意为“帮助”，常用结构“withone,sheɪp/withthehelpOf…”意为“在的帮助

下

helpyourself/yourselvesto・・・“请随便吃/喝...

Helpyourselvestosomeapples,boysandgirls.孩子们，请随便吃苹果。

【典例分析】

l.BilldoeswellinEnglishnowthehelpofhisteacher.

A.toB.withC.under

【答案】B此题考查固定搭配。WiththeheIPOfSb.“在某人的帮助下L

2.Helptosomedessertsandfruit,JulieandMarc!

一Thankyou!

A.youB.yourC.yourselfD.yourselves

,,

【答案】D此题考查固定搭配。helponeselfto”请随便吃/喝...o因JUlieandMarC是两个

人，所以用yourselves。故选D。

3.ɪoftenhelpmymotherhouseworkafterschool.

A.doB.doingC.todoingD.does

【答案】A本题考查固定搭配。helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事。故选A。

要点6either.・.or.・・的用法

either...or...是固定搭配，意为“要么……要么……；或者……或者……”,用来连接两个独立

的单词、短语或句子。此处eitheɪ•用作连词，意为“或者”。

Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那个女孩高兴时，不是唱就是跳。

【注意】

either...Or…连接并列主语时，谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，这就是

我们常说的“就近原则”。

EitheryouorIamgoingtheretomoɪToW.明天要么你去那里，要么我去那里。

【例题】

!.Eitherthestudentsortheteacherhimverywell.

A.knowsB.toknowC.knowD.knew

【答案】A

【解析】本题考查either…Or…的用法。eitheɪ•…Or…连接并列主语时，谓语动词应与最近的一

个主语在人称和数上保持一致，故该处的谓语动词用knows,故答案为A。

要点7join

join的用法

(1)作为及物动词，意为“参加；加入”。其后常接Chlb【俱乐部】，army【军队】，theParty

【党】等词汇，指加入某一组织、团体等并成为其成员、会员。也常用于join§b.iii

(doing)sth”意为“与某人一起做某事

Myelderbrotherjoinedthearmylastyear.我哥哥去年当兵了。

Wouldyoupleasejoinusingettingreadyfordinnerparty?

能够请你和我们一起为晚宴做准备工作吗？

(2)作为不及物动词，意为“参加”，常用于joinE+活动/游戏等。

MayIjoininthegamewithyou?我可以和你们一起参加这个游戏吗？

辨析：takepartin&join&joinin

意为“参加，参与“，指参加某种活HaveyouevertakenpartinanyEnglish

takepartin动并在其中起作用。competitions?你曾经参加过英语比赛

吗？

意为“参加；加入“，指参加党、团Myelderbrotherjoinedthearmylast

join组织、军队或人群等并成为其中year.

我哥哥去年参军了。

一员。

意为“参加”，其后接活动，joininTheyoungmanjoinedinthegameat

joinin多指参加小规模的活动如“球赛、last.

年青人最后也加入到比赛中。

游戏”等,常用于日常口语.

【典例分析】

1.用takepartin>joinin和join的适当形式填空。

1)Ihopethatyou,llthediscussionthisafternoon.

2.)Itisthreemonthssincehethefootballclub.

3)Allthestudentstheactivityofplantingtreeslastweek.

【答案】DjOinin多指参加小规模的活动.2)joined3)tookpartin"参力口，参与”，指参加

某种活动并在其中起作用。

2.一I'mgoingtoHongKongnextmonth.Whataboutyou,Jenny?

—Iwillsocialpractice.

A.takepartinB.takeplaceC.takeOfrD.takeaction

【答案】A句意：我下个月要去香港。你呢，珍妮？一我要参加社会实践。takeplace发生

takeoff脱下takeaction采取措施。

要点8

lotsOf意为“许多;大量”

IOtSOf相当于alotof。其后既可以跟复数名词，也可以跟不可数名词。

(1)当其后跟复数名词时，可与ma啄互换:

(2)其后跟不可数名词时，可与much互换。

We,vegotlotsofapples.(=We,vegotmanyapples.)

We,vegotlotsoftea.(=We'vegotmuchtea.)

【典例分析】

1.Eatfruitandvegetableanddrinkwaterinsteadofdrinks.

A.alotB.lotsofC.fewD.alittle

【点拨】BIotSOf可以修饰可数名词复数，表示“许多，大量的”，故选B。

要点9afraid

afraid的用法

作为形容词，意为“害怕的；担心的”。常用于以下表达中：

①beafraidOfSb∙∕sth.“害怕某人/物”

②beafraidtodoSth."(因为害怕而)不敢做某事；害怕做某事”

③beafraidofdoingsth.“害怕做某事”

④Pmafraid(that)…意为"恐怕……%表示一种委婉的语气，常用于礼貌地拒绝别人。其中

afraid为形容词，意为“担心的；害怕的”，常作表语。例如：

【典例分析】

1.恐怕不能帮你。

________________Ican,thelpyou.

【答案】I'mafraid

2.他担心会迟到。

Hebeinglate.

【答案】isafraidof

3.我害怕夜晚出去

Ioutatnight.

=ɪoutatnight

【解析】amafraidtogo/amafraidofgoing

4.恐怕这次你又不及格。

______________________________youcouldn,tpasstheexam.

【解析】Γmafraidthat.恐怕。不是“害怕”之意。委婉语气。

10.how疑问副词，意为“如何；怎样”，此处用以询向交通方式。how对交通方式提问时，它

的

要点10by+交通工具

Eveiyday,Igotoschoolbyschoolbus.

①“by+表示交通工具的单数名词”，且之间不能有冠词，意为“乘坐（交通工具）

如：byunderground乘地铁；bytrain乘火车；

②goto...by...=take/ride...to...

如：gotothelibrarybybike=rideabiketothelibrary

gotoschoolbybus=takeabustoschool

【典例分析】

1.Aliceoftengoestravelling.

A.intrainB.inthetrainC.bytrainD.bythetrain

【答案】C

【解析】by+交通工具不用冠词。固配。所以选C

2.Mysistergoestoworkbybus.（改为同义句）

=Mysistertowork.

=Mysistergoestowork.

【答案】takesabus/onabus

3.HesometimestakesthetraintogotoBeijing.（改为同义句）

=HesometimesgoestoBeijing.

【答案】bytrain

4.Heoftenwalkstoschool.（改为同义句）

=Heoftengoestoschool.

【答案】onfoot

5.Doyouknowtheboythebike?

A.onB.inC.byD.at

【答案】A句意：你认识骑自行车的那个男孩吗？

【解析】考查介词辨析。On在上面；in在里面；by用，表方式。by用于交通方式，交通

工具名词前面不用冠词，可排除C项。Onthebike骑自行车，固定搭配；根据句意语境，

可知in不合句意，故选A。

要点11reach

arrive胴.到达；抵达

Theyarrivedattheschoolbeforethebellrang在铃响之前他们到达了学校。

辨析reach,arrive和get

⑴arrive不及物动词，后接宾语时要加介词in（大地点）或at（小地点）。

（2）reach及物动词，后面可以直接加宾语。

(3)get作“到达”讲，后接宾语时要加介词to。

注意：当arrive,get后接表示地点的副词，如here,there,home等时，则不用介词，即

arrive/get+地点副词。

词语大地点小地点其他副词

arrive+in+atarrivehere,arrivethere,arrivehome

reachreach+地点reachhere,reachthere,reachhome

getgetto+地点gethere,getthere,gethome

【典例分析】

LMyuncletheairportat9:00Pmyesterday.

A.arrivedB.gotC.reachedD.

appeared

【答案】C

【解析】句意：我叔叔昨天晚上9点到达机场。A.arrived是不及物动词，后接宾语时要用

介词at或in；B.got是不及物动词，后接宾语时要用介词t。；C.reached是及物动词，后直

接接宾语；D.appeared出现。句子Myuncletheairportat9:00pmyesterday.ψ的the

airport前，没有任何介词，因此用动词reach。语境是：我叔叔昨天晚上9点到达机场。故

选C。

2.JimhasChinafortwoyears.

A.beentoB.cometoC.arrivedinD.beenin

【答案】D

【解析】arrivein到达。非延续性动词。不能于一段时间连用。

3.SusanwillBeijingnextMondaymorning.

A.reachtoB.gettoC.arriveatD.go

【答案】B

【解析】句意:苏珊下周一上午将到达北京。A.reach是及物动词，后直接接宾语,不需要

要to；B.get是不及物动词，后接宾语时要用介词to；C.arrive是不及物动词，后接宾语时

要用介词at或in；达到Beijing用inD.go后面跟宾语要用to0句子Susanwill

BeijingnextMondaymorning.中的BCijing前，没有任何介词，因此用动词reach。语境

是：苏珊下周一上午将到达北京。故选A。

要点12drive

drive的用法

(1)作为及物动词，意为“驾驶；驾车;用车送”。

Myfatherdriveshiscartoworkeveryday.

我爸爸每天开车去上班。

(2)drive用作动词时，还可意为“驱逐，驱赶，逼迫九

Pleasedrivethedogout.请把狗赶出去。

(3)作为不及物动词，意为“开车；驾车”，常用于drivetosp.，意为“开车去某地"，当其

后接地点副词home,here,there等时，要省略介词to。

Mymotherdriveshomeat5:00o,clockeveryafternoon.

我妈妈每天下午五点钟开车回家。

【典例分析】

1.很多年轻人在学开车。

Manyyoungpeoplearelearningto.

【答案】drivescars

2.什么逼得他向父母说谎？

Whathimhisparents?

【答案】drivestolieto

3.我爸爸每天早晨开车送我去上学。

Myfathereverymorning.

【答案】drivesmetoschool

要点13stop

stop的用法

⑴StoPdOillgSth.表示“停止做某事”，doing是StoP的宾语，是要停止的动作。

(2)Stoptodo表示“停下来开始做某事”,tod。是StoP的状语，表示目的，是要开始做的

事情。

(3)stop...from表示阻止。。θ做某事

【典例分析】

1.Youlooktired,youmust.

A.stopstoworkB.stoppedworkingC.stoptoworkD.stopworking

【答案】D你看起来很累，所以你必须停止工作。故答案选D。§toPdOingSth.表示“停止做

某事”

2.Intheend,wefelttired,sowestoppedarest.

A.havingB.tohaveC.hadD.have

【答案】B最后，我们感到累，我们停下来休息。故答案选B°Stoptodo表示“停下来开始

做某事”

3.请停止说话，咱们开始上课。

Please.Lefsstartthelesson.

【答案】StoPSPeakingoStOPdOilIgSth.表示“停止做某事”

4.大雨使我们踢不了球。

Theheavyrainusfootball.

【答案】stoppedfromplayingostop...from表示阻止。。。做某事。

要点14It,s+adj÷todo

Ifs+adj+todo表示“做某事是怎样的"it形式主语。todo是真正主语。

如：itisexcitingtotakeatripinspring.

拓展

"It、+形容词+of(for)sb.+todosth.”

在"ie8+形容词+ofsb.+todoSth.”结构中，形容词是描述人物品格的词,如friendly,honest,

kind等。

在"Itis+形容词+forsb.+todosth.”结构中，形容词是描述事物的词，如：difficult,easy,

hard,important,dangerous,possible等。

Ifsverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.

对孩子们来说，穿过繁忙的街道很危险。

【典例分析】

1.It'sdangerousacloselookatthetigerinthezoo.

A.forustakingB.ofustotakeC.ofustakingD.forustotake

【答案】D

【解析】本题考查介词Of与for在句型“Its+adj.+for/OfSb.todosth.”中的用法。如果形

容词是描述人的性格特征方面的则用。f,否则用fbr。本题中的形容词为dangerous,不是

描述人的性格特征的，故答案选D。

2.学习英语很重要。

isimportantEnglish.

3,学习英语对我们来说很重要。

isimportantusEnglish.

【答案】ItistostudyItisfortostudy

要点15behveen...and

between是一个介词，常和and连用，构成短语between...and...,表示“在...和....之

间”，用于两者之间。

between和among的区别

between指在两者之间。among指在三者或三者以上的之间。

例如：betweenthepostofficeandthemarket

【典例分析】

1.Abookisapenacomputer.

A.in;andB.between;andC.in;orD.between;or

【点拨】B句意：一本书在钢笔和计算机间。between…and,在……和……之间，固定搭配,

故选B。

2.Heisthetallestthestudentsinourclass.

A.amongB.betweenC.in

【点拨】句意：在我们班学生中他个头最高。among指在三者或三者以上的之间。

要点15belike/looklike

belike：像……的样子（通常强调内在的性质，品格，性格等内在因素）

looklike：看上去是……的样子（通常强调外貌、长相等外在因素）

【典例分析】

1.-Whatyourteacher?

■一She,saprettyladywithlonghair.

A.does;likeB.does;looklikeC.is;likeD.is;looklike

【答案】B

【解析】句意：—你的老师看上去是什么样子？一她是一个留着长发的很漂亮的女士。考查

短语意义辨析。belike：像……的样子（通常强调内在的性质，品格，性格等内在因素）；Iook

like：看上去是...的样子（通常强调外貌、长相等外在因素）；根据PrettyIadyWithIonghair

为外貌。故选B。

2.---istheweatherinBeijinginsummer?

---IfsVeryhot.

A.WhatB.HowC.WhataboutD.Howabout

【答案】B

【解析】B句意：一在北京夏天天气怎么样呀？--天气很是炎热。考查句型结构辨析。根据

句中没有Iike表示像...样子，因此不能用What；而how=What........like。故选B。

要点16luck

IUCk的用法

（1）作为名词，意为“运气”。常用于good/badluck,意为“好/坏运气”。

—I'mgoingtohaveanEnglishexamtomorrow.我明天要参加英语考试了。

—Goodlucktoyou!祝你好运！

（2）其形容词为IUCky,意为“幸运的”。其反义词为UnlUCky,意为“不幸的”。

It,ssoluckyofyoutohavesuchagoodmother.

你妈妈这么好，你真的是太幸运了。

（3）其副词为IUCkny,意为“幸运地”，其反义词为UnlUCkily,意为“不幸地”。

Tomfelloffthetree.Luckily,hedidn,tgethurt.

汤姆从树上摔了下来，但是，幸运的是，他并没有受伤。

【典例分析】

1.用luckyluck和luckily填空

1),hedidn,thurtbadly.

【答案】Luckily副词。修饰整个句子。

2)Sheisverybecauseshehasmanygoodfriends.

【答案】IUCky系表结构用形容词。LUCk名词。LUCky形容词。

3)AfewdaysbeforeSpringFestivalwecleanourhomesandsweepawayal)thebad.

【答案】luck

4)Ialwaysgetahonghao.Itmeansmoney.

【答案】lucky

要点17leave

leave的用法

(1)作为动词，意为“离开；留下；忘了带”。

Myfatherleaveshomeat6:00o,clockeverymorning.我爸爸每天早上六点钟离开家。

Parentsmustn,tleavetheirkidsaloneathome.父母千万不可以把孩子单独留在家。

(2)拓展：

leaveforsp.意为“动身去某地”

TomisleavingforShanghaitomorrow.

汤姆明天动身去上海。

(3)注意：leave...是“离开...”的意思，而IeaVefor…是“动身去...”的意思。

Todaywe,llleaveChangshaandtomorrowwe,llleaveforBeijing.

今天我们将离开长沙，明天我们将动身去北京。

【典例分析】

1.—Showmeyourhomework,Dave?

一Sorry,Mrs.Brown.Iitathome.

A.doB.forgetC.takeD.leave

【答案】D

【解析】此题考查动词词义辨析。do“做、fbrget“忘记”；take“拿,取;花费“；IeaVe”离开；

遗忘根据句意“——Dave,给我看一看你的作业。——对不起，布朗女士。我它

在家里了。”可知此空表示“遗忘”。而“leave...+介词短语”表示“把……遗忘在……”,故选D。

2.TheyforShanghaisoon.

A.leftB.leaveC.areleavingD.leaves

【答案】C

【解析】句意：他们马上就要出发去上海。考查时态辨析。根据句中的IeaVe为位置转移动

词，通常使用进行时表达其短暂的将来，而Wm构成的将来时通常表达“长时间的将来。故

选C。

3.一些孩子16岁就毕业离校了。

Somechildrenat16.

【答案】leaveschool

4.他们将离开南京前往上海。

TheywillNanjingShanghai.

【答案】ICaVefor

5.你不能单独将他一个人留下。

Youcan,thimalone.

【答案】IeaVe“留下”之意。

6.他将钢笔忘在教室里。

Hehispen.

【答案】leftintheclassroom.Leavesthsp.将某事忘在某地。

18.crossv.横过；越过

l)v.意为“穿越，越过；(表面上)横过；渡过”

crossa/theroad横穿道路crossthesea/mountain越过大海/翻越高山

Thebridgecrossestheriver.这座桥横跨这条河。

Theycrossedthefinishinglinetogether.他们同时越过终点线。

2)v.意为“使交叉；使交叠”

crossyourarms/legs交叉两臂/双腿

【拓展】

3)n.意为“叉字形，十字形记号；十字架”

Iputacrossonthem叩toshowwherethehotelis.我在地图上打了个叉标出了旅馆的位置。

【词义辨析】cross&across&crossing&through

①acrossadv./prcp.意为“穿过；越过。强调动作在物体表面越过。

cross=goacross

Theyhelpthestudentsgoacrosstheriver.=Theyhelpthestudentscrosstheriver.他彳门帮学生过

河。

②Cn)SSingn.十字路口

【典例分析】

l.Youcanthestreetwhenthegreenlightison.

=Youcangothestreetwhenthegreen...

【答案】crossacross

2.WehavetogothecrowdswhenIgotoworkorcomebackhomeeveryday.

【答案】through

3.Hehasheborderintoanotherterritory.

【答案】crossed

4.TheylivetheCentralPlaza.

【答案】across（在。。。对面）

要点19practice

practise后可跟名词、代词和动词的-ing形式，不能接不定式。PraCtiSe的基本意思

是“练习”、“训练”。

PraCtiSe和practice,在英国英语中，两者分别是动词和名词；但在美国英语中，没

有区分，都可以是动词或名词，两词发音一样，作名词时作“练习”讲一般为不可数名词。

【思维导图】

词性及词义儿somethingthatpeopledoregularly练习

同根词，PM—货产・练习；操练

/.practisedoingsth.练习做某事

【典例分析】

!.TheseforeignersarepracticingChinese.

A.tospeakB.speakingC.speakD.speaks

【答案】BPraCtiSe后面接动词Ving形式。

2.熟能生巧。

____________makesperfect.

【答案】Practice名词。练习，训练。

3.Learningalanguageneedsalotof(practise).

【答案】practice是名词。而PraCtiSe是动词。

4.Shepractises(dance)afterschooleveryday.

【答案】PraCtiSe后面接动词只接ing形式。故用dancing.

要点20Remember

v.haveanideaofsomeoneorsomethinginthepastinyourmindand

词性及词义Jr惶abletoIhinkabculIhenl记得______________________________

remembertodosth.id得去做某tH（指将要做的事情,还没有做）

"⅛J∣J记得做过某书（指由情已经做过广）

remember[rememberdOing§lh.

拓展forget作动词.意为“忘记"，为remember的反义词.用法与remember类似

比较remember和forget

remember/forgettodosth.记得/忘记要做某事（未做）

remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事（已做）

例：IforgottoclosethedoorwhenIleft.我离开的时候忘记关门了。（未做）

ɪrememberedclosingthedoorwhenɪleft.我记得我离开的时候关门了。（做了）

【典例分析】

l.Tinaisbusyatschool,butsheneverforgetshermothereveryday.

A.work;tocallB.working;tocallC.working;calling

【答案】此题用固定搭配法。bebuSydoingSth.意为“忙于做某事"，forgettodosth.意为“忘

记去做某事”。

2.1forgot（borrow）somemoneyfromyoulastweek,Γmsosoπy.

L答案】borrowingforgetdoingsth.忘了做过某事。

3.It'srainingheavilyoutside,pleaserememberthewindows.

A.closeB.tocloseC.closing

【解析】remembertodo记得要做某事（事情还未做）rememberdoing记得做过某事（事

情已经做了，记得）本题根据题意，外面雨下得很大，请记住关窗子。事情未做所以用不

定时。答案选B

21.keepv.保持；保留

教材原句：Ihavetokeepmyhairshort.（p24-3a）

【直击考点】

1）“keep+adj.”表示“保持某种状态"keepquiet保持安静

2）“keep÷sb√sth.+adj.”表示“使某人/某物保持某种状态”

Motheralwayskeepsthehousetidy.

3）keepsb.doingsth.表示“让某人继续/不断地做某事”

Hekeptmewaitingforanhour.

4）keepsb./sth.fromdoingsth.表示“阻止（防止）某人/某物做某事”

Theheavyrainkeepsthechildrenfromgoingouttoplay.

2.使劲跑，别停！

Just,don,tstop!

【点拨】keeprunningoke叩(On)doingsth.不断地做某事

3.我们要尽力保持卧室清洁整齐。

Weshouldtrytothebedroomandtidy.

【点拨】keepclean。keep+宾语+形容词使....保持某种状态

4.对不起，让你久等了。

I,msorryforkeepingyouforsuchalongtime.

【点拨】waitingokeepsb.doingsth.使某人一直做某事

5.疾风阻止我们去上学。

Thestrongwindkeepsustoschool.

【点拨】fromgoingokeepSbfromdoingsth阻止某人做某事

21.strictadj.严格的

bestrictwith意为“对某人要求严格”

bestrictin(about)意为“对某物/某事要求严格''

Ourteacherisstrictwithusandheisalsostrictinhiswork.

我们的老师对我们严格要求，并且他对他的工作也严格要求。

【典例分析】

1.父亲对我们这些孩子很严格。

Fatheruschildren.

2.他对工作很严格

Hchiswork.

【答案】LiSstrictwith2.isstrictin(about)

要点22sometimes

sometimes作副词，意为“有时候，不时sometimes是频度副词，可置于句首、句中

或者句尾。置于句中时，常放在be动词、助动词、情态动词之后，实义动之前；置于句首

时，起强调作用；置于句末时，语气最弱。

例如：Sometimesshegoestoschoolbybus.她有时坐公交车去上学。

拓展：

SOmetime也是副词，意为“在某个时候”，常用于一般将来时的句子中。

sometime意为“一些时间

sometimes意为“一些次数

【典例分析】

1.1needtospenddoingmyhomework.SoIcan,tgowithyou.

A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime

【答案】D

【解析】句意：我需要花点时间做作业。所以我不能和你一起去。Sometime一段时间，符

合句意。

2.mymothergoestoworkbybus.

A.SometimeB.SometimeC.SometimesD.Attime

【解析】此题用正确把握语境法。根据此句的句意“我妈妈乘公交车上班。”可知，只

为SOmetimeS“有时候”符合句子的语境。

3.Usually,Sallyhasnoodlesforbreakfast.shehashamburgers.

A.SometimesB.SometimeC.SometimesD.Sometime

【答案】A

【解析】句意：通常，萨莉早餐吃面条。有时她吃汉堡包。考查副词辨析题。本句缺副词状

语，CD选项都是名词短语，不可做状语，可排除。SOmetimeS有时，表频率；SOrnetime在

某时，表不确定时间。根据句意语境，可知SOmetime不合句意，故选A。

要点23how构成的疑问词

howold意为“多大年纪，几岁”，是用来询问年龄的疑问词组.其中。Id为形容词，指年龄。

①howoften多久一次，用来提问频率。

②howsoon多久以后，常与将来时连用。

③howlong多久.

©how