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文档简介
3日记两那么同学们都有写日记的习惯吗？为什么要记日记呢？导入：
因为日记可以写自己感兴趣的事。以后再读日记，能唤起自己对往事的回忆，久而久之，还能帮助自己提高表达能力。日记：
就是把你自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来，事情无论大小、好坏，只要自己觉得有意义，都可以写。
朗读课文，熟悉日记的格式。“日记〞先要写上几月几日、星期几和天气情况。说说小鸡是怎样出壳的。思考：
我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。
我对这个很好奇，我要把它写下来。我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？〞外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡就要出壳了。〞我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。不懂我就问。
为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。吃过午饭，我又去看。思考：以下描写表现了作者什么特点？从这个句子可以看出小作者观察小鸡出壳的兴趣十分浓厚。表现在：观察的时间长。可以从“一大早〞、“等了半天〞、“吃过午饭〞这些词语体会到。
我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。
对感兴趣的事情，我会动手做做看。外婆告诉我：“别碰，它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。〞我收获了：
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