三年级语文 绝句（全国一等奖）

绝句

看，柳树初吐新绿，婀娜多姿；听，黄鹂鸣唱，歌声婉转悦耳。这样美妙的春景是不是也让你心驰神往呢?让我们一起跟随诗人去领略这美丽的春光吧！杜甫〔712年—770年〕，字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜〞。中国文学史上伟大的现实主义诗人。被后人称为“诗圣〞，他的诗也被称为“诗史〞。主要作品：?三吏??三别??春夜喜雨?。课前预习1.一千年，泛指很长久的时间。〔〕2.里面存在着。〔〕千秋含词语解释两个黄鹂〔〕，一行白鹭〔〕。课文填空。鸣翠柳上青天我会认停泊bó字词乐园我会写?望庐山瀑布?是一首七言绝句。绝jué纟绝句在阳光里，我们看到苍穹下一片翠绿，宛如春天的牧场。翠cuì羽翠绿含hán口包含美德大局部包含在良好习惯之内。泊bó氵停泊商船都停泊在港口内避风。吴wú口姓吴这个新转来的同学姓吴。朗读课文同学们在朗读这篇课文时，要在理解课文的根底上，根据人物的境况读出相应的感情和语气。课文朗读课堂点拨思考《绝句》描写了哪些景物？青天泊船黄鹂翠柳白鹭两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。诗句品析动态描写形象地描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画，表现出诗人此时闲适的心情。

“两个〞“一行〞是实指。

四词两两相对，四种景物有声有色。词语品析两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。诗句品析

诗语解释

两只黄鹂在翠绿的柳树稍上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。句子品析静态描写虽是诗人的想象，但诗的意境却因此而悠远、开阔，显示了诗人开阔的胸怀。

词语品析“千秋〞表现了时间的永恒，“万里〞又让人联想到广阔的空间。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

诗句品析诗语解释句意：窗口正对着岷山终年不化的积雪，门外江面上停泊着来自遥远东吴的船只。思考《绝句》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？?绝句?这首诗通过写眼前的大好春光及停泊的船只这一系列景物，含蓄地表达了作者愉快的心情和对和平生活的热爱、向往之情。写一写用静态描写和动态描写巧妙结合写一写你熟悉的事物。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭的像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天雨中登泰山日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，单独上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。绝句鸣叫西岭停泊词语积累学完后，你积累了哪些词语？黄鹂叫翠柳近千秋雪永恒远绝句白鹭飞青天远色彩明丽清新开阔结构梳理万里船广阔近1.展开想象，说说?绝句?这首诗分别描绘了什么样的景象。课后习题这首?绝句?以一幅富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调气氛。前两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微地刻画。翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色，这句诗中以“鸣〞字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句那么以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的发奋。2.读一读，说说诗句的意思。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗口正对着岷山终年不化的积雪，门外江面上停泊着来自遥远东吴的船只。一、多音字组词。行háng〔〕xíng()

行家行驶随堂练习二、?绝句?这首诗描绘了〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕六种景物