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文档简介

宝大熊猫人教部编本三年级下册第七单元习作淮北市袁庄实验学校庄孝振延迟符国延迟符自学检测步骤和要求：1.每位组员独立完成；2.完成后，组长带着大家对一对，议一议，改一改；3.意见不统一求助老师；4.意见统一后，组长交一份给老师检查；5.通过后，组长在黑板上为本组加一分。名称、外形、食物、喜好、活动……喜好活动食物外形外形名称延迟符进阶作业步骤和要求：1.组长当主持人，指名组员轮流发言；2.组长总结组员发言，并指定一名组员代表本组发言；3.完成后，组长在黑板上为本组加一分。介绍外形特点介绍生活习性介绍喜好点明价值所在按顺序有条理生动形象具体介绍食物延迟符协作创作步骤和要求：1.组内交流，说说自己的作品；2.在自主学习单上运用常见的修改符号，独立修改完善自己的课前习作；3.每位成员完成后进行环形评价〔1→2→3→1〕；4.组长指定一位同学展示；5.完成后，组长在黑板上为本组加一分。

我要用修改符号修改自己的习作。延迟符展示交流步骤和要求：1.小组代表上台朗读习作。2.其他组成员围绕评价标准，进行评价。3.评价先表扬优点，再提出缺乏和建议。评价标准：1、书写是否认真？2、语句是否通顺？3、介绍是否按顺序

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