高效学案化学-专题六-6.综合题

二、专题突破专题六热点题型6综合题二专题突破|专题六专题解读综合题包括学科内综合题与学科间综合题。学科间综合题以化学与物理、生物综合题为主，也有少量涉及数学、地理、历史、语文等学科的试题。化学综合题考查内容包括了化学学科的方方面面，题型也是包罗万象。综合题要求同学们全面融会贯穿学过的化学知识、化学规律，掌握必要的解题技巧，熟悉必要的综合题型，这对提高自身综合运用知识的能力，培养创新思维十分有益。解综合题应注意四个环节：一是认真审题正确理解题意，分清是何类综合；二是结合问题，扣准教材和提供的信息；三是根据原理架设信息桥，即抓住“联系”和“迁移”；四是关注化学与社会热点问题，这些往往拓展为综合题。典例设计考点一学科内综合类二专题突破|专题六1.(2016•无锡)以下归纳和总结完全正确的一组是()A典例设计二专题突破|专题六2.(2016·扬州)硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途。(1)工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80℃条件下制备硫酸铜。①如图(a)是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置。反响的化学方程式为_____________________________________，采用水浴加热的优点是___________________，多孔球泡的作用为__________________________________________。②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施除了能加快反响速率，还具有的优点是__________________________________。③实验室用H2O2溶液和MnO2制备O2，反响的化学方程式为___________________________，在图(b)中，应选用的发生装置为____(填序号，下同)，收集装置为____。考点一学科内综合类2Cu＋O2＋2H2SO42CuSO4＋2H2O

温度易控，受热均匀增大气体与溶液的接触面积，使反响充分进行排除其他气体干扰，提高产品纯度(合理答案均可)2H2O22H2O＋O2↑AD典例设计二专题突破|专题六(2)以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的过程如图(c)：①“沉淀”时的反响为2CuSO4＋2Na2CO3＋H2O=Cu2(OH)2CO3↓＋2________＋CO2↑。实验室进行过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____。②检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是________________________________(填化学式)。烘干时假设产品中出现少量黑色物质，可能的原因为___________________________________。考点一学科内综合类Na2SO4漏斗HNO3和BaCl2溶液(合理答案均可)碱式碳酸铜受热分解生成了氧化铜典例设计二专题突破|专题六

③假设所得产品的产率(产率＝×100%)偏高，其可能的原因为______(填序号)。a.反响物未完全沉淀b.过滤时滤纸破损c.Cu2(OH)2CO3未洗涤干净d.Cu2(OH)2CO3未完全烘干④“沉淀”时假设有少量5Cu(OH)2·2CuCO3生成，那么产品中铜元素的质量分数_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。考点一学科内综合类偏大cd典例设计二专题突破|专题六(3)T℃时加热32.0g硫酸铜，一段时间后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，计算该混合物中CuO的质量(写出计算过程)。考点一学科内综合类解：反响前后铜元素的质量相等，设该混合物中CuO的质量为x，那么Cu2O的质量为(15.2g－x).32g×

×100%＝x××100%＋(15.2g－x)××100%，解得x＝8.0g.答：该混合物中CuO的质量为8.0g.典例设计考点二学科间综合类六专题突破｜专题六3.(2016·镇江)以下排序正确的选项是()地壳中元素的含量：SiOFe由多到少B.硫元素的化合价：SO2SH2S由高到低C.溶液的pH：汽水糖水肥皂水由大到小D.溶解时放出的热量：NH4NO3NaClNaOH由多到少B典例设计考点二学科间综合类二专题突破|专题六4.(2016•烟台)以下图像能正确反映其对应的实验操作的是()

A.向盛有局部变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量B.向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴参加pH＝2的稀盐酸至过量C.相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反响D.某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中参加少量氧化钙，再恢复到原温度AD当堂反响二专题突破|专题六1.(2016·宿迁)以下归纳和总结完全正确的一组是()B当堂反响二专题突破|专题六2.(2016·郴州)如图是四个实验绘制的图像，其中实验结果与对应图像正确的选项是()ABCDA.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B.恒温下，往一定量的KNO3不饱和溶液中参加KNO3固体C.在等质量的镁、铁里分别参加足量的稀硫酸D.往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中参加稀硫酸至过量C当堂反响二专题突破|专题六3.(2016·齐齐哈尔)学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味。(1)写出初中化学所涉及的常用来吸附异味的物质名称：____________________________。(答一种即可)(2)空气中弥漫着难闻的气味，表达了分子的什么性质？____________________。(3)合成橡胶除了制作塑胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？________________________________________(答一点即可)。木炭(或活性炭)分子是不断运动的高弹性、绝缘性、耐高温、不易老化等当堂反响二专题突破|专题六4.(2016·怀化)火药是我国古代四大创造之一。火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成。请答复以下问题：(1)火药属于________(填“纯洁物”或“混合物”)。(2)某种配比的火药，在空气中燃烧的化学方程式如下：S＋2KNO3＋3CK2S＋N2↑＋3X↑，那么X的化学式为_______。(3)硝石的主要成分为硝酸钾，硝酸钾在现代农业上有重要用途，它能给农作物提供_____和_____(填元素符号)两种营养元素。(4)硫黄的主要成分为硫，硫在空气中燃烧产生________火焰；其生成的二氧化硫是形成_______(填“酸雨”或“臭氧空洞”)的主要物质。(5)木炭是我国古代炼铁的重要原料(作燃料和复原性物质)，试写出其与氧化铁高温反响制铁的化学方程式：_______________________________。混合物CO2KN淡蓝色酸雨3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑当堂反响二专题突破|专题六5.(2016·天津)水是人类珍贵的自然资源。(1)天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和________(填仪器名称)。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_______的方法降低水的硬度。(3)氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2＋4HCl(浓)X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为________。(4)在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为_______。玻璃棒煮沸MnCl21∶2当堂反响二专题突破|专题六(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图。①t1℃时，甲和乙的溶解度_______(填“相等”或“不相等”)。②t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为甲____(填“＞”“＜”或“＝”)乙。③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。相等<23.1%当堂反响二专题突破|专题六6.(2016·连云港)掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。(1)分类是学习化学的重要方法之一。①生活中，常会接触到以下物质：A.铜丝B.甲烷C.过氧化氢D.碘酒其中属于混合物的是____(填字母，下同)，属于氧化物的是____。②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反响分为化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响四种根本反响类型。以下转化不属于这四种根本反响类型的是____。A.生石灰与水反响B.一氧化碳复原氧化铁C.中和反响DCB当堂反响二专题突破|专题六(2)实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反响后的混合物进行别离回收。实验操作如下图(MnO2难溶于水)：①图A中试管口略向下倾斜的原因是______________________________________________；图B操作中玻璃棒的作用是___________________。②图C操作中的一处明显错误是__________________________；图D操作中，当看到___________________________，停止加热。

防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管搅拌，加速溶解漏斗下端未紧靠烧杯内壁蒸发皿中出现较多固体时当堂反响二专题突破|专题六(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反响实质的重要理论。①以下表述正确的选项是____。A.蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律B.每32gS和32gO2完全反响后，生成64gSO2C.在化学反响aA＋bB=cC＋dD中一定有a＋b＝c＋d②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反响生成CO2和H2O，实验测得反响前后物质的质量如表：那么x＝_____；参加反响的物质R与氧气的分子个数之比为1∶3，那么R的相对分子质量是_____。B8846当堂反响二专题突破|专题六7.(2016·绵阳)(1)氯气(Cl2)在净水、工业生产中用途广泛，用Cl2制备漂白液时有如下反响：Cl2＋2NaOH=NaCl＋NaClO＋H2O，请答复以下问题。①Cl－的原子结构示意图为___________，生成物NaClO中氯元素的化合价为_____。②20℃时，NaCl的溶解度为36g。该温度下，饱和NaCl溶液中溶质与溶剂的质量之比为________。+19∶25当堂反响二专题突破|专题六(2)我们的星球因水而美丽，水也是珍贵的自然资源。①电解水的化学方程式为__________________________。②生活用水在净化过程中常用________吸附色素和异味。一般可以通过___________的方法降低水的硬度。③Fe在高温下可与水蒸气反响生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反响的化学方程式：_________________________________。2H2O2H2↑＋O2↑活性炭加热煮沸3Fe＋4H2OFe3O4＋4H2(3)A～F是初中常见的化合物，有如图转化关系(局部生成物已省略)。其中A是大理石的主要成分，C可用于灭火，F俗名纯碱。请答复以下问题：①E的俗名为_________________，写出物质E在农业上的一种用途：____________________________________，E与F反响的化学方程式为__________________________________________。②反响Ⅰ的化学方程式为__________________________，该反响是______(填根本反响类型)反响。③A、E均能与盐酸反响，反响的化学方程式分别为____________________________________、______________________________。当堂反响二专题突破|专题六熟石灰(或消石灰)改进酸性土壤(或配制农药波尔多液)Ca(OH)2＋Na2CO3=2NaOH＋CaCO3↓CaCO3CaO＋CO2↑分解CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O当堂反响二专题突破|专题六8.(2016·湘潭)有一包固体粉末，可能由BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成，某实验小组对其成分进行了以下探究活动：【思考与交流】(1)上述物质中不溶于水的是________，溶于水其水溶液呈蓝色的是________。(填化学式)BaSO4CuSO4解析：BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中BaSO4不溶于水，硫酸铜溶于水其水溶液呈蓝色。当堂反响二专题突破|专题六【活动与探究】(2)取上述固体，参加足量水溶解，形成无色透明的溶液，由于取用固体较多，在溶解过程中要用到的玻璃仪器有_______和________。烧杯玻璃棒解析：取上述固体，参加足量水溶解，形成无色透明的溶液，那么一定不含BaSO4、CuSO4，Na2CO3、BaCl2在溶液中反响生成碳酸钡白色沉淀，那么Na2CO3、BaCl2不能共存。在溶解过程中要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒。当堂反响二专题突破|专题六〔3)再向上述溶液中参加盐酸，产生大量的气泡。说明该固体中一定含有________(填化学式)，该反响的化学方程式为______________________________。Na2CO3Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑解析：再向上述溶液中参加盐酸，产生大量的气泡，说明该固体中一定含有Na2CO3，一定不含氯化钡；反响的化学方程式为Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑。当堂反响二专题突破|专题六