三年级语文 司马光“十校联赛”一等奖

三年级上册优秀课件-?24司马光?人教部编版(共32张PPT)三年级上册优秀课件-?24司马光?人教部编版(共32张PPT)三年级-上册-第八单元24参赛教师：王思勤时间：2021年8月12日?司马光?难点名称：初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别目录CONTENTS司马光砸缸

古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。导入知识讲解难点突破没

méi无mò隐没在水中瓮

注释：口小肚大的陶器。缸缸：底小口大的陶器。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光wèngdiēbèngjiēqìchí群儿戏于庭一群孩子在庭院玩耍。【群儿】一群孩子。【戏】玩耍，嬉戏。【庭】庭院。一儿登瓮，足跌没水中。【登】攀、爬。一个孩子爬上水瓮，一不小心失足跌下，淹没在水中。如果你是群儿中的其中的一个，会怎么做？众皆弃去【皆】全、都。【去】离开。别的孩子都跑掉了。司马光又是怎么做的呢？光持石击瓮破之司马光搬起石头把水瓮砸破了。【持】拿、搬。【击】砸。【之】代词，指瓮。水迸，儿得活。【迸】〔水〕涌出。水涌出来，小孩儿得救了。你想对司马光说什么？司马光沉着冷静机智勇敢

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光wèngdiēbèngjiēqìchí

古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。司马光砸缸

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光文言文：

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之。水迸，儿得活。现代文：

古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。篇幅短小语言精炼三年级上册优秀课件-?24司马光?人教部编版(共32张PPT)三年级上册优秀课件-?24司马光?人教部编版(共32张PPT)篇幅较长语言详尽言简义丰多读：读通读顺，读出节奏，边读边想。可以借助注释、插图、组词、联系上下文和生活经验的方法理解字义。将字的意思串起来，理解句子意思。学习文言文的方法三年级上册优秀课件-?24司马光?人教部编版(共32张PPT)三年级上册优秀课件-?24司马光?人教部编版(共32张PPT)看图，背诵课文课堂练习难点稳固课后作业把这篇文言文故事背给家人听。结合注释，用自己的话讲一讲这个故事。查找资料，了解司马光的生平事迹。小结1．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。2．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。3．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。4．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。5．作者成认自己体弱多病的事实，表示